Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

VR vs Treadmill Exercise in Children With Asthma (VR-ASTHMA)

20 lipca 2026 zaktualizowane przez: Ayşe Sena Manzak, Bezmialem Vakif University

Comparison of Treadmill and Virtual Reality-Based Aerobic Exercise Programs in Children With Asthma

This study aims to compare the effects of virtual reality-based aerobic exercise and treadmill-based aerobic exercise on functional capacity, pulmonary function, and clinical outcomes in children with asthma. Participants aged 10-17 years with physician-diagnosed asthma will be randomly assigned to either a virtual reality-based exercise group or a treadmill exercise group. Both groups will undergo supervised exercise training sessions twice a week for 8 weeks. Primary outcome will be the 6-Minute Walk Test. Secondary outcomes include pulmonary function, respiratory muscle strength, asthma control, quality of life, and exercise adherence.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Asthma is one of the most common chronic respiratory diseases in childhood and is associated with reduced physical activity, decreased functional capacity, and impaired quality of life. Regular aerobic exercise is recommended as part of asthma management; however, participation in exercise programs is often limited due to fear of symptom exacerbation and low motivation.

Virtual reality-based exercise programs have emerged as a novel approach to increase motivation and adherence in pediatric populations by integrating gamification into physical activity. Despite growing interest, there is limited evidence comparing virtual reality-based aerobic exercise with conventional aerobic exercise in children with asthma.

This prospective randomized controlled study will include children aged 10-17 years diagnosed with asthma. Participants will be randomly allocated into two groups: a virtual reality-based aerobic exercise group and a treadmill-based exercise group. Both groups will receive standardized asthma education prior to the intervention.

The intervention will consist of 40-minute sessions (5-minute warm-up, 30-minute main exercise, and 5-minute cool-down), performed twice weekly for 8 weeks. Functional capacity, pulmonary function, respiratory muscle strength, asthma control, and quality of life will be assessed before and after the intervention.

This study aims to evaluate whether virtual reality-based aerobic exercise can be an effective and engaging alternative to traditional aerobic exercise in pediatric asthma rehabilitation.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Inclusion Criteria:

  • Children and adolescents aged between 10 and 17 years
  • Physician-diagnosed asthma according to Global Initiative for Asthma (GINA) criteria
  • Stable medical treatment for asthma
  • Ability to participate in an aerobic exercise program
  • Willingness of the participant and parent/legal guardian to provide informed consent

Exclusion Criteria:

  • Presence of orthopedic, neurological, cardiovascular, or systemic conditions limiting participation in exercise
  • Contraindications to virtual reality use (e.g., epilepsy, photosensitivity)
  • Participation in a structured exercise program within the previous month
  • Asthma exacerbation within the previous month
  • Obesity diagnosis

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Treadmill Exercise Group
Participants in this group will receive supervised moderate-intensity treadmill-based aerobic exercise sessions. Each session will include a 5-minute warm-up, 30-minute aerobic exercise, and 5-minute cool-down period, performed twice weekly for 8 weeks.
Behawioralne: Treadmill-Based Aerobic Exercise
Participants will perform supervised moderate-intensity treadmill-based aerobic exercise. Each session will include a 5-minute warm-up period, 30 minutes of aerobic exercise, and a 5-minute cool-down period. Sessions will be conducted twice weekly for 8 weeks.
Eksperymentalny: Virtual Reality-Based Exercise Group
Participants in this group will receive supervised virtual reality-based aerobic exercise sessions using a Meta Quest 3S headset and game-based activities. Each session will include a 5-minute warm-up, 30-minute aerobic exercise, and 5-minute cool-down period, performed twice weekly for 8 weeks.
Urządzenie: Virtual Reality-Based Aerobic Exercise
Participants will perform supervised moderate-intensity aerobic exercise using a Meta Quest 3S virtual reality headset and game-based activities. Each session will include a 5-minute warm-up period, 30 minutes of aerobic exercise, and a 5-minute cool-down period. Sessions will be conducted twice weekly for 8 week

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Functional Capacity: 6-Minute Walk Test Distance
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Functional capacity assessed by the 6-Minute Walk Test. The total distance covered during the test will be recorded in meters.
Baseline and Week 8

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Forced Expiratory Volume in 1 Second (FEV1)
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Pulmonary function assessed by forced expiratory volume in 1 second (FEV1), expressed as percentage of predicted value.
Baseline and Week 8
Forced Vital Capacity (FVC)
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Pulmonary function assessed by forced vital capacity (FVC), expressed as percentage of predicted value.
Baseline and Week 8
FEV1/FVC Ratio
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Pulmonary function assessed by FEV1/FVC ratio, expressed as percentage of predicted value or ratio (%).
Baseline and Week 8
Peak Expiratory Flow (PEF)
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Pulmonary function assessed by peak expiratory flow (PEF), expressed as percentage of predicted value.
Baseline and Week 8
Forced Expiratory Flow at 25-75% (FEF25-75)
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Pulmonary function assessed by forced expiratory flow at 25-75% (FEF25-75), expressed as percentage of predicted value.
Baseline and Week 8
Maximum Expiratory Pressure (MEP)
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Respiratory muscle strength assessed using maximal expiratory pressure (MEP), expressed in cmH₂O.
Baseline and Week 8
Maximum Inspiratory Pressure (MIP)
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Respiratory muscle strength assessed using maximal inspiratory pressure (MIP), expressed in cmH₂O.
Baseline and Week 8
Asthma Control Test (ACT) Score
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Asthma control assessed using the Asthma Control Test (ACT). The ACT score ranges from 5 to 25, with higher scores indicating better asthma control. Scores of 20-25 indicate well-controlled asthma, 16-19 indicate partially controlled asthma, and 5-15 indicate uncontrolled asthma.
Baseline and Week 8
Pediatric Asthma Quality of Life Questionnaire (PAQLQ) Score
Ramy czasowe: Baseline and Week 8
Quality of life assessed using the Pediatric Asthma Quality of Life Questionnaire (PAQLQ). The questionnaire consists of 23 items across three domains: symptoms (10 items), emotional function (8 items), and activity limitation (5 items). Each item is scored on a 7-point Likert scale ranging from 1 (severe impairment/limitation) to 7 (no impairment/limitation), with higher scores indicating better quality of life.
Baseline and Week 8

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Bezmialem Vakif University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

25 maja 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

10 maja 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

10 maja 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 maja 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 maja 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

28 maja 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 lipca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

20 lipca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2026/50

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj