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Comparison Of Video-based Versus Written Patient Education on Sunscreen

2015년 4월 15일 업데이트: University of California, Davis

Comparison of Video-based Versus Written Patient Education on Sunscreen Behavior

The purpose of this study is to compare the effect of video-based patient education with written instruction on subjects' adherence to sunscreen application.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

We plan to conduct a randomized, controlled trial comparing the effect of video-based patient education with written instruction on subjects' adherence to sunscreen application.

Subjects randomized to the video-based education arm will be instructed to watch a video on the importance of sunscreen application and the proper technique of applying sunscreen. Subjects randomized to the written education arm will receive written information on the importance of sunscreen application and the proper technique of applying sunscreen. The contents of the video and the written educational materials will be comparable.

At the end of the study period, 3 months later, subjects will be interviewed via telephone regarding their sunscreen application behavior during the last month of the study period. Subjects will also be interviewed regarding their comprehension and attitude towards video-based and written education materials.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

94

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 미국
    • California
      • Sacramento, California, 미국, 95816
        • University of California Davis Department of Dermatology

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • 18 years of age or older at time of consent, may be men or women.
  • Able to adhere to the study visit schedule and other protocol requirements.
  • Capable of giving informed consent.

Exclusion Criteria:

  • Non-English speaking individuals
  • Individuals with a known allergy to sunscreens
  • Individuals with a history of psoriasis, because phototherapy has been shown to be beneficial for their skin condition

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: Video-based education arm
Subjects receiving the video-based educational material
다른: Patient Educational Materials
In the experimental arm, the intervention is the video-based patient educational material on sunscreen. In the active comparison arm (control arm), the comparison intervention is written patient educational material on sunscreen.
다른 이름들:
  • Patient educational materials on sunscreen
활성 비교기: Written education arm
Subjects receiving the written educational material
다른: Patient Educational Materials
In the experimental arm, the intervention is the video-based patient educational material on sunscreen. In the active comparison arm (control arm), the comparison intervention is written patient educational material on sunscreen.
다른 이름들:
  • Patient educational materials on sunscreen

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
기간
Sunscreen application behavior.
기간: 3 months
3 months

2차 결과 측정

결과 측정
기간
Subjects' comprehension and attitude towards video-based and written education materials.
기간: 3 months
3 months

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

University of California, Davis

수사관

  • 수석 연구원: April W Armstrong, MD, University of California, Davis

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

유용한 링크

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2009년 1월 1일

기본 완료 (실제)

2009년 8월 1일

연구 완료 (실제)

2009년 8월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2009년 1월 20일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2009년 1월 21일

처음 게시됨 (추정)

2009년 1월 22일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2015년 4월 16일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2015년 4월 15일

마지막으로 확인됨

2015년 4월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • 200816689-1

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