- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03093779
Mechanismen der Gesundheitskompetenz und Informationszugänglichkeit bei Gehörlosen (HIL)
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die University of Michigan (UM) ist das klinische Koordinierungszentrum (CCC) und das Datenkoordinierungszentrum (DCC) für diese Studie. An der UM findet keine Themenrekrutierung oder Interaktion statt. CCC engagiert Kliniker und die klinische Forschungsmission und bietet die Schulung und berufliche Entwicklung, um eine effektive Studie zu gewährleisten, indem die Studienzentren rekrutiert und gepflegt werden, die am Hurley Medical Center in Flint, Michigan, dem National Technical Institute of Technology (NTID) am Rochester Institute of durchgeführt werden Technology in Rochester, New York, und das Programm The Sinai Deaf Health (SDH) in Chicago, Illinois, einschließlich der Teilnahme. Daher die Ausbildung und Schulung von Forschern, Studienkoordinatoren und anderem Forschungspersonal, um eine kontinuierliche Qualitätsverbesserung von Forschungsprozessen sicherzustellen. DCC investiert stark in die Erstellung von Fragebögen höchster Qualität zur Verwendung mit gehörlosen ASL-Benutzern und hörenden, englischsprachigen Personen. Das Studienteam wird nur die bestmöglichen ASL-Übersetzungen der Datenerhebungsmaßnahmen verwenden, um bestmöglich genaue und qualitativ hochwertige Forschung zu erhalten.
Die University of Michigan (UM) fungiert als Lead-Site, nicht als Aufführungs-Site. UM wird alle drei anderen Standorte beaufsichtigen und Qualitätsprüfungen an jedem Standort durchführen, bei der Schulung des Personals für die Standardisierung helfen und die Datenverwaltung/Speicherung anonymisierter Daten zusammen mit der Analyse durchführen. Ausdrucke und Identifikatoren werden an jedem Standort gemäß den genehmigten IRB-Protokollen aufbewahrt.
Die beiden Hauptziele dieses Vorschlags sind:
- Die Rolle der Informationsmarginalisierung für die Gesundheitskompetenz bei gehörlosen Benutzern der Amerikanischen Gebärdensprache (ASL) aufzuklären
- Besseres Verständnis der Mechanismen der Gesundheitskompetenz in dieser Bevölkerungsgruppe, um realisierbare Ziele für die zukünftige Entwicklung von Interventionen zur Gesundheitskompetenz zu identifizieren. Dieser Vorschlag entspricht der Forderung von PAR-10-133 nach Studien, die die der Gesundheitskompetenz zugrunde liegenden Mechanismen bewerten, einschließlich der Rolle von Kognition, Kultur, Sprachbeherrschung und Informationssuche und Interpretationsfähigkeit in der gehörlosen Bevölkerung und wie sich diese vom Gehör unterscheiden können Bevölkerung.
Ein sekundäres Ziel besteht darin, zu beurteilen, wie sich unterschiedliche Grade von Hörverlust auf die Fähigkeit von Personen auswirken können, auf Gesundheitsinformationen zuzugreifen und diese zu verstehen, sowie auf ihre angemessene Gesundheitskompetenz.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Illinois
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Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60608
- Mount Sinai Hospital
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Michigan
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Flint, Michigan, Vereinigte Staaten, 48503
- Hurley Medical Center
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New York
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Rochester, New York, Vereinigte Staaten, 14623
- Rochester Institute of Technology/National Technical Institute for the Deaf
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Gehörlose Benutzer der amerikanischen Gebärdensprache:
- Gehörlose, die Gebärdensprache verwenden und in den Metropolregionen Flint, Michigan, Rochester, NY, und Chicago, IL, leben.
Anhörung, englischsprachige Personen:
- hörende Personen, die fließend Englisch sprechen und in den Metropolregionen Flint, Michigan, Rochester, NY, und Chicago, IL, leben.
Ausschlusskriterien:
- Diejenigen, die eine kognitive Beeinträchtigung haben (z. B. aufgrund von Demenz, Delirium oder Intoxikation).
- Diejenigen, die der Studie nicht zustimmen können.
- Personen mit eingeschränktem Sehvermögen werden ausgeschlossen, wenn sie nicht in der Lage sind, einen PC effektiv zu nutzen (d. h. ein Funktionssehvermögen von 20-200 oder schlechter).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Sonstiges
- Zeitperspektiven: Querschnitt
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Taub
Personen, die gehörlos sind und die Gebärdensprache zur Kommunikation verwenden.
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Bewerten Sie, wie Hörverlust und Gesundheitskompetenz die Fähigkeit verändern, auf Online-Gesundheitsinformationen zuzugreifen und diese zu verstehen
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Hören
Personen ohne Hörverlust, die sich in gesprochenem Englisch verständigen.
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Bewerten Sie, wie Hörverlust und Gesundheitskompetenz die Fähigkeit verändern, auf Online-Gesundheitsinformationen zuzugreifen und diese zu verstehen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: 5 Minuten in einer einzigen Datenauswertung
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Die Verwendung der American Sign Language – Newest Vital Sign und der englischen Version des Newest Vital Sign wird verwendet, um die Gesundheitskompetenz zu beurteilen.
Die Werte reichen von 0-6, wobei 5-6 als angemessene Gesundheitskompetenz angesehen werden.
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5 Minuten in einer einzigen Datenauswertung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Michael McKee, MD, MPH, University of Michigan
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- McKee MM, Hauser PC, Champlin S, Paasche-Orlow M, Wyse K, Cuculick J, Buis LR, Plegue M, Sen A, Fetters MD. Deaf Adults' Health Literacy and Access to Health Information: Protocol for a Multicenter Mixed Methods Study. JMIR Res Protoc. 2019 Oct 9;8(10):e14889. doi: 10.2196/14889.
- Champlin S, Cuculick J, Hauser PC, Wyse K, McKee MM. Using Gaze Tracking as a Research Tool in the Deaf Health Literacy and Access to Health Information Project: Protocol for a Multisite Mixed Methods Study and Preliminary Results. JMIR Res Protoc. 2021 Sep 7;10(9):e26708. doi: 10.2196/26708.
- Panko TL, Contreras J, Postl D, Mussallem A, Champlin S, Paasche-Orlow MK, Hill J, Plegue MA, Hauser PC, McKee M. The Deaf Community's Experiences Navigating COVID-19 Pandemic Information. Health Lit Res Pract. 2021 Apr;5(2):e162-e170. doi: 10.3928/24748307-20210503-01. Epub 2021 Jun 22.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- HUM00104423
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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