Simulation Training as a Tool for Teamwork Improvement in Multidisciplinary Intensive Care Team
23. ledna 2007 aktualizováno: Sheba Medical Center
Experimental Like Observational Study of Teamwork Improvement in Multidisciplinary Intensive Care Team Before and After Simulation Training.
The purpose of the study is to check whether training mixed teams of physicians and nurses from intensive care units on patient simulators improves teamwork within the teams.
Přehled studie
Detailní popis
Patient safety and the prevention of medical error are primary goals of healthcare organizations.
One of the means of reducing such errors is teamwork improvement.
Simulation training, using advanced patient simulators, has been shown to improve diagnostic, resuscitation and technical skills amongst physicians and nurses.
We intend to compare simulation training of a mixed team of physicians and nurses, using specifically designed scenarios based on real life experience, to frontal teaching sessions designed to enhance teamwork, by assessing teamwork, using accepted behavioral scales, during routine work, before and after both interventions.
Typ studie
Intervenční
Zápis
40
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Tel Hashomer, Izrael, 52621
- Sheba medical center
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Inclusion Criteria:
- intensive care physicians and nurses working in respiratory ICU willing to participate in the study
Exclusion Criteria:
- unwilling to participate
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Vzdělávací/poradenství/školení
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
|---|
|
improvement in teamwork parameters as measured by previously published tools
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. ledna 2006
Dokončení studie
1. května 2006
Termíny zápisu do studia
První předloženo
26. září 2005
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
28. září 2005
První zveřejněno (Odhad)
29. září 2005
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
24. ledna 2007
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
23. ledna 2007
Naposledy ověřeno
1. ledna 2007
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- SHEBA-05-3710-AN-CTIL
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .