Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A bolgár gyakorlatok hatásai a gyermekek alsó végtag-funkciójára

2025. november 18. frissítette: Riphah International University

A bolgár táskás gyakorlat hatása az iskolába járó gyermekek alsó végtag funkciójára, testtartására és egyensúlyára

A tanulmány célja a bolgár zsák gyakorlatok hatásának vizsgálata az iskolába járó diákok alsó végtag funkciójára, testtartására és egyensúlyára. Ebben a vizsgálatban tanulmányunk 379 résztvevőt fog magában foglalni, lányokat és fiúkat. A kutatásban nem valószínűségi, kényelmi mintavételt alkalmazunk. Ebben a vizsgálatban Lahor-i általános iskolába járó lányoktól és fiúktól gyűjtünk adatokat. A tanulmányunkba bevonandó minta 8 és 16 év közötti korú lesz, mindkét nemű, tájékoztatott hozzájárulással, egészséges gyermekek, akiknél nincs diagnosztizált fizikai vagy neurológiai károsodás, amely befolyásolhatja a motorikus készségeket vagy fürgeséget. Ez a tanulmány a következő eszközöket használja tanulmányunkban: Testtartási tudatossági skála (PAS-E), Berg egyensúlyi skála, Az alsó végtag funkcionális skála.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A bolgár edzőtáska egy olyan edzőeszköz, amelyet az erőnléti edzésben, pliometriában, súlyzós edzésben, aerob gyakorlatokban és általában a fitneszben használnak. A táskák bőrből vagy műbőrből készülnek és homokkal vannak töltve; súlyuk 3–38 kg között változik, és rugalmas fogantyúkkal rendelkeznek, hogy lehetővé tegyék a felső és az alsó testrész edzését, valamint a megragadóerő javítását. Ezzel szemben a szabadidő fizikai aktivitását minden olyan fizikai aktivitási viselkedésként kell elképzelni, amely a mozgás iránti tudattalan hajlamból ered. A rendszeres fizikai aktivitásban való részvétel fontos az általános egészség szempontjából. Azonnali társadalmi, mentális és fizikai egészségi előnyöket biztosít a gyermekek számára, például csökkenti a depresszió tüneteit, javítja az iskolai és kognitív teljesítményt, elősegíti az egészséges csontszerkezetet, támogatja az izomnövekedést és a test létfontosságú szerveinek, különösen a szív és a tüdő fejlődését, javítja az egészséggel kapcsolatos fitneszt, az izomerőt, és megakadályozza, hogy a gyermekek túlsúlyosak legyenek.

Ennek a tanulmánynak a célja, hogy megvizsgálja a bolgár táska gyakorlatok hatását az iskolába járó tanulók alsó végtag-funkciójára, testtartására és egyensúlyára. Ebben a vizsgálatban tanulmányunk 379 résztvevő lányt és fiút fog magában foglalni. A kutatásban nem valószínűségi, megfelelőségi mintavételt alkalmazunk. Ebben a vizsgálatban Lahor elemi iskolába járó lányoktól és fiúktól gyűjtünk adatokat. A tanulmányunkba bevonandó minta 8–16 éves korú lesz, mindkét nemmel, tájékoztatott hozzájárulással, egészséges gyermekek, diagnosztizált fizikai vagy neurológiai rendellenességek nélkül, amelyek befolyásolhatják a motorikus készségeket vagy az ügyességet. Ez a tanulmány a következő eszközöket használja tanulmányunkban: Testtartási tudatossági skála (PAS-E), Berg egyensúlyi skála, Az alsó végtag funkcionális skálája.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

345

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

Tanulmányi helyek

    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakisztán, 5400

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevonási kritériumok:

  • Fizikai tevékenységek végrehajtásának képessége
  • A résztvevőknek 8 és 18 év közöttieknek kell lenniük

Kizárási kritériumok:

  • Olyan gyermekek, akiknek súlyos fizikai fogyatékossága vagy orvosi állapota van, ami korlátozza a fizikai tevékenységekben való részvételt (pl. szív- és érrendszeri vagy légzési betegségek).
  • Olyan gyermekek, akik nem tudják betartani a vizsgálat követelményeit vagy utasításokat követni

