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保加利亚练习对儿童下肢功能的影响

2025年11月18日 更新者:Riphah International University

保加利亚袋训练对学龄儿童下肢功能、姿势与平衡的影响

本研究旨在调查保加利亚袋练习对在校学生下肢功能、姿势和平衡的影响。 在此次调查中,我们的研究将包括379名女孩和男孩参与者。 本研究将采用非概率便利抽样方法。 在本次调查中,将从拉合尔小学的女生和男生中收集数据。 纳入我们研究的样本年龄为8至16岁,包括两种性别,知情同意,健康儿童,无任何可能影响运动技能或敏捷性的已确诊身体或神经损伤。 本研究使用以下工具:姿势意识量表PAS-E、伯格平衡量表、下肢功能量表。

研究概览

地位

招聘中

详细说明

保加利亚训练袋是一种用于力量训练、增强式训练、重量训练、有氧运动和一般健身的训练设备。 袋子由皮革或合成皮革制成,内填沙子;重量在3至38公斤之间,并配有灵活手柄,以便训练上肢和下肢,并提高抓握力量。 相反,休闲体育活动应被视为源自无意识运动驱动的所有身体活动行为。 定期参与体育活动对整体健康至关重要。 它为儿童提供即时的社交、心理和身体健康益处,例如减轻抑郁症状、提高学业和认知表现、促进健康的骨骼结构、支持肌肉生长和身体重要器官(特别是心脏和肺部)发育的骨骼健康、改善与健康相关的体能、肌肉力量,并防止儿童超重。

本研究的目的是调查保加利亚训练袋练习对在校学生下肢功能、姿势和平衡的影响。 在这项调查中,我们的研究将包括379名男女参与者。 本研究将采用非概率方便抽样。 在这项调查中,将从拉合尔小学的男女学生中收集数据。 纳入我们研究的样本年龄为8至16岁,包括两种性别,知情同意,健康儿童,无任何可能影响运动技能或敏捷性的已诊断身体或神经损伤。 本研究使用以下工具:姿势意识量表PAS-E、伯格平衡量表、下肢功能量表。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

345

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

研究联系人备份

学习地点

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 孩子
  • 成人

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准:

  • 能够进行体育活动
  • 参与者必须在8至18岁之间

排除标准:

  • 有严重身体残疾或健康状况限制参与体育活动的儿童(例如,心血管或呼吸系统疾病)。
  • 无法遵守研究要求或遵循指示的儿童

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:其他
  • 分配:不适用
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:干预组(保加利亚袋锻炼计划)
保加利亚袋训练将在专业物理治疗师或教练的指导下进行。 关键训练动作包括深蹲、弓步蹲、硬拉和肩部推举,所有动作均使用保加利亚袋进行,旨在增强下肢力量、平衡能力和协调性。 随着参与者逐渐适应训练内容,将循序渐进地增加训练强度(例如增加重复次数或负荷)。

保加利亚袋训练将在经过培训的物理治疗师或指导员的指导下进行。 关键训练动作将包括深蹲、弓步、硬举和肩推,所有这些动作都将使用保加利亚袋进行,以针对下肢力量、平衡和协调能力进行训练。

随着参与者逐渐适应这些训练动作,将逐步增加训练强度(例如增加重复次数或负荷)。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
姿势意识量表 PAS-E
大体时间:11周
身体姿势指的是人体在空间中的位置,以及身体各部分在某一时间点相对于彼此和环境的排列关系。 姿势感知通过关节、肌肉、韧带和结缔组织中的感受器传递信息,然后在中枢神经系统中进行整合。 重要的是,姿势感知受到心理过程的影响,包括对身体感觉的注意、解释和评估,以及情感、情绪和态度的影响。
11周
儿科伯格平衡量表
大体时间:11周
Berg平衡量表已被证明是一种可靠且有效的工具,用于评估各种人群(包括老年人、神经系统疾病患者(例如中风、帕金森病)以及骨科手术后康复者)的平衡能力和预测跌倒风险。 其高测试-重测和评分者间信度,以及强大的结构效度、标准效度和同时效度,支持其在临床实践和研究中广泛应用。 然而,与任何评估工具一样,它应作为包括其他临床评估和考虑因素在内的综合评估的一部分来使用。
11周
下肢功能量表(LEFS)
大体时间:11周
下肢功能量表(LEFS)是一种自我报告的问卷,由物理治疗师和其他医疗保健提供者使用,用于评估个人与下肢(腿部)任务相关的功能能力。它被广泛用于评估下肢受伤或患有病症的个体在执行各种日常活动时遇到的困难程度。
11周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Fareeha Saleem, MS-PT、Riphah International University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

  • Ahmed IA. The effect of sakiyo training on interactive agility, offensive and defensive foot movements, and their relationship to the level of kata performance. journal of Theories and Applications of physical education sport sciences.2022; 6(1): 2636-3925.

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2025年10月30日

初级完成 (估计的)

2026年1月25日

研究完成 (估计的)

2026年1月30日

研究注册日期

首次提交

2025年11月18日

首先提交符合 QC 标准的

2025年11月18日

首次发布 (实际的)

2025年11月25日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年11月25日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年11月18日

最后验证

2025年11月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • REC/RCR&AHS/FAREEHASALEEM

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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