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Kumulativer Stress und psychische Gesundheit bei jungen Erwachsenen

26. Juni 2023 aktualisiert von: Bernadetta Izydorczyk

Einfluss von kumulativem Stress auf die psychische Gesundheit junger Erwachsener

Ziel dieser Beobachtungsstudie ist es, mehr über die Bedürfnisse junger Erwachsener – der „Polikrisengeneration“, die im Zeitraum 2020–2023 kumulativem Stress ausgesetzt sind, in Bezug auf die Qualität der psychischen Gesundheit, die psychosozialen Ressourcen, Schutzfaktoren für die kumulative Stresswirkung usw. zu erfahren die Maßstäbe für wirksame Prävention. Die wichtigsten zu beantwortenden Fragen sind:

  • Wie wirkt sich kumulativer Stress auf junge Erwachsene aus?
  • Gibt es ein spezifisches kumulatives Stresssyndrom, das beschrieben werden kann?
  • Was sind das Risiko und die Schutzfaktoren für kumulativen Stress?
  • Wie geht die „Generation Policrisis“ mit dem kumulativen Stress um, dem sie ausgesetzt war? Die Teilnehmer füllen psychologische Fragebögen aus

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Hintergrund: Epidemiologische Daten reichen nicht aus, um die Auswirkungen der kumulativen Stressexposition im Zeitraum 2020–2023 auf die psychische Gesundheit zu bestimmen. Für die Generation, die unter kumulativen Stressbedingungen (Pandemie, Krieg, Flüchtlingsmigration, Wirtschaftskrise) lebt, ist ganzheitliches Wissen über Risiko- und Schutzfaktoren, Wege, die zu Symptomen führen (noch nicht beobachtet), und Stressbewältigungsstrategien erforderlich.

Teilnehmer: 400 junge Erwachsene, rekrutiert aus Universitätsstudenten.

Forschungsmethodik: Analyse der durch Screening-Fragebögen, psychologischen Skalen und Fragebögen gesammelten Daten im Zusammenhang mit psychischen Erkrankungen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

400

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Polen
      • Krakow, Polen, 30-060
        • Behaviour in Crisis Lab, Impact of cumulative stress on the mental health of young people project, Jagiellonian University in Krakow

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Universitätsstudenten nehmen am aktiven Lernen teil.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter zwischen 19 und 25 Jahren
  • Standard-Bildungsmöglichkeiten
  • Teilnahme am universitären Kurszyklus

Ausschlusskriterien:

  • Alter unter 19
  • Beschränkter Intellekt
  • Unfähigkeit, die Forschungsfragebögen selbst auszufüllen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Junge Erwachsene
Die Bevölkerung polnischer Studierender, die ihren Schulabschluss/Abschlussprüfungen bestanden haben, zwischen 2020 und 2023 mit dem Universitätsstudium begonnen haben und in diesem Zeitraum in Polen gelebt haben (2020–2023: COVID-19, Lockdown, Wirtschaftskrise, politische Veränderungen, Klima). Veränderungen und der Krieg in der Ukraine).
Diagnosetest: Psychologische Tests und psychosoziale Fragebögen
Beurteilung der psychologischen Funktion (einschließlich Wohlbefinden, psychischer Gesundheitszustand, Bewältigungsfähigkeiten) sowie soziodemografischer Daten, schulischer Leistung, Zuhause, Beziehungen, allgemeiner Gesundheitszustand, Gewohnheiten und Einstellungen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Allgemeines Wohlbefinden
Zeitfenster: 12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Global Flourishing Study Questionnaire Development Report (GFS). Das GFS umfasst 12 Fragen, die den Grad des „Gedeihens“ der Befragten in sechs Bereichen messen: (1) Glück und Lebenszufriedenheit, (2) geistige und körperliche Gesundheit, (3) Sinn und Zweck, (4) Charakter und Tugend, (5). ) enge soziale Beziehungen und (6) finanzielle und materielle Stabilität.
12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Persönlichkeitsmerkmale
Zeitfenster: 12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Persönlichkeitsinventar für ICD-11 (PiCD). Die Vier-Faktoren-Struktur der polnischen Version von PiCD besteht aus drei unipolaren Faktoren als negativen Affektivitäts-, Distanzierungs- und Dissozialitätsfaktoren sowie einem bipolaren Anankastia- vs. Enthemmungsfaktor.
12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Emotionsregulierung
Zeitfenster: 12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Die Skala „Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation“ (DERS). Es umfasst die folgenden Dimensionen: (1) mangelnde Akzeptanz emotionaler Reaktionen, (2) Schwierigkeiten bei der Umsetzung zielgerichteter Verhaltensweisen, (3) Schwierigkeiten bei der Impulskontrolle, (4) mangelndes emotionales Bewusstsein, (5) eingeschränkter Zugang zu Emotionen Regulierungsstrategien, (6) Mangel an emotionaler Klarheit
12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Sinn im Leben
Zeitfenster: 12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Fragebogen zum Sinn im Leben (MLQ). Ein 10-Punkte-Fragebogen, der zwei Dimensionen des Sinns im Leben messen soll: (1) Präsenz von Sinn (wie sehr die Befragten das Gefühl haben, dass ihr Leben einen Sinn hat) und (2) Suche nach Sinn (wie sehr bemühen sich die Befragten, Sinn und Verständnis darin zu finden). Ihr Leben).
12. April 2023 bis 15. Juni 2023

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Autorenbefragung
Zeitfenster: 12. April 2023 bis 15. Juni 2023
Erhebung soziodemografischer Daten (Geschlecht, Alter, sexuelle Orientierung, Familienstand, Familie, Beziehungen, sozioökonomischer Status, Wohnort, Bildungsniveau, Gewohnheiten, Einstellungen, Sonstiges)
12. April 2023 bis 15. Juni 2023

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Bernadetta Izydorczyk

Mitarbeiter

Jagiellonian University

Ermittler

  • Hauptermittler: Bernadetta Izydorczyk, Prof, Institute of Psychology, Jagiellonian University in Krakow, 30-060 Krakow, Poland

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

12. April 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Juni 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. Juni 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. Juni 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

26. Juni 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Juli 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

5. Juli 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. Juni 2023

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 221.0042.26_2023

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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