Testing and Evaluating an Interactive Media Use Journal for Adolescents
2026年9月1日 更新者：University of Wisconsin, Madison
The goal of this study is to test the feasibility and acceptability of an Interactive Media Use Journal (IMUJ) co-developed with youth.
This study is part of a larger effort using Intervention Mapping to co-develop this resource, test it for feasibility and acceptability via this proposed protocol, and then eventually disseminate the resource in partnership with the American Academy of Pediatrics.
50 participants between the ages of 13-18 will be recruited for this study
研究概览
详细说明
Adolescent social media engagement is ubiquitous, and a growing body of extant research documents how its use interacts with health outcomes.
However, there is a dearth of exploration into interventions to encourage behavioral change in youth media use habits.
This study, therefore, investigates whether the use of an Interactive Media Use Journal is feasible and acceptable.
This study is the first step towards a large goal to understand whether a tool like an Interactive Media Use Journal can foster adolescent self-efficacy in managing media use as part of an Intervention Mapping process.
研究类型
介入性
注册 (估计的)
50
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Wisconsin
-
Madison、Wisconsin、美国、53705
- University of Wisconsin
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
接受健康志愿者
是的
描述
Inclusion Criteria:
- English speaking
- has internet access
- in the United States
Exclusion Criteria:
- youth under the age of 13 years
- over the age of 18 years
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：Youth using digital technology
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6 week journal experience to track social media use and reflect on mental health self-assessment
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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Feasibility Assessment: What made it difficult to complete the diary?
大体时间：post-journal survey response, up to 8 weeks
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Summary of all reasons (lack of time, forgot to compete it, did not find it engaging, technical issues, emotional discomfort, no major barriers, other) tallied by participant count for each reason reported.
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post-journal survey response, up to 8 weeks
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Acceptability Score
大体时间：post-journal survey response, up to 8 weeks
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16-items scored on a 5 point likert scale from 1-5 (total range of scores from 16-80) where higher scores indicate higher acceptability.
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post-journal survey response, up to 8 weeks
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Megan Moreno, MD, MSEd, MPH、University of Wisconsin, Madison
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2026年7月19日
初级完成 (估计的)
2026年9月1日
研究完成 (估计的)
2026年9月1日
研究注册日期
首次提交
2026年5月27日
首先提交符合 QC 标准的
2026年5月27日
首次发布 (实际的)
2026年6月2日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年9月4日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年9月1日
最后验证
2026年9月1日
更多信息
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