Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Testing and Evaluating an Interactive Media Use Journal for Adolescents

1. september 2026 oppdatert av: University of Wisconsin, Madison

The goal of this study is to test the feasibility and acceptability of an Interactive Media Use Journal (IMUJ) co-developed with youth.

This study is part of a larger effort using Intervention Mapping to co-develop this resource, test it for feasibility and acceptability via this proposed protocol, and then eventually disseminate the resource in partnership with the American Academy of Pediatrics.

50 participants between the ages of 13-18 will be recruited for this study

Studieoversikt

Status

Suspendert

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Adolescent social media engagement is ubiquitous, and a growing body of extant research documents how its use interacts with health outcomes. However, there is a dearth of exploration into interventions to encourage behavioral change in youth media use habits. This study, therefore, investigates whether the use of an Interactive Media Use Journal is feasible and acceptable. This study is the first step towards a large goal to understand whether a tool like an Interactive Media Use Journal can foster adolescent self-efficacy in managing media use as part of an Intervention Mapping process.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

50

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Forente stater, 53705
        • University of Wisconsin

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • English speaking
  • has internet access
  • in the United States

Exclusion Criteria:

  • youth under the age of 13 years
  • over the age of 18 years

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Youth using digital technology
Atferdsmessig: Interactive Media Use Journal (IMUJ)
6 week journal experience to track social media use and reflect on mental health self-assessment

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Feasibility Assessment: What made it difficult to complete the diary?
Tidsramme: post-journal survey response, up to 8 weeks
Summary of all reasons (lack of time, forgot to compete it, did not find it engaging, technical issues, emotional discomfort, no major barriers, other) tallied by participant count for each reason reported.
post-journal survey response, up to 8 weeks
Acceptability Score
Tidsramme: post-journal survey response, up to 8 weeks
16-items scored on a 5 point likert scale from 1-5 (total range of scores from 16-80) where higher scores indicate higher acceptability.
post-journal survey response, up to 8 weeks

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University of Wisconsin, Madison

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Megan Moreno, MD, MSEd, MPH, University of Wisconsin, Madison

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

19. juli 2026

Primær fullføring (Antatt)

1. september 2026

Studiet fullført (Antatt)

1. september 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. mai 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. mai 2026

Først lagt ut (Faktiske)

2. juni 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

4. september 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

1. september 2026

Sist bekreftet

1. september 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2026-0443
  • Protocol Version (Annen identifikator: UW Madison)
  • SMPH | Pediatrics - GPAM (Annen identifikator: UW Madison)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere