Supportive Therapy for Adherence to ART(STAART)
25 juli 2007 uppdaterad av: Ottawa Hospital Research Institute
Increasing Patient Adherence to HIV Medications: A Prospective Intervention Study
The purpose of this study is to determine whether a psycho-educational intervention can help people living with HIV handle the changes of treatment adherence.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Participants will be randomly assigned to one of two study groups:
- Group 1: participants in this group will engage in weekly psycho-educational sessions with an HIV therapist for four weeks prior to starting their regimens. The sessions will cover topics such as becoming active in treatment care, improving coping abilities and developing skills for treatment adherence. They will also involve questionnaires and readings.
- Group 2 (the control group):participants in this group will simply receive their regular treatment regimens.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Förväntat)
112
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Ontario
-
Ottawa, Ontario, Kanada, K1H 8L6
- The Ottawa Hospital, General Campus
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inclusion Criteria:
- be at least 18 years of age
- have viral load above 500 copies/ml
- not be currently on HAART
- be able to read and speak English/French
Exclusion Criteria:
- current Substance Abuse
- actively psychotic or suicidal
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
|---|
|
psycho-educational intervention can help people living with HIV handle the changes of treatment adherence
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: William Cameron, MD, OHRI
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart
1 oktober 2000
Avslutad studie (Faktisk)
1 september 2006
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
13 september 2005
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
13 september 2005
Första postat (Uppskatta)
21 september 2005
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
26 juli 2007
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
25 juli 2007
Senast verifierad
1 juli 2007
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 1999565-01H
- CIHR app# 1262000 ICE:
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .