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Den Kreislauf der Möglichkeiten erweitern: Eltern und Kindern gleichzeitig einen Vorsprung verschaffen (CAPFAST)

24. Februar 2021 aktualisiert von: Lindsay Chase-Lansdale, Northwestern University
Die CAP Family Advancement Study (CAP FAST) ist eine randomisierte Kontrollstudie von CareerAdvance®, einem Dual-Generationen-Programm, das Bildung, Karriere-Coaching und Soft-Skills-Training für Eltern bietet, während ihre Kinder an den Head Start-Programmen von CAP Tulsa teilnehmen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Randomisierung erfolgt bei allen Bewerbern, die der Studie zugestimmt haben und für die Teilnahme an CareerAdvance® ausgewählt werden. Zwei Drittel der Teilnehmer werden für die Behandlungsgruppe ausgewählt und können sich sofort bei CareerAdvance® anmelden. Das andere Drittel der Teilnehmer wird der Kontrollgruppe zugeordnet und kann sich erst nach zwei Jahren bei CareerAdvance® anmelden. Diejenigen, die für die Kontrollgruppe ausgewählt werden, haben Zugang zu CAP Tulsas umfangreichem Serviceangebot außerhalb von CareerAdvance®, einschließlich hochwertiger frühkindlicher Bildung. Der Randomisierungsprozess wird den Eltern während der CareerAdvance®-Informationssitzungen vorgestellt und die Zustimmung zum Randomisierungsprozess ist erforderlich, um sich bei CareerAdvance® zu bewerben.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

311

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Illinois
      • Evanston, Illinois, Vereinigte Staaten, 60201
        • Northwestern University
    • Oklahoma
      • Tulsa, Oklahoma, Vereinigte Staaten, 74146
        • Community Action Project of Tulsa County
      • Tulsa, Oklahoma, Vereinigte Staaten, 74106
        • Oklahoma State University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Familien, deren Kinder an den Programmen „Early Head Start“ und „Head Start“ von CAP Tulsa teilnehmen und deren Eltern sich bei CareerAdvance® beworben haben.

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer, die sich nicht bei CareerAdvance® beworben haben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: CareerAdvance®
CareerAdvance® bietet Bildung, Karrierecoaching und Soft-Skills-Training für Eltern, während ihre Kinder an Head Start-Programmen teilnehmen.
Verhalten: CareerAdvance®
CareerAdvance® ist ein Dual-Generationen-Programm, das Eltern Bildung, Karriere-Coaching und Soft-Skills-Training bietet, während ihre Kinder an den Head Start-Programmen von CAP Tulsa teilnehmen.
Kein Eingriff: Kontrollstandard der GAP
Kontrollieren Sie den Zugriff der Teilnehmer auf das CAP-Dienstangebot

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bildungserfolg der Eltern
Zeitfenster: 16 Monate
Definierte Leistungspunkte im Bildungsbereich
16 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Northwestern University

Mitarbeiter

Department of Health and Human Services

Ermittler

  • Hauptermittler: P. Lindsay Chase-Lansdale, PhD, Northwestern University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juni 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. August 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. September 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

9. September 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. März 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. Februar 2021

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • ACF Grant # 90YR0073

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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