Visual Mind Mapping in Nursing Education
4. februar 2025 opdateret af: Bilecik Seyh Edebali Universitesi
Effekten af reflekterende læring baseret på visuel sindskortlægning af udvikling af viden og færdigheder vedrørende vitale tegn i sygeplejeuddannelse: Et randomiseret kontrolleret forsøg
Visual Mind Mapping in Nursing Education
Studieoversigt
Detaljeret beskrivelse
I denne undersøgelse, ved at bruge begge undervisningstrategier på en integreret måde, er det rettet mod studerende at forstå informationen i dybden og bruge disse oplysninger effektivt i et klinisk miljø i stedet for bare overfladisk læring.
Undersøgelsens originalitet er, at det handler om vitale tegn med førsteårs sygeplejestuderende.
Det forventes, at undersøgelsen vil bidrage til litteraturen med hensyn til udvikling af videnbaserede færdigheder såsom puls, respiration, blodtryk og kropstemperatur.
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
100
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Bilecik, Kalkun, 11000
- Bilecik Seyh Edebali University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Prøveudtagningsmetode
Ikke-sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Sygeplejestuderende
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Modtagelse af træning på vitale tegn for første gang
- At være en førsteårs sygeplejestudent
Ekskluderingskriterier:
- Har tidligere modtaget træning på vitale tegn
- At have klassefravær, ikke tage finalen og opfølgningstestene
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Effekten af uddannelse forsynet med sindskort på succes hos sygeplejestuderende
Tidsramme: 01/11/2024-31/12/2024
|
Sygeplejeuddannelse
|
01/11/2024-31/12/2024
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. november 2024
Primær færdiggørelse (Faktiske)
15. november 2024
Studieafslutning (Faktiske)
30. december 2024
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
4. februar 2025
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
4. februar 2025
Først opslået (Faktiske)
25. marts 2025
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
25. marts 2025
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
4. februar 2025
Sidst verificeret
1. november 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- Aysun Acun 10
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .