Evaluering af en AI-genereret sundhedspodcast
Feasibility og gyldighedsvurdering af en AI-genereret sundhedspodcast: En pilotobservationsundersøgelse
Denne undersøgelse sigter mod at udforske en ny måde at levere sundhedsoplysninger ved hjælp af en AI-genereret podcast. Podcasten, oprettet med Google NotebookLM, bruger verificeret indhold fra American Academy of Periodontology-webstedet til at give let at forstå information om tandkødets sundhed og forebyggelse.
Målet er at afgøre, om denne AI-genererede podcast er et nyttigt, engagerende og klart værktøj til at uddanne offentligheden om sundhedsemner. Traditionelle sundhedspodcasts har ofte ekspertinterviews og kan være lange, hvilket undertiden begrænser deres appel og tilgængelighed. Ved at bruge AI til at generere podcasten håber vi at tilbyde en mere standardiseret og kortfattet præsentation, der undgår teknisk jargon.
For at evaluere podcasten udviklede vi et spørgeskema baseret på spørgeskemaet til vurdering af uddannelsespodcasts (QAEP). Dette spørgeskema blev tilpasset til bedre at passe til et ikke-specialistisk publikum og dækker fire nøgleområder: hvor let podcasten er at få adgang til og bruge, design og struktur af podcasten, klarheden og fuldstændigheden af indholdet og podcastens værdi som et læringsværktøj.
Før vi brugte dette spørgeskema med offentligheden, sendte vi det til 10 eksperter inden for tandlæge, folkesundhed og kommunikation for deres gennemgang og feedback. Deres input hjalp os med at foretage mindre ændringer for at sikre, at spørgeskemaet er både klart og videnskabeligt sundt. Efter disse revisioner gennemførte vi en pilotundersøgelse med 30 medlemmer af offentligheden, der lyttede til podcasten og afsluttede spørgeskemaet.
Denne undersøgelse vil vurdere gennemførligheden og gyldigheden ved at bruge en AI-genereret podcast som et sundhedsuddannelsesværktøj. Resultaterne vil hjælpe med at bestemme, om denne tilgang effektivt kan forbedre den offentlige forståelse af sundhedsoplysninger og kan vejlede det fremtidige design af digital sundhedskommunikationsstrategier.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Baggrund og begrundelse for nylig fremskridt inden for digitale medier har understreget potentialet i podcasts som et innovativt medium til at formidle information om sundhedsydelser. Traditionelle sundhedspodcasts lider, selvom de er værdifulde, ofte af begrænsninger som langvarig varighed, inkonsekvent kvalitet og brugen af kompleks medicinsk jargon, der kan hindre offentlig forståelse. I modsætning hertil giver kunstig intelligens (AI) -drevet indholdsgenerering en mulighed for at skabe kortfattet, standardiseret og tilgængeligt lydindhold. Denne undersøgelse udnytter Google NotebookLM til at generere en podcast om tandkødets sundhed og forebyggelse ved hjælp af offentligt tilgængelige oplysninger fra American Academy of Periodontology (AAP). Dermed sigter forskningen mod at undersøge, om en AI-genereret sundhedspodcast effektivt kan forbedre folkesundhedskompetence.
Mål
Det primære mål med denne pilotundersøgelse er at evaluere gennemførligheden og gyldigheden af en AI-genereret sundhedspodcast som et uddannelsesværktøj for offentligheden. Specifikke mål inkluderer:
- Spørgeskemaudvikling: Udvikle og validere et struktureret spørgeskema, der er tilpasset fra spørgeskemaet til vurdering af podcasts (QAEP)-der fanger offentlige opfattelser vedrørende podcast-tilgængelighed, design, indhold tilstrækkelighed og uddannelsesværdi.
- Pålidelighed og gyldighedstest: Vurder pålideligheden og indholdsgyldigheden af det nyudviklede spørgeskema gennem ekspertevaluering og statistisk analyse.
