Comparação da Alfabetização em Saúde de Nossos Pacientes que Param de Fumar e que Não Conseguem Parar de Fumar
O objetivo do estudo foi determinado para examinar a relação entre as escalas de alfabetização em saúde dos pacientes que vieram à clínica de cessação do tabagismo e seu sucesso na cessação do tabagismo.
Os prontuários de acompanhamento dos pacientes registrados no arquivo da clínica de cessação do tabagismo serão digitalizados nos últimos 2 anos e os dados demográficos e informações de acompanhamento dos pacientes serão obtidos. Os pacientes que completaram o período de acompanhamento de 1 ano serão contatados por telefone, questionando se são fumantes ou não, e serão convidados a responder a escala de alfabetização em saúde. Os pacientes que aceitam serão divididos em dois grupos, os que param de fumar e os que não podem, e as escalas de alfabetização em saúde serão comparadas.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Eyalet/Yerleşke
-
Bursa, Eyalet/Yerleşke, Peru, 16115
- Bursa yüksek ihtisas EAH
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Doentes que se candidataram à clínica de cessação tabágica para cessação tabágica
- acima de 18 anos
- Aqueles que concordam em responder ao formulário da escala de literacia em saúde
Critério de exclusão:
- Pacientes menores de 18 anos
- Aqueles que não concordam em responder ao formulário da escala de literacia em saúde
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Comparador Ativo: parar de fumar
pacientes que pararam de fumar
|
A versão turca da escala European Health Literacy Survey (HLS-EU) Health Literacy Questionnaire (ASOY-TR) foi usada para medir a alfabetização em saúde. Esta escala é composta por 47 questões. Cada item possui 4 graus, sendo 1 = Muito difícil, 2 = Difícil, 3 = Fácil, 4 = Muito fácil. O código 5 é usado para a expressão "não sei". A pontuação total que pode ser obtida da escala está entre 47-188. Para facilitar o cálculo, a pontuação total é padronizada com a seguinte fórmula para assumir um valor entre 0-50. Fórmula = Índice = (média aritmética-1) x [50/3] Pontuação alta significa melhor alfabetização em saúde. |
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Comparador Ativo: não pare de fumar
pacientes que não pararam de fumar
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A versão turca da escala European Health Literacy Survey (HLS-EU) Health Literacy Questionnaire (ASOY-TR) foi usada para medir a alfabetização em saúde. Esta escala é composta por 47 questões. Cada item possui 4 graus, sendo 1 = Muito difícil, 2 = Difícil, 3 = Fácil, 4 = Muito fácil. O código 5 é usado para a expressão "não sei". A pontuação total que pode ser obtida da escala está entre 47-188. Para facilitar o cálculo, a pontuação total é padronizada com a seguinte fórmula para assumir um valor entre 0-50. Fórmula = Índice = (média aritmética-1) x [50/3] Pontuação alta significa melhor alfabetização em saúde. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alfabetização em saúde
Prazo: Após 1 ano de seguimento na clínica de cessação tabágica
|
A versão turca da escala European Health Literacy Survey (HLS-EU) Health Literacy Questionnaire (ASOY-TR) foi usada para medir a alfabetização em saúde. Esta escala é composta por 47 questões. Cada item possui 4 graus, sendo 1 = Muito difícil, 2 = Difícil, 3 = Fácil, 4 = Muito fácil. O código 5 é usado para a expressão "não sei". A pontuação total que pode ser obtida da escala está entre 47-188. Para facilitar o cálculo, a pontuação total é padronizada com a seguinte fórmula para assumir um valor entre 0-50. Fórmula = Índice = (média aritmética-1) x [50/3] Pontuação alta significa melhor alfabetização em saúde. |
Após 1 ano de seguimento na clínica de cessação tabágica
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Seyhan Dülger, Bursa Yüksek İhtisas Education And Training Hospital
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2011-KAEK-25 2021/05-01
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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