- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07316387
Neurobehaviorale Entwicklung bei Kleinkindern und Vorschulkindern in Bezug auf pränatale Exposition gegenüber leichten Analgetika (NeuroToP - eine COPANA-Folgestudie) (NeuroToP)
Neurobehaviorale Entwicklung bei Kleinkindern und Vorschulkindern im Zusammenhang mit pränataler Exposition gegenüber milden Analgetika
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Detaillierte Beschreibung In Dänemark werden milde Analgetika wie Paracetamol (z.B. Paracetamol) und nichtsteroidale Antirheumatika, NSAR (z.B. Ibuprofen und Acetylsalicylsäure), rezeptfrei verkauft, und bis zu 56 % der schwangeren Frauen verwenden milde Analgetika während der Schwangerschaft. In-vivo-, In-vitro- und Ex-vivo-Studien haben gezeigt, dass Paracetamol hormonabhängige Prozesse direkt stört, was zu gestörter Fortpflanzungsentwicklung und Neuroentwicklung bei beiden Geschlechtern führt. Die fetale Exposition bei Nagetieren wurde experimentell gezeigt, um reproduktive Störungen des männlichen Urogenitaltrakts zu verursachen, einschließlich Anomalien der Hodenfunktion, Spermienanomalien und Sexualverhalten. Experimente haben eine Störung der weiblichen Ovarienentwicklung gezeigt, die zu einer reduzierten Anzahl von Oozyten und anschließendem frühem Ovarialversagen und verminderter Fruchtbarkeit führt. Die fetale Paracetamol-Exposition hat gezeigt, dass sie Veränderungen in der Neurotransmission im Gehirn induziert, die sich in veränderter kognitiver Funktion, Verhalten und Fortbewegung manifestieren. Die Studien haben gezeigt, dass die Wirkung von Paracetamol vom Zeitpunkt der Exposition in Bezug auf spezifische Entwicklungsprozesse, Dauer und Dosis abhängt.
Bevölkerungsbasierte Kohortenstudien haben Assoziationen der pränatalen Exposition gegenüber EDCs mit Sprachentwicklung, Autismus-Spektrum-Störungsscores sowie externalisierenden und internalisierenden Verhaltensscores berichtet. Phthalate sind ein Beispiel für einen endokrinen Disruptor, der in einer Vielzahl von Verbraucherprodukten verwendet wird. Humanstudien deuten auf einen Zusammenhang zwischen Phthalatexposition und kognitiver Entwicklung hin. Die nachteiligen Auswirkungen der kürzlich eingeführten Phthalatersatzstoffe wurden jedoch nur spärlich untersucht, was ein Schwerpunkt dieser Studie sein wird.
Tierversuche deuten auf schädliche Auswirkungen der fetalen Exposition gegenüber milden Analgetika auf die gonadale Entwicklung sowohl bei Männern als auch bei Frauen hin. Bei Nagetieren war Paracetamol, das in einer einzigen täglichen Dosis von 350 mg/kg an 13,5–21,5 Tagen post coitum (dpc) verabreicht wurde, mit einer reduzierten Prostaglandinsynthese und einem verzögerten Übergang von der Keimzellmitose zur Meiose verbunden, was zu fetaler Keimzellapoptose in weiblichen und männlichen Gonaden führte. Die langfristige Folge scheint bei der Frau am schwerwiegendsten zu sein, die postnatal keine Keimzellen mehr bilden kann. In zwei Studien wurden weibliche Nachkommen von Mäusen, die mit milden Analgetika von 7 dpc bis zur Geburt und 13,5–21,5 dpc behandelt wurden, mit reduziertem Ovarialgewicht und einer 40–50 %igen Reduktion der Follikelzahl geboren. Im Erwachsenenalter brachten exponierte Tiere im Vergleich zu Kontrollen weniger Junge pro Wurf zur Welt.
Die Verwendung von Acetylsalicylsäure (150–250 mg/kg/Tag) in der frühen und mittleren Schwangerschaft (dpc 13–21) hat sich als antiandrogen erwiesen und führt bei Nagetieren zu kürzerer AGD und verminderter Testosteronproduktion. Darüber hinaus deuten Studien an Nagetieren darauf hin, dass bei Männern und Frauen nachteilige reproduktive Effekte an die nächsten Generationen weitergegeben werden, was auf eine veränderte und vererbte Programmierung des Genoms, d.h. epigenetische, hinweist. Auswirkungen auf die fetale Keimzellentwicklung mit therapeutisch relevanten Konzentrationen von Analgetika wurden in verschiedenen experimentellen Tiermodellen bestätigt.