- Offentlig evaluering af podcast-kvalitet: Vurder offentlighedens opfattelse af den AI-genererede sundhedspodcast, med fokus på dens tilgængelighed, design, indholdskvalitet og den samlede uddannelsesværdi ved hjælp af det validerede spørgeskema.
Undersøgelsesdesign og metoder
Denne undersøgelse er designet som en potentiel, observationsmæssig mulighedspilot. Det består af to faser:
Fase 1: Instrumentudvikling og ekspertvalidering Et spørgeskema blev udviklet ved hjælp af QAEP som benchmark og derefter raffineret baseret på feedback fra 10 eksperter (herunder tand-, folkesundheds- og kommunikationsspecialister). Statistiske analyser (Cronbachs alfa, indholdsgyldighedsindeks og sonderende faktoranalyse) blev udført for at sikre værktøjets pålidelighed og gyldighed.
Fase 2: Offentlig pilotvaluering Det validerede spørgeskema blev administreret via en online Google -formular til 30 generelle offentlige deltagere. Demografisk data-inklusive alder, køn, uddannelsesmæssig baggrund og engelsk lydforståelse var indsamlet for at kontekstualisere konklusionerne.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Shiva Shankar Bugude, MDS
- Telefonnummer: +966531476028
- E-mail: S.ggg@qu.edu.sa
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Varadharajula Venkata Ramaiah, MDS
- Telefonnummer: +966530781575
- E-mail: V.Vardharajula@qu.edu.sa
Studiesteder
-
-
Al Qassim
-
Al Kharj, Al Qassim, Saudi Arabien, 58883
- Rekruttering
- College of Applied Medical Sciences
-
Kontakt:
- Shiva Shankar Bugude, MDS
- Telefonnummer: +966531476028
- E-mail: S.ggg@qu.edu.sa
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Ekspertgruppe: Cirka 10 fagfolk fra områder som tandlæge, folkesundhed og sundhedskommunikation. Deres omfattende erfaring og akademiske baggrunde sikrer strengt indhold og pålidelighedsvalidering af spørgeskemaet, hvilket gør det videnskabeligt robust til vurdering af AI-genererede sundhedspodcasts.
Generel offentlig gruppe: Cirka 30 personer med forskellige demografiske baggrunde (alder, køn, uddannelse), der repræsenterer målgruppen. De vil evaluere den AI-genererede podcast om tandkødets sundhed og forebyggelse ved hjælp af det validerede spørgeskema, hvilket giver indsigt i podcastens tilgængelighed, klarhed og uddannelsesmæssige påvirkning.
Beskrivelse
Ekspertgruppe - Inkluderingskriterier:
A) Licenserede fagfolk og anerkendte eksperter inden for relevante områder som tandlæge (f.eks. Periodontister, protodontister, pedodontister), folkesundhed og sundhedskommunikation.
B) Minimum 5 års erhvervserfaring inden for deres respektive områder. C) forudgående involvering i sundhedsuddannelse, forskning eller digital sundhedskommunikation.
D) Vilje til at gennemgå og give detaljerede feedback om det tilpassede spørgeskema.
E) Evne til at gennemføre undersøgelsen på engelsk.
Ekspertgruppe - Ekskluderingskriterier:
A) Professionelle uden formel uddannelse eller relevant ekspertise inden for de specificerede felter.
B) Personer med interessekonflikter, der kan gå på kompromis med objektiviteten ved deres evalueringer.
C) Eksperter, der ikke er i stand til at begå den nødvendige tid til at give grundig feedback.
Generel offentlig gruppe - Inkluderingskriterier:
A) Voksne i alderen 18 år eller ældre. B) Enkeltpersoner, der flydende på engelsk. C) Adgang til en digital lydenhed og en internetforbindelse til at lytte til podcasten og gennemføre undersøgelsen.
D) samtykke til at deltage i undersøgelsen.
