청소년 성범죄자 심리교육단체에 관한 질적 연구
CRIAVS-LR(프랑스 랑그독-루시용 성범죄자 자원센터) 청소년 성범죄자를 위한 심리교육그룹에 대한 질적 연구
연구 개요
상세 설명
프랑스에서는 성범죄 가해자의 25%가 미성년자입니다. 우리 사회에서 점점 더 현실화되고 있는 이러한 문제에 직면했을 때, 그 대답은 교육과 돌봄의 측면에 더 있는 것 같습니다. 그러나 이 새로운 문제는 우리 돌봄의 한계에 직면하게 하고 돌봄 조직을 재고하도록 강요합니다. 실제로 현재까지 청소년 성범죄자에 대한 구체적인 지원은 이뤄지지 않고 있다. 이러한 유형의 연구를 설정하는 데 많은 어려움이 있기 때문에 이 주제에 대한 연구는 거의 없습니다. 낮은 검정력, 정의 문제, 비교하기 어려운 변수, 이 분야를 전문으로 하는 치료사가 거의 없습니다... 실제로, 심리교육 치료의 효과를 입증하는 연구가 계속되어야 합니다. 비록 문헌상 청소년 성범죄자 프로필에 대한 합의가 이루어지지 않았지만 이들 개인들 사이에는 공통된 특징이 있습니다. 실제로 사회적 기술의 부족, 관계의 어려움, 공감, 자존감, 성교육, 충동 조절 및 그에 따른 자제력은 정신교육을 통해 해결될 수 있는 문제입니다.
따라서 CRIAVS-LR 팀은 성폭력 가해자인 미성년자와 청소년을 위한 특정 심리교육 그룹을 만들기로 결정했습니다. 목표는 정서적, 성적 대인 관계 영역에서 지식, 존재 방법, 행동 방법을 아는 기술을 향상시켜 폭력, 특히 성폭력에 대한 대안적인 해결책을 찾는 것입니다. 이 연구의 질적 측면을 통해 아직 탐구되지 않은 이 분야에 데이터를 제공하고, 이 그룹에 참여하는 젊은이들의 경험을 이해하고, 그룹의 구조와 내용을 개선하여 목표를 최대한 달성할 수 있게 될 것입니다.
연구 유형
등록 (추정된)
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: magali teillard, psychologist
- 전화번호: 33 0467338577
- 이메일: m-teillard_dirat@chu-montpellier.fr
연구 연락처 백업
- 이름: celine BAIS, Ph
- 전화번호: 33 0467338677
- 이메일: c-bais@chu-montpellier.fr
연구 장소
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Montpellier, 프랑스, 34295
- 모병
- UH MONTPELLIER - La Colombiere CRIAVS
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연락하다:
- Celine BAIS, PhD
- 전화번호: 33 0467338577
- 이메일: c-bais@chu-montpellier.fr
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 14~20세 환자
- 성범죄를 저지르다
- CRIAVS-LR 심리교육 그룹에 참여
제외 기준:
- 심각한 지적 장애, 비보상 정신 질환
- 연구의 목적과 방법에 대해 문맹이거나 이해할 수 없는 경우
- 프랑스 사회 보장 제도에 가입되어 있지 않거나 그러한 제도의 수혜자가 아닌 환자
- 동의할 수 없는 자
- 정보 제공 후 동의 거부
- 법적 보호를 받는 성인(후견인, 큐레이터)
- 정신과 치료를 받고 있는 사람
- 제외기간이 진행 중인 타 연구과제에 참여 중인 자,
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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청소년 성범죄자 심리 교육 그룹
심리교육 그룹은 치료사의 가용성에 따라 일주일에 한 번 또는 2주에 한 번씩 약 1.5시간씩 10개의 세션으로 구성됩니다.
세션 중 9개 세션은 법과 폭력에 대한 상기, 성차별, 동의, 통제, 사회적 압력, 자제, 공감, 유혹과 연애 관계, 영향을 받는 섹스 등 특정 주제에 해당합니다.
마지막 세션에서는 이전에 논의된 모든 주제를 재개합니다.
심리교육 그룹에 대한 자신의 감정, 이 그룹에서 배운 것, 어려움을 겪었던 점을 다루는 반구조화된 질적 인터뷰.
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인터뷰 중에 다음과 같은 반개방형 질문 목록이 질문됩니다.
인터뷰는 데이터가 포화될 때까지 진행됩니다. 환자 파일에 사회인구학적 데이터(연령), 병력, 범죄 이력 수집 |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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심리교육그룹에 참여한 환자들의 소감
기간: 심리교육 그룹의 10회 세션(10주차)이 끝나면
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한 번의 인터뷰: 인터뷰 분석에서는 연구된 현상의 측면을 나타내는 각각의 실제 경험에서 축어적으로 수집된 데이터를 추출하는 것을 목표로 하는 현상학적 방법을 사용합니다. 원시 데이터는 워드 문서로 준비됩니다. 분류 논리를 사용하는 귀납적 코딩 절차를 통해 의미 단위와 주제화를 나눈 후, 분석은 연구 질문, 특히 선택한 지표와 관련하여 관련 요소를 식별하는 것으로 구성됩니다. 이러한 다양한 지표는 사전 분석 그리드를 구성합니다. 선택한 지표와 관련하여 이전에 설정된 다양한 "상자"에 배포됩니다. 이러한 선험적 지표 외에도 사전에 계획되지 않은 개념에는 그룹 이전의 환자의 기대, 실제 경험에 대한 설명, 두 세션 사이에 느낀 감정, 그룹 설명, 참여 후 환자의 피드백이 보고됩니다. |
심리교육 그룹의 10회 세션(10주차)이 끝나면
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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사회인구통계학적 데이터
기간: 심리교육 그룹의 10회 세션(10주차)이 끝나면
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나이와 범죄기록
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심리교육 그룹의 10회 세션(10주차)이 끝나면
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 책임자: celine BAIS, Ph, University Hospital, Montpellier
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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