이 페이지는 자동 번역되었으며 번역의 정확성을 보장하지 않습니다. 참조하십시오 영문판 원본 텍스트의 경우.

선전 어린이에 대한 건강 및 영양 조사

2022년 5월 21일 업데이트: Zhou Ji-Chang, Shenzhen Center for Chronic Disease Control

2021년 심천 초중학생의 영양 건강 및 성장 상태 조사

  1. 심천의 초중등학생의 영양 건강, 성장 및 발달 상태를 마스터 및 분석하고 주요 영양 건강, 성장 및 발달 문제와 영향 요인을 발견합니다.
  2. 시 정부 및 관련 부서가 아동 건강 정책 및 조치를 수립할 수 있도록 기초 데이터 및 근거 기반을 제공합니다.

연구 개요

연구 유형

관찰

등록 (실제)

4500

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Guangdong
      • Shenzhen, Guangdong, 중국, 518020
        • Shenzhen Center for Chronic Disease Control

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

5년 (어린이, 성인)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

샘플링 방법

확률 샘플

연구 인구

심천의 초등학생과 중학생.

설명

포함 기준:

서명된 동의서가 연구 대상이 됩니다.

제외 기준:

없음.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
혈압
기간: 6 개월
mmHg
6 개월
무게
기간: 6 개월
킬로그램
6 개월
키
기간: 6 개월
센티미터
6 개월
순환 비타민 농도
기간: 8 개월
EIA, CLIA 또는 LC-MS/MS로 측정, nmol/L
8 개월
순환하는 미네랄 농도
기간: 8 개월
ICP-MS로 측정, 질량/부피
8 개월
순환 중 포도당 및 지질 농도
기간: 6 개월
생화학적 분석기로 측정, mmol/L
6 개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Jingfan Xiong, Director, Shenzhen Center for Chronic Disease Control

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 10월 20일

기본 완료 (실제)

2022년 2월 28일

연구 완료 (실제)

2022년 3월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 10월 28일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2022년 2월 8일

처음 게시됨 (실제)

2022년 2월 17일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2022년 5월 24일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2022년 5월 21일

마지막으로 확인됨

2022년 5월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • Child2021

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

구독하다