Generel offentlig gruppe - Ekskluderingskriterier:
A) Personer med betydelige hørselsnedsættelser, der kan hindre evnen til at forstå lydindholdet.
B) Sundhedspersonale eller personer med avanceret uddannelse i tandlæge eller sundhedskommunikation (for at undgå potentiel bias i evaluering af offentligt orienteret indhold).
C) Personer, der tidligere har deltaget i lignende uddannelsesmæssige podcast -undersøgelser.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ekspertvalideringsgruppe
Denne gruppe består af cirka 10 fageksperter-inklusive tandplejespecialister, fagfolk inden for folkesundhed og kommunikationseksperter, som er engageret i at evaluere og raffinere det tilpassede spørgeskema.
Deres feedback om klarhed, relevans og indholdsgyldighed bruges til at sikre, at måleværktøjet er videnskabeligt robust, før dens implementering i den efterfølgende fase af undersøgelsen.
|
Denne intervention involverer at invitere en gruppe fageksperter-inklusive tandplejespecialister, fagfolk inden for folkesundhed og kommunikationseksperter-til at evaluere det tilpassede spørgeskema.
Spørgeskemaet, afledt af spørgeskemaet til vurdering af podcasts (QAEP) og skræddersyet til vurdering af en AI-genereret sundhedspodcast, dækker fire dimensioner: adgang og brug, design og struktur, indhold tilstrækkelighed og værdi som hjælp til læring.
Eksperter gennemfører en struktureret online -undersøgelse (via Google -form) for at bedømme hver vares klarhed, relevans og nødvendighed.
Deres feedback er integreret i raffinering og validering af instrumentet inden dets anvendelse hos offentligheden.
Deltagere i denne gruppe vil først lytte til en 4-minutters AI-genereret sundhedspodcast om tandkødets sundhed og forebyggelse.
Podcasten blev produceret ved hjælp af Google NotebookLM og er baseret på offentligt tilgængelige oplysninger fra American Academy of Periodontology med passende kildekredit.
Efter at have hørt, udfylder deltagerne et valideret spørgeskema (administreret via Google Form), der vurderer podcastens tilgængelighed, design, indhold tilstrækkelighed og uddannelsesværdi.
Denne intervention er designet til at måle offentlig opfattelse, engagement og generel gennemførlighed af at bruge AI-genererede podcasts som et uddannelsesværktøj til sundhedskommunikation.
|
|
Generel offentlig kohort
Denne gruppe inkluderer cirka 30 deltagere fra offentligheden, der repræsenterer forskellige aldre, køn og uddannelsesmæssige baggrunde.
Deltagere i denne kohort vil lytte til den AI-genererede sundhedspodcast (fokuseret på tandkødets sundhed og forebyggelse) og derefter udfylde det validerede spørgeskema for at vurdere podcastens tilgængelighed, design, indhold tilstrækkelighed og uddannelsesværdi.
|
Denne intervention involverer at invitere en gruppe fageksperter-inklusive tandplejespecialister, fagfolk inden for folkesundhed og kommunikationseksperter-til at evaluere det tilpassede spørgeskema.
Spørgeskemaet, afledt af spørgeskemaet til vurdering af podcasts (QAEP) og skræddersyet til vurdering af en AI-genereret sundhedspodcast, dækker fire dimensioner: adgang og brug, design og struktur, indhold tilstrækkelighed og værdi som hjælp til læring.
Eksperter gennemfører en struktureret online -undersøgelse (via Google -form) for at bedømme hver vares klarhed, relevans og nødvendighed.
Deres feedback er integreret i raffinering og validering af instrumentet inden dets anvendelse hos offentligheden.
Deltagere i denne gruppe vil først lytte til en 4-minutters AI-genereret sundhedspodcast om tandkødets sundhed og forebyggelse.
Podcasten blev produceret ved hjælp af Google NotebookLM og er baseret på offentligt tilgængelige oplysninger fra American Academy of Periodontology med passende kildekredit.