Andere Medikamente wie Glukokortikoide und Azole wurden zuvor als beeinflussend für die fetale Keimzellentwicklung vorgeschlagen und werden daher ebenfalls in diese Studie einbezogen, um mögliche Effekte bei der Analyse der endgültigen Daten zu berücksichtigen. Anilin ist eine organische Verbindung, die in vielen Industrieerzeugnissen, Pestiziden, Gummi, Textilien und Tabakrauch vorkommt. Die Allgemeinbevölkerung ist im täglichen Leben unvermeidlich Anilin ausgesetzt, und in vivo wird Anilin zu Paracetamol umgewandelt. Tatsächlich haben Studien gezeigt, dass Paracetamol in Urinproben der allgemeinen menschlichen Bevölkerung gemessen werden kann, auch ohne vorherige Einnahme von Paracetamol, und ähnlich wie Paracetamol hat Anilin ähnliche antiandrogene Wirkungen bei männlichen Mäusen gezeigt.
Bislang haben keine prospektiven Humanstudien die Wirkung der Analgetikaexposition auf die neurobehaviorale Entwicklung bewertet. COPANA ist die erste prospektive Humanstudie, die primär entwickelt wurde, um die Wirkung der fetalen Exposition gegenüber milden Analgetika auf die männliche und weibliche Fortpflanzungsfunktion zu bewerten. Durch die Einladung derselben Familien zur Teilnahme an der vorliegenden Studie sind bereits einzigartige Informationen über wesentliche pränatale Expositionsmuster von Analgetika sowie anderen potenziellen EDCs (z.B. Fungiziden und Phthalaten) verfügbar. Darüber hinaus wurden wesentliche Parameter für die Gonadenfunktion der Kinder in der vorherigen Studie etabliert. Diese Parameter können direkt in Analysen von Assoziationen zur neurobehavioralen Entwicklung einbezogen werden.
Das primäre Ziel dieser Studie ist es, zu bewerten, ob die Analgetikaexposition während des fetalen Lebens die neuroentwicklungsbezogene Gesundheit bei männlichen und weiblichen Kleinkindern und Vorschulkindern beeinflusst. Die pränatale Exposition gegenüber anderen potenziell endokrin wirksamen Chemikalien (z.B. Fungiziden und Phthalaten) auf die Gehirnentwicklung wird ebenfalls bewertet. Die Familien werden gebeten, Fragebögen auszufüllen, die entwickelt und validiert wurden, um Sprachentwicklung, ADHS- und autismusähnliches Verhalten sowie geschlechtstypische Verhaltensstörungen zu bewerten, die bei geschlechtsinkongruenten Kindern häufiger auftreten und möglicherweise mit hormonvermittelter Gehirnentwicklung verbunden sind.
Um zugrundeliegende Mechanismen aufzuklären, umfasst die Studie eine Analyse des epigenetischen Profils der Kinder und der genetischen Variation in spezifischen Genen/Promotorregionen, die die Prostaglandinwirkung bei Eltern, Jungen und Mädchen beeinflussen.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
-
Copenhagen, Dänemark, 2100
- Department of Growth and Reproduction, Rigshospitalet
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmer am COPANA-Projekt
Ausschlusskriterien:
- Frühgeburt
- Übertragene Geburt
- Zwillingsgeburt
- Schwere Erkrankung des Kindes
- Totgeburt
- Spätabort
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
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Kinder
Gesunde Kinder, die ursprünglich speziell für COPANA rekrutiert wurden, werden für eine Nachuntersuchung erneut eingeladen, einschließlich einer Kinderuntersuchung.
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Die Mütter und Väter der Kinder
Die Eltern, d.h. die Mutter und der Vater, der gesunden Kinder.
Die Eltern werden die Inventare zur neurobehavioralen Entwicklung des Kindes und den allgemeinen Gesundheitsfragebogen, einschließlich des elterlichen Bildungsniveaus usw., beantworten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Verhaltensbewertungsinventar der exekutiven Funktionen – Vorschulversion (BRIEF-P) (Jungen und Mädchen)
Zeitfenster: 2-5 Jahre alt
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Die Eltern werden den BRIEF-P ausfüllen, um die exekutiven Funktionen ihres Kindes zu beurteilen, und der Global Executive Composite-Score wird in der Analyse verwendet.
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2-5 Jahre alt
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BRIEF-P Globaler Exekutivkompositwert (GEC) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre alt
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