乳児および幼児のケアの質を向上させるための専門能力開発ツール (Q-CCIIT PD)
Mathematica Policy Researchは、OPRE、ACF、DHHSの資金提供を受けて、We Grow Together: Q-CCIIT専門能力開発システムのフィールドテストを実施します。 これらの専門能力開発 (PD) ツールとその資料を掲載したインタラクティブな Web サイトは、乳児や幼児にサービスを提供する非親のケア環境において、質の高い養育者と子供の相互作用を促進するために開発されました。 このフィールド テストの目的は次のとおりです: (1) 研究者が We Grow Together システムの使用に関連すると予想される介護者の実践の変化を調査すること、(2) We Grow Together の実装を調査すること。 第 2 の目標として、研究者らは、Q-CCIIT によるインタラクションの質の観察尺度の心理測定をさらに評価します。
フィールドテスト参加者からのデータ収集は、2018 年の秋から 2019 年の春にかけて行われます。 まず、調査員らは2018年秋に介護者とPD提供者を対象に背景調査を実施する予定だ。 次に、2018 年の秋と 2019 年の春に、調査員は Q-CCIIT 測定と教室名簿を使用して 2 回の教室観察を計画しています。 第三に、調査員は、2018 年秋から 2019 年春にかけて、インタラクティブ Web サイトを通じて We Grow Together の使用と実施に関するデータを収集する予定です。 最後に、研究者らは、2019 年春に介護者と PD プロバイダーを対象にフィードバック調査を実施する予定です。
調査の概要
詳細な説明
「We Grow Together」介入は、保育者と子どもの関わりが子どもの発達をどのようにサポートするのかを保育者が理解し、保育者と幼児との質の高い交流を強化できるように設計されています。 「We Grow Together」プロセスの開始点は、乳児および幼児との介護者と子供の相互作用の質 (Q-CCIIT) 観察尺度を使用して、幼児期の保育および教育 (ECE) 環境における乳児および幼児との保護者の相互作用を評価することです。 Q CCIIT の観察データは、介護者の実践における成長分野を浮き彫りにし、PD プロバイダーの支援を得て PD 目標設定プロセスに情報を提供します。
研究者らは、Q-CCIIT 測定によって評価される原則と実践を対象とした一連の We Grow Together 資料を開発し、モジュールに編成し、インタラクティブな Web サイトで配信しました。 プログラムの年間を通して、研究に参加する各介護者は、We Grow Together の教材を使用して介護者を指導する訓練を受けた PD プロバイダーと協力します。
We Grow Together 介入の一環として、すべての PD プロバイダーは、介護者の理解と実践をサポートするために We Grow Together を使用するためのトレーニングを受けます。 PD プロバイダーのトレーニングは、介護の原則、人間関係スキル、成人の学習原則、および「We Grow Together」の利用を促進し、介護者の知識とスキルの成長を促進するコーチング戦略を理解することに重点を置きます。 PD プロバイダーは、We Grow Together の実装をサポートする一連の PD プロバイダー資料にもアクセスできます。 これらの資料は、PD プロバイダーと介護者間の関係に基づく継続的な PD をサポートします。
現在のリクエストに基づいて収集される情報の目的は、We Grow Together の使用に関連する実装と結果を調査することです。 フィールドテストの目的は、(1) さまざまな環境で 5 か月間 We Grow Together を実施すること、(2) We Grow Together の実施に関する情報を収集すること、(3) 調査員によるケア実践に関する情報を収集することです。仮説は We Grow Together の使用に関連しています。 研究者らは、2018 年秋から 2019 年春にかけて以下のデータ収集活動を実施することを提案しています。
- ECE 施設の適格性審査では、その施設が適格であるかどうか、また、家族保育 (FCC) とセンターの所長および個々の職員がフィールドテストに参加する意思があるかどうかが決定されます。
- すべての介護者とPDプロバイダーが記入する背景調査
- 参加している介護者が提供するケアの質を評価するために、Q-CCIIT 測定を使用して研究者が介護者の相互作用を観察。
- 観察時に介護者が作成した、介護現場の構成と活動に関する教室情報名簿。
- 介護者およびPDプロバイダー向けのWebユーザーのポップアップ質問。Webサイトへのログイン時に毎月収集されます。
- 介護者とPDプロバイダーが記入するフィードバック調査。
- PD プロバイダーのトレーニングに関するアンケート。
研究の種類
入学 (予想される)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
研究の参加資格を得るには、センターベースおよび FCC ECE 設定の介護者および PD 提供者は、次の基準を満たしている必要があります。
- 選択した地理的エリアの 1 つ内で操作します。
- 介護者は、少なくとも月に 1 回、1 対 1 で協力する現在の PD プロバイダーを持たなければなりません。
- 生後36か月までのお子様を対象としています。
- 英語に関する書面による知識。
- 介護者とPDプロバイダーは、We Grow Togetherの専門能力開発システムに約5か月間参加することに同意する必要があります。
除外基準:
- 包含基準を満たしていません
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：処理
- 割り当て：なし
- 介入モデル：単一グループの割り当て
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
|
他の：介護者
「保育者」とは、センターベースまたは FCC 設定の乳児および幼児教室の教師および保育提供者を指します。
研究に参加するすべての介護者が介入に割り当てられます。
これらの介護者をサポートする PD プロバイダーは、We Grow Together: Q-CCIIT 専門能力開発システムでトレーニングを受けます。
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We Grow Together は、保育者と幼児との質の高い交流を強化するように設計されています。
We Grow Together 研究の出発点は、Q-CCIIT 観察尺度を使用して、介護者の ECE 設定における乳児および幼児との介護者の相互作用を評価することです。
Q CCIIT の観察からのデータは、介護者の実践における成長分野を浮き彫りにし、PD プロバイダーの支援を受けて PD 目標設定プロセスに情報を提供します。
Q-CCIIT 測定によって評価され、専門能力開発と行動変容調査によって情報を得た実践を対象とした We Grow Together の一連の資料は、モジュールに編成され、インタラクティブな Web サイトで提供されます。
プログラムの年間を通して、研究に参加する各介護者は、We Grow Together の教材を使用して介護者を指導する訓練を受けた PD プロバイダーと協力します。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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養育者の乳児と幼児との関わりの質 (Q-CCIIT)
時間枠：2～3時間
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観察措置
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2～3時間
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乳児から幼児の発育に関する信念
時間枠：最長3ヶ月
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子どもの発達に関する知識と信念に関する調査を開発した研究
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最長3ヶ月
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乳幼児の介護についての信念
時間枠：最長3ヶ月
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乳児および幼児の質の高いケアに関する信念に関する調査を開発した研究
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最長3ヶ月
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PD についての自己申告による信念
時間枠：最長3ヶ月
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専門能力開発に関する研究開発調査
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最長3ヶ月
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WebサイトPDツールの活用
時間枠：最長5ヶ月
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ウェブサイト分析 (メタデータ)
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最長5ヶ月
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We Grow Together 専門能力開発システムへの満足度
時間枠：最長3ヶ月
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専門能力開発に関する研究開発調査
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最長3ヶ月
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PD戦略の使用
時間枠：最長3ヶ月
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専門能力開発に関する研究開発調査
|
最長3ヶ月
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (予想される)
一次修了 (予想される)
研究の完了 (予想される)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。