Efter at have hørt, udfylder deltagerne et valideret spørgeskema (administreret via Google Form), der vurderer podcastens tilgængelighed, design, indhold tilstrækkelighed og uddannelsesværdi.
Denne intervention er designet til at måle offentlig opfattelse, engagement og generel gennemførlighed af at bruge AI-genererede podcasts som et uddannelsesværktøj til sundhedskommunikation.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Indholdsgyldighedsindeks (CVI) for det tilpassede spørgeskema
Tidsramme: Fra 7. februar 2025 til 25. februar 2025
|
Beskrivelse: Dette resultatmål evaluerer indholdsgyldigheden af spørgeskemaet tilpasset fra QAEP, som bestemt af ekspertvurderinger. Indholdsgyldighedsindekset (CVI) kvantificerer andelen af eksperter, der vurderer spørgeskemaelementer som relevante eller meget relevante. Målenhed: Score i en skala fra 0 til 1, hvor scoringer over 0,78 indikerer acceptabel indholdsgyldighed |
Fra 7. februar 2025 til 25. februar 2025
|
|
Intern konsistens pålidelighed af det tilpassede spørgeskema
Tidsramme: Fra 7. februar 2025 til 25. februar 2025
|
Beskrivelse: Dette resultatmål vurderer den interne konsistens pålidelighed af det tilpassede spørgeskema ved hjælp af Cronbachs alfa -koefficient, som måler, hvor tæt beslægtede elementerne er som en gruppe. Målenhed: Cronbachs alfa -koefficient i en skala fra 0 til 1, hvor værdier over 0,7 indikerer acceptabel pålidelighed |
Fra 7. februar 2025 til 25. februar 2025
|
|
Offentlig opfattelse af den AI-genererede sundhedspodcast
Tidsramme: Fra 27. februar 2025 til 15. april 2025
|
Beskrivelse: Dette resultatforanstaltning vurderer offentlighedens samlede opfattelse af den AI-genererede sundhedspodcast ved hjælp af det validerede spørgeskema. Målenhed: sammensat score på en 5-punkts Likert-skala (1-5), hvor 1 repræsenterer "stærkt uenig" og 5 repræsenterer "stærkt enig" |
Fra 27. februar 2025 til 15. april 2025
|
|
Domænespecifikke evalueringsresultater af den AI-genererede sundhedspodcast
Tidsramme: Fra 27. februar 2025 til 15. april 2025
|
Beskrivelse: Dette resultatforanstaltning vurderer offentlighedens evaluering af specifikke domæner af den AI-genererede sundhedspodcast, herunder tilgængelighed, design, indhold tilstrækkelighed og uddannelsesværdi. Målenhed: Gennemsnitlige scoringer for hvert domæne på en 5-punkts Likert-skala (1-5), hvor 1 repræsenterer "stærkt uenig" og 5 repræsenterer "stærkt enig" |
Fra 27. februar 2025 til 15. april 2025
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Shiva Shankar Bugude, MDS, Qassim University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Loeb S, Sanchez Nolasco T, Siu K, Byrne N, Giri VN. Usefulness of podcasts to provide public education on prostate cancer genetics. Prostate Cancer Prostatic Dis. 2023 Dec;26(4):772-777. doi: 10.1038/s41391-023-00648-4. Epub 2023 Jan 21.
- Alarcon R, Blanca MJ. Development and Psychometric Properties of the Questionnaire for Assessing Educational Podcasts (QAEP). Front Psychol. 2020 Nov 23;11:579454. doi: 10.3389/fpsyg.2020.579454. eCollection 2020.
- Leite PL, Torres FAF, Pereira LM, Bezerra AM, Machado LDS, Silva MRFD. Construction and validation of podcast for teen sexual and reproductive health education. Rev Lat Am Enfermagem. 2022 Oct 3;30(spe):e3706. doi: 10.1590/1518-8345.6263.3706. eCollection 2022.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- QassimU5
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .