性犯罪少年に対する心理教育グループに関する定性的研究
CRIAVS-LR（フランス・ラングドック・ルシヨン地方の性犯罪者リソースセンター）に関する定性的研究 青少年性犯罪者心理教育グループ
調査の概要
詳細な説明
フランスでは、性犯罪加害者の25％が未成年です。 私たちの社会でますます深刻化するこの問題に直面すると、その答えは教育とケアの側にあるようです。 しかし、この新たな問題は私たちにケアの限界を突きつけ、ケアの組織の再考を迫ります。 実際、これまでのところ、少年性犯罪者に対する特別な支援は存在しない。 このタイプの研究を立ち上げるには多くの困難があるため、このテーマに関する研究はほとんど存在しません。検出力が低い、定義の問題、比較が難しい変数、この分野を専門とするセラピストが少ないなどです。 実際、心理教育的治療の有効性を研究で実証し続けなければなりません。 文献上の少年性犯罪者のプロフィールについては一致した見解はありませんが、これらの人物には共通の特徴があります。 実際、社会的スキルの欠如、人間関係の困難、共感、自尊心、性教育、衝動制御、ひいては自制心は、心理教育によって取り組むことができる問題です。
したがって、CRIAVS-LR のチームは、性暴力の加害者である未成年者と若者のための特別な心理教育グループを設立することを決定しました。 その目的は、感情的および性的対人関係の分野における知識、あり方、やり方を知るスキルを向上させ、暴力、特に性暴力に対する代替的な解決策を見つけることです。 この研究の定性的な側面により、このまだほとんど研究されていない分野にデータを提供し、このグループに参加している若者の経験を理解し、目標を最大限に達成できるようにその構造と内容を改善することが可能になります。
研究の種類
入学 (推定)
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前：magali teillard, psychologist
- 電話番号：33 0467338577
- メール：m-teillard_dirat@chu-montpellier.fr
研究連絡先のバックアップ
- 名前：celine BAIS, Ph
- 電話番号：33 0467338677
- メール：c-bais@chu-montpellier.fr
研究場所
-
-
-
Montpellier、フランス、34295
- 募集
- UH MONTPELLIER - La Colombiere CRIAVS
-
コンタクト：
- Celine BAIS, PhD
- 電話番号：33 0467338577
- メール：c-bais@chu-montpellier.fr
-
-
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 14歳から20歳までの患者
- 性犯罪を犯す
- CRIAVS-LR 心理教育グループに参加
除外基準:
- 重度の知的障害、代償不全の精神疾患
- 読み書きができない、または研究の目的と方法論を理解できない
- 患者はフランスの社会保障制度に加入していない、またはそのような制度の受益者ではない
- 同意ができない方
- 情報提供後の同意の拒否
- 法律で保護されている成人（後見、保佐）
- 精神科の治療を受けている人
- 除外期間中の他の研究プロジェクトに参加している者、
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
|---|---|
|
性犯罪少年心理教育グループ
心理教育グループは、セラピストの空き状況に応じて、週に 1 回または 2 週間に 1 回、それぞれ約 1.5 時間の 10 セッションで構成されます。
セッションのうち、9 つは特定のテーマに対応しています。法律と暴力、性差別、同意、コントロール、社会的圧力、自制心、共感、誘惑と恋愛関係、影響下でのセックスについての思い出です。
最後のセッションでは、これまでに議論したすべてのテーマを再開します。
心理教育グループに対する感情、そこから学んだこと、苦労した点などを質問する半構造化定性面接。
|
面接中には、次のような半自由質問のリストが尋ねられます。
インタビューはデータが飽和するまで実行されます。 患者ファイル内の社会人口統計データ（年齢）、病歴、犯罪歴の収集 |
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
心理教育グループに参加した患者さんの気持ち
時間枠：心理教育グループの 10 セッション (第 10 週) の終了時
|
ガイド付きインタビュー 1 回: インタビューの分析では、研究対象の現象の側面を表す、逐語的に収集された実際の経験からデータを引き出すことを目的とした現象学的手法が使用されます。 生データはワード文書でご用意させていただきます。 分類ロジックを使用した帰納的コーディング手順によって意味とテーマの単位に分割した後、分析は、研究課題、特に選択した指標に関連して関連する要素を特定することから構成されます。 これらのさまざまな指標は、アプリオリ分析グリッドを構成します。 それらは、選択したインジケーターに関して以前に確立されたさまざまな「ボックス」に分配されます。 これらのアプリオリな指標とは別に、グループに参加する前の患者の期待、生きた経験の説明、2 つのセッションの間に感じた感情、グループの説明、参加後の患者のフィードバックなど、事前に計画されていない概念が報告されます。 |
心理教育グループの 10 セッション (第 10 週) の終了時
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
社会人口統計データ
時間枠：心理教育グループの 10 セッション (第 10 週) の終了時
|
年齢と犯罪歴
|
心理教育グループの 10 セッション (第 10 週) の終了時
|
協力者と研究者
捜査官
- スタディディレクター：celine BAIS, Ph、University Hospital, Montpellier
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。