Sammenligning av helsekunnskapen til våre pasienter som slutter å røyke og som ikke kan slutte å røyke
Målet med studien var bestemt å undersøke forholdet mellom helsekunnskapsskalaene til pasientene som kom til røykeavvenningsklinikken og deres røykesluttsuksess.
Pasientoppfølgingsfilene som er registrert i røykeavvenningsklinikkens arkiv vil bli skannet de siste 2 årene og pasientenes demografiske data og oppfølgingsinformasjon vil bli nådd. Pasienter som har gjennomført 1-års oppfølgingsperioden vil bli kontaktet på telefon med spørsmål om de røyker eller ikke, og vil bli invitert til å svare på helsekompetanseskalaen. Aksepterende pasienter vil bli delt inn i to grupper som de som slutter å røyke og de som ikke kan, og skalaer for helsekompetanse vil bli sammenlignet.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Eyalet/Yerleşke
-
Bursa, Eyalet/Yerleşke, Tyrkia, 16115
- Bursa Yuksek Ihtisas EAH
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Pasienter som søkte røykesluttklinikken om røykeslutt
- over 18 år
- De som godtar å svare på helsekompetanseskalaen skjema
Ekskluderingskriterier:
- Pasienter under 18 år
- De som ikke godtar å svare på helsekompetanseskalaskjemaet
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: slutte å røyke
pasienter som har sluttet å røyke
|
Den tyrkiske versjonen av The European Health Literacy Survey (HLS-EU) Health Literacy Questionnaire-skalaen (ASOY-TR) ble brukt til å måle helsekompetanse. Denne skalaen består av 47 spørsmål. Hvert element har 4 grader slik at 1 = veldig vanskelig, 2 = vanskelig, 3 = lett, 4 = veldig lett. Kode 5 brukes for uttrykket "jeg vet ikke". Den totale poengsummen som kan oppnås fra skalaen er mellom 47-188. For enkelhets skyld standardiseres totalpoengsummen med følgende formel for å ta en verdi mellom 0-50. Formel = Indeks = (aritmetisk gjennomsnitt-1) x [50/3] Høy score betyr bedre helsekunnskap. |
|
Aktiv komparator: ikke slutte å røyke
pasienter som ikke har sluttet å røyke
|
Den tyrkiske versjonen av The European Health Literacy Survey (HLS-EU) Health Literacy Questionnaire-skalaen (ASOY-TR) ble brukt til å måle helsekompetanse. Denne skalaen består av 47 spørsmål. Hvert element har 4 grader slik at 1 = veldig vanskelig, 2 = vanskelig, 3 = lett, 4 = veldig lett. Kode 5 brukes for uttrykket "jeg vet ikke". Den totale poengsummen som kan oppnås fra skalaen er mellom 47-188. For enkelhets skyld standardiseres totalpoengsummen med følgende formel for å ta en verdi mellom 0-50. Formel = Indeks = (aritmetisk gjennomsnitt-1) x [50/3] Høy score betyr bedre helsekunnskap. |
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Helsekunnskap
Tidsramme: Etter 1 års oppfølging i røykeavvenningsklinikken
|
Den tyrkiske versjonen av The European Health Literacy Survey (HLS-EU) Health Literacy Questionnaire-skalaen (ASOY-TR) ble brukt til å måle helsekompetanse. Denne skalaen består av 47 spørsmål. Hvert element har 4 grader slik at 1 = veldig vanskelig, 2 = vanskelig, 3 = lett, 4 = veldig lett. Kode 5 brukes for uttrykket "jeg vet ikke". Den totale poengsummen som kan oppnås fra skalaen er mellom 47-188. For enkelhets skyld standardiseres totalpoengsummen med følgende formel for å ta en verdi mellom 0-50. Formel = Indeks = (aritmetisk gjennomsnitt-1) x [50/3] Høy score betyr bedre helsekunnskap. |
Etter 1 års oppfølging i røykeavvenningsklinikken
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Seyhan Dülger, Bursa Yüksek İhtisas Education And Training Hospital
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 2011-KAEK-25 2021/05-01
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Skala for helsekompetanse
-
National University of SingaporeHar ikke rekruttert ennåEldret | Kognisjon | Digital helsekompetanseSingapore
-
University of MichiganNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS); ACE Community... og andre samarbeidspartnereFullført
-
Universidad de ValparaisoFullførtBarns psykiske helseChile
-
Chao-Hui, LeeNational Taipei University of Nursing and Health SciencesRekrutteringHelsekunnskap, holdninger, praksis | Svangerskapsalder og vektforholdTaiwan
-
Tokyo UniversityFullførtHjelpesøkende atferd | Literacy for mental helse | Stigma av psykisk sykdomJapan
-
Johns Hopkins UniversityNational Institute of Nursing Research (NINR)Fullført
-
Lovisenberg Diakonale HospitalUniversity of OsloRekruttering
-
Hacettepe UniversityFullførtType 2 diabetesTyrkia
-
Duke UniversityMbarara Regional Referral Hospital; Butabika National Referral Mental HospitalHar ikke rekruttert ennå
-
Merve AkmanZonguldak Bulent Ecevit UniversityFullførtLiteracy for mental helseTyrkia (Türkiye)