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Entwicklungsphänomenologie der Zwangsstörung und des Tourette-Syndroms bei Kindern und Jugendlichen

23. Juni 2005 aktualisiert von: National Center for Research Resources (NCRR)

ZIELE: I. Charakterisierung des natürlichen Verlaufs, der damit verbundenen Merkmale und der Schwere der Symptome der Zwangsstörung und des Tourette-Syndroms bei Kindern und Jugendlichen.

II. Identifizieren Sie Faktoren, die den klinischen Verlauf und die Prognose dieser Patienten beeinflussen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Detaillierte Beschreibung

PROTOKOLLÜBERSICHT: Alle Patienten und ihre Familien nehmen an 6 Teilen der Studie teil: aktueller Schweregrad der Symptome, übereinstimmende Krankheitsdiagnosen, natürliche Vorgeschichte, neuropsychologische Beurteilung, körperliche und neurologische Beurteilung sowie Familienanamnese und -funktion. Die Bewertungen umfassen Folgendes: Bewertung des aktuellen Schweregrads der Symptome, Yale Brown Obsessive Compulsive Scale für Kinder (CY-BOCS), Clinician's Global Impression-Obsessive Compulsive Disorder (CGI-OC), Leyton Obsessional Inventory-Child Version (LOI-CV), Obsessive Compulsive Personality Rating Scale, Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS), Clinician's Global Impression-Tourette Syndrome (CGI-TS), Tourette Syndrome Symptom List (TSSL), Clinician's Global Impression-Angst (CGI-A), Covi Anxiety Scale (CAS ), Children's Manifest Anxiety Scale-Revised (CMAS-R), Social Anxiety Scale for Children-Revised, Fear Survey Schedule for Children-Revised, Louisville Fear Survey, Children's Depression Rating Scale-Revised (CDRS-R), Clinician's Global Impression- Depression (CGI-D), Children's Depression Inventory (CDI), The Dimensions of Temperament Survey (DOTS), Mosher Guilt Scale-Revised, Real vs. Ideal Self Questionnaire, Harter Self-Perception Profile For Children, The Children's Global As Bewertungsskala (CGAS), The Child Behavior Checklist (CBCL), Coincident Disease Diagnoses Assessment, Diagnostic Interview Schedule for Children-II (DISC-II), Yale Best Estimate of Diagnoses Schedule (Y-BEDS), Natural History Evaluation, Yale Natural Geschichtsfragebogen (YHNQ), soziale Anpassungsskala für Kinder, neuropsychologische Bewertung, Aufgaben mit verzögerter Reaktion, kontinuierliche Leistungsaufgabe, kontinuierliches Erkennungsgedächtnis, selektive Erinnerungsverfahren, Kartensortieraufgaben, überarbeitete Wechsler-Intelligenzskala für Kinder, Ziffernspanne, Ziffernsymbol und Labyrinthe Paced Auditory, Serial Addition Task, Purdue Pegboard Trail Making Tasks, Fluency Tasks, Rey-Osterreith Complex Figure Stanford-Binet Intelligence Scale-Fourth Edition, Physical, Neurological, and Neurochemical Assessment Physical Examination (abgekürzt), Physical and Neurological Examination for Soft Signs (PANESS), 24-Stunden-Urincortisol und Katecholamine, Familienanamnese und Familienfunktion Beurteilung der Familienanamnese, Assessme nt der Familienfunktion.

Die voraussichtliche Studiendauer beträgt 10 Jahre.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung

90

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06520-8035
        • Yale University School Of Medicine

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 17 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

PROTOKOLL EINTRAGSKRITERIEN:

- Krankheitsmerkmale - Zwangsstörung oder Tourette-Syndrom, die die Kriterien des Diagnose- und Statistikhandbuchs für psychische Störungen IV erfüllen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Dezember 1989

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. Oktober 1999

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Oktober 1999

Zuerst gepostet (Schätzen)

19. Oktober 1999

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

24. Juni 2005

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. Juni 2005

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2004

Mehr Informationen

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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