眼科医の研修におけるPACSシステム
2021年6月17日 更新者：Huijing Ye、Sun Yat-sen University
PACSシステムに基づくCBL指導の眼科医研修への応用
本研究の目的は、PACS(画像アーカイブ通信システム)に基づくCBL(ケースベース学習)指導法の指導効果を評価することである。
調査の概要
詳細な説明
このランダム化対照臨床試験では、医師が眼窩腫瘍の専門知識を習得するためのPACS（画像アーカイブおよび通信システム）に基づくCBL（症例ベース学習）教育方法の教育効果を探ることを目的としています。
研究の種類
介入
入学 (予想される)
20
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究連絡先
- 名前：Inclusion Criteria: - Orbital diseases standardized training Ye
- 電話番号：+00862087331539
- メール：yehuijing@qq.com
研究連絡先のバックアップ
- 名前：Huasheng Yang
研究場所
-
-
Guangdong
-
Guangzhou、Guangdong、中国、510000
- 募集
- Sun Yat-sen University
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 眼窩疾患の標準化された医師研修
- 研修を受ける意欲がある
除外基準:
- 評価への出席を拒否する
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：ダブル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
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実験的：PACSグループ
授業中のPACS管理
|
授業中のPACS管理
他の名前：
|
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アクティブコンパレータ：伝統派
PACS を使用しない従来の教育
|
PACS を使用しない教育中の臨床経験の管理
他の名前：
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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試験のスコア
時間枠：3ヶ月
|
トレーニング後の試験スコア。スコアが高いほど、結果が良好であることを意味します。
最高点は 100 です。
|
3ヶ月
|
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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捜査官
- 主任研究者：Huijing Huijing、Sun Yat-sen University
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2021年6月15日
一次修了 (予想される)
2021年9月15日
研究の完了 (予想される)
2021年10月1日
試験登録日
最初に提出
2021年6月14日
QC基準を満たした最初の提出物
2021年6月14日
最初の投稿 (実際)
2021年6月15日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2021年6月23日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2021年6月17日
最終確認日
2021年6月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。