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VP3: Vancouver Primary Prevention Program (Anxiety Disorders Prevention in School Children)

31. Oktober 2005 aktualisiert von: University of British Columbia

Objective:

  1. To evaluate the efficacy of a school-based cognitive behavior therapy (CBT) program in reducing anxiety disorder symptoms in at-risk public school children.
  2. To determine whether parent education and involvement improves outcome in anxious children treated with CBT.
  3. To determine the ability of school personnel in a) recognizing classroom behaviors as anxiety disordered after targeting training of observable child behaviors e.g., avoidance, over-worry, etc.), and b) delivering a cognitive behavior intervention and
  4. To evaluate a new measure of teacher-rated anxiety disorder symptoms in children.

Hypothesis:

  1. A CBT oriented intervention as delivered by school personnel will be superior to an attention control procedure in reducing anxiety symptoms in at-risk children.
  2. Children who have parental involvement will post stronger and more enduring treatment gains.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung

281

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Kanada
    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Kanada, V6T 1Z4
        • University of British Columbia, Faculty of Education

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

7 Jahre bis 13 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

Children enrolled in school between the ages of 7 and 13 who display anxiety symptoms.

  1. Anxiety disorder symptoms (identified by a score of 56 or higher on the MASC; and teacher report, and /or parent recommendation) as the primary presenting problem. An enrolled child must have at least 2 of these criterions.
  2. Fluency in English.
  3. Parent willingness to sign consent form and to complete required assessments.
  4. Student willingness to participate (child assent) in 10-week affective education program and completion of required assessments.

Exclusion Criteria:

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Angstsymptome

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of British Columbia

Mitarbeiter

Canadian Institutes of Health Research (CIHR)

Ermittler

  • Hauptermittler: Lynn Miller, PhD, R.Psych., University of British Columbia

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2002

Studienabschluss

1. Juni 2005

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

31. Oktober 2005

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

31. Oktober 2005

Zuerst gepostet (Schätzen)

2. November 2005

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

2. November 2005

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

31. Oktober 2005

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2005

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • B01-0072

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