Auswirkungen von Musik auf die Schlagleistung im Tischtennis bei geistig erschöpften Universitätsspielern
29. November 2023 aktualisiert von: Ding Cong
Die aktuelle Studie wird die musikalische Intervention auf die Schlagleistung im Tischtennis bei der Schlagleistung im Tischtennis untersuchen.
Die Probanden werden angewiesen, drei Minuten lang zuzuhören, was den Prozess der Wiederherstellung des Aufmerksamkeitsumfangs und des Gedanken-Handlungs-Repertoires erleichtern kann.
Somit ist die Verbesserung der Schlagleistung zu sehen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Intervention dieser Studie ist Musik, insbesondere die Anleitung der Probanden, Musik zu hören, die positive Emotionen hervorruft, da positive Emotionen die kognitive Leistung fördern.
Der Zustand geistiger Erschöpfung wird durch die Stroop-Aufgabe hervorgerufen. Vor dem Eingriff oder dem Prozess des Musikhörens wird der Vortest aufgezeichnet, um den Wert der Schlagleistung beim Tischtennis nach dem Test zu vergleichen.
Darüber hinaus werden die verschiedenen Musikinterventionen implementiert, um die optimale Auswahl zu ermitteln.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
64
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Jiangsu
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Huai'an, Jiangsu, China, 223001
- Cong Ding
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Tischtennisspieler der Universität. 18-24 Jahre.
- Sowohl Stifthalter- als auch Shake-Hand-Spielstile.
- Zumindest ab der Oberschule gespielt.
- Mindestens 3 Jahre Ausbildungserfahrung.
Ausschlusskriterien:
- Farbenblindheit.
- Jede Krankheit oder Schlafstörung.
- Raucher oder Betrunkener
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Positive-Emotion-Musik-Müdigkeitsgruppe
Nach der Förderung der geistigen Ermüdung werden die Teilnehmer angewiesen, Musikstücke anzuhören, um Musik mit positiven Emotionen hervorzurufen.
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Da das Hören von Musik eine emotionale Reaktion hervorrufen kann, wird in dieser Studie untersucht, wie Musik positive Emotionen hervorruft, um geistiger Müdigkeit entgegenzuwirken.
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Placebo-Komparator: Ermüdungskontrollgruppe
Nach der Förderung der geistigen Ermüdung werden die Teilnehmer angewiesen, für die gleiche Dauer wie die Interventionsgruppe zu sitzen und sich zu entspannen.
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Da das Hören von Musik eine emotionale Reaktion hervorrufen kann, wird in dieser Studie untersucht, wie Musik positive Emotionen hervorruft, um geistiger Müdigkeit entgegenzuwirken.
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Placebo-Komparator: No Fatigue-Musikgruppe mit positiven Emotionen
Den Teilnehmern wird keine geistige Erschöpfung induziert, sondern sie werden angewiesen, Musikstücke anzuhören, um Musik mit positiven Emotionen hervorzurufen.
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Da das Hören von Musik eine emotionale Reaktion hervorrufen kann, wird in dieser Studie untersucht, wie Musik positive Emotionen hervorruft, um geistiger Müdigkeit entgegenzuwirken.
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Kein Eingriff: Keine Ermüdungskontrollgruppe
Bei den Teilnehmern wird keine geistige Erschöpfung hervorgerufen.
Außerdem erhalten die Teilnehmer keine Musikintervention, sondern sitzen einfach da und entspannen sich.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schlagleistung beim Tischtennis
Zeitfenster: 4 Wochen
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Vor und nach dem Eingriff wird die Schlagleistung gemessen, um den Unterschied festzustellen.
Die Schlagleistung wird anhand der Formel berechnet: PI = Durchschnittsgeschwindigkeit × Ballgenauigkeit. Je höher die Punktzahl, desto besser ist die Schlagleistung.
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4 Wochen
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Ballgeschwindigkeit
Zeitfenster: 4 Wochen
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Vor und nach dem Eingriff wird die Ballgeschwindigkeit gemessen, um die Unterschiede festzustellen.
Das Instrument der Ballgeschwindigkeit ist eine Hochgeschwindigkeitskamera. Anschließend werden die Videos in die Software Kinovea eingegeben, um die hohe Geschwindigkeit zu messen
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4 Wochen
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Ballgenauigkeit
Zeitfenster: 4 Wochen
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Vor und nach dem Eingriff wird die Ballgenauigkeit gemessen, um die Unterschiede festzustellen.
Das Instrument der Ballgeschwindigkeit ist die Zielposition, um 0-2 Punkte zu erzielen.
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4 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Emotionszustand
Zeitfenster: 4 Wochen
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Der emotionale Zustand wird durch Emotionsberichtsformulare subjektiv gemessen.
Dieses Formular besteht aus neun Elementen: Belustigung, Wut, Angst, Zufriedenheit, Ekel, Angst, Glück, Traurigkeit und Gelassenheit, bewertet auf einer 9-Punkte-Likert-Skala.
Die Teilnehmer berichten, dass höhere Werte einen stärkeren aktuellen emotionalen Zustand widerspiegeln.
Ein höherer Wert für positive Emotionselemente weist darauf hin, dass ein höheres Maß an positiver Emotion hervorgerufen wurde.
Der emotionale Zustand wird zu Beginn gemessen (bevor er geistige Erschöpfung hervorruft); vor und nach der Musikintervention, um etwaige Unterschiede zu beobachten.
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4 Wochen
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Umfang der Aufmerksamkeit
Zeitfenster: 4 Wochen
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Der Umfang der Aufmerksamkeit wird anhand der global-lokalen Verarbeitungsaufgabe gemessen, insgesamt 8 Stimulationssätze.
Bei jeder Stimulation werden die Teilnehmer angewiesen, eine Figur auszuwählen (basierend auf dem globalen Konfigurationsaspekt oder den lokalen Elementen), die im Vergleich zur Standardfigur ähnlicher ist.
Je mehr Auswahl auf der Grundlage der globalen Konfiguration durch die Teilnehmer getroffen wird, desto breiter ist die Aufmerksamkeit.
Der Umfang der Aufmerksamkeit wird zu Beginn gemessen (bevor es zu geistiger Ermüdung kommt); vor und nach der Musikintervention, um etwaige Unterschiede zu beobachten.
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4 Wochen
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Gedanken-Handlungs-Repertoire
Zeitfenster: 4 Wochen
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Das Gedanken-Handlungs-Repertoire wird mit dem Twenty Statement Test gemessen.
Die Teilnehmer werden aufgefordert, die zwanzig Lücken so oft wie möglich mit „Ich möchte“ auszufüllen. Je mehr Lücken die Teilnehmer ausfüllen, desto mehr Punkte werden gemeldet.
Je höher die Punktzahl, desto breiter das Gedanken-Handlungs-Repertoire.
Das Gedanken-Handlungs-Repertoire wird zu Beginn gemessen (bevor es zu geistiger Ermüdung kommt); vor und nach der Musikintervention, um etwaige Unterschiede zu beobachten.
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4 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Oktober 2023
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. November 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
15. November 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
24. August 2023
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
31. August 2023
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
8. September 2023
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
6. Dezember 2023
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
29. November 2023
Zuletzt verifiziert
1. November 2023
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- DingCong
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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