Visual Mind Mapping in der Krankenpflegeausbildung
4. Februar 2025 aktualisiert von: Bilecik Seyh Edebali Universitesi
Der Effekt des reflektierenden Lernens basierend auf der Kartierung des visuellen Geistes auf die Entwicklung von Wissen und Fähigkeiten in Bezug auf wichtige Zeichen in der Krankenpflegeausbildung: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Visual Mind Mapping in der Krankenpflegeausbildung
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
In dieser Studie soll die Schüler durch die Verwendung beider Lehrstrategien in integrierter Weise die Tiefe erfassen und diese Informationen in einem klinischen Umfeld effektiv nutzen, anstatt nur oberflächliches Lernen.
Die Originalität der Studie besteht darin, dass es um Vitalfunktionen bei Studenten im ersten Jahr geht.
Es wird erwartet, dass die Studie zur Literatur in Bezug auf die Entwicklung wissensbasierter Fähigkeiten wie Impuls, Atmung, Blutdruck und Körpertemperatur beitragen wird.
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
100
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Bilecik, Truthahn, 11000
- Bilecik Seyh Edebali University
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Krankenpfleger
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erstmals Schulungen über Vitalfunktionen erhalten
- Ein Krankenpflegestudent im ersten Jahr sein
Ausschlusskriterien:
- Zuvor eine Schulung zu Vitalfunktionen erhalten
- Unterrichtsabwesenheiten haben, die endgültigen und Follow-up-Tests nicht durchführen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Die Auswirkung der Bildung, die mit Mind Mapping auf den Erfolg von Krankenpflegestudenten zur Verfügung gestellt wird
Zeitfenster: 01/11/2024-31/12/2024
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Pflegeausbildung
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01/11/2024-31/12/2024
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. November 2024
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. November 2024
Studienabschluss (Tatsächlich)
30. Dezember 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
4. Februar 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
4. Februar 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
25. März 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
25. März 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
4. Februar 2025
Zuletzt verifiziert
1. November 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Aysun Acun 10
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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