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: N/A
  • Beavatkozó modell: Egyetlen csoportos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Intervenciós Csoport (Bolgár Zsák Edzésprogram)
A bolgár zsák gyakorlatokat képzett fizioterapeuta vagy oktató irányításával hajtják végre. A kulcsfontosságú gyakorlatok közé tartoznak a guggolások, kilépések, felhúzások és vállnyomások, amelyeket mind a bolgár zsákkal végeznek, hogy a alsótesti erőt, egyensúlyt és koordinációt célozzák meg. A fokozatos fejlődést (pl. ismétlések vagy terhelés növelése) fokozatosan valósítják meg, ahogy a résztvevők alkalmazkodnak a gyakorlatokhoz.

A bolgár zsák gyakorlatokat képzett fizioterapeuta vagy oktató irányításával fogják végrehajtani. A kulcsfontosságú gyakorlatok közé tartoznak a guggolások, kilépések, felhúzások és vállnyomások, amelyeket mind a bolgár zsákkal végeznek, hogy a alsótesti erőt, egyensúlyt és koordinációt célozzák meg.

A fejlődési lépések (pl. ismétlések vagy terhelés növelése) fokozatosan történnek majd, ahogyan a résztvevők alkalmazkodnak a gyakorlatokhoz.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Testtartástudat Skála PAS-E
Időkeret: 11 hét
A testtartás egy személy testének térbeli helyzetére és a testrészek egymáshoz, valamint a környezethez viszonyított igazítására utal egy adott időpontban. A testtartási tudatosságot az ízületekben, izmokban, szalagokban és kötőszövetben található receptorok tájékoztatják, amelyeket ezután a központi idegrendszer integrál. Fontos megjegyezni, hogy a testtartási tudatosságot befolyásolják a mentális folyamatok, beleértve a testi érzékelések figyelését, értelmezését és értékelését, valamint az érzelmek, hangulatok és attitűdök.
11 hét
Pediatriai Berg Egyensúlyi Skála
Időkeret: 11 hét
A Berg egyensúlyi skála megbízható és érvényes eszköznek bizonyult az egyensúly felmérésére és az esés kockázatának előrejelzésére különböző populációkban, beleértve az időseket, neurológiai állapotokkal élő egyéneket (pl. stroke, Parkinson-kór) és az ortopédiai műtétből felépülőket. Magas teszt-reteszt és értékelők közötti megbízhatósága, valamint erős konstruktum-, kritérium- és egyidejű érvényessége támogatja széles körű alkalmazását a klinikai gyakorlatban és a kutatásban. Azonban, mint minden értékelési eszköz, részeként kell használni egy átfogó értékelésnek, amely magában foglal más klinikai értékeléseket és megfontolásokat is.
11 hét
Alsó Végtag Funkcionális Skála (LEFS)
Időkeret: 11 hét
Az Alsó Végtag Funkcionális Skála (LEFS) egy önkitöltős kérdőív, amelyet fizioterapeuták és más egészségügyi szolgáltatók használnak egy személy alsó végtaggal (lábbal) kapcsolatos funkcionális képességeinek felmérésére. Széles körben alkalmazzák az alsó végtag sérüléssel vagy állapottal küzdő egyének különböző napi tevékenységek végrehajtásában tapasztalt nehézségek mértékének értékelésére.
11 hét

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Fareeha Saleem, MS-PT, Riphah International University

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

  • Ahmed IA. The effect of sakiyo training on interactive agility, offensive and defensive foot movements, and their relationship to the level of kata performance. journal of Theories and Applications of physical education sport sciences.2022; 6(1): 2636-3925.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2025. október 30.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. január 25.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. január 30.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2025. november 18.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. november 18.

Első közzététel (Tényleges)

2025. november 25.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2025. november 25.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. november 18.

Utolsó ellenőrzés

2025. november 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • REC/RCR&AHS/FAREEHASALEEM

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel