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継続的な専門能力開発の臨床試験

合計5850件

Rigshospitalet, Denmark
Danish Child Cancer Foundation

終了しました

小児がんにおけるインタープロフェッショナル対モノプロフェッショナルのケースベースの学習 (INCAsE)

教育 | 専門職連携教育 | 継続的な専門能力開発 | ケースベースの学習

デンマーク
Mathematica Policy Research, Inc.
University of Oklahoma; Department of Health and Human Services; Zero to Three

わからない

乳児および幼児のケアの質を向上させるための専門能力開発ツール (Q-CCIIT PD)

幼児期の専門能力開発
Mathematica Policy Research, Inc.
The University of Texas Health Science Center, Houston; Department of Health and Human Services と他の協力者

わからない

早期ケアおよび教育環境におけるコーチング実践の研究 (SCOPE)

幼児期の専門能力開発

アメリカ
Universidad de Zaragoza

募集

アラゴン（メンター）で新しく卒業した作業療法士のためのピアメンターシッププログラム (MenTOras)

新しく卒業した作業療法士の専門的な統合 | 健康職業のピアメンターシップ | 初期のキャリアの移行と職業的アイデンティティ

スペイン
Mälardalen University
AFA Insurance; Region Västmanland

完了

新卒看護師向け専門能力開発プログラム（ProDeveloP）

発達 | 看護師の役割 | プロの生活の質 | プロフェッショナルとしての充実 | プロフェッショナルとしてのアイデンティティの形成 | サポートプログラム

スウェーデン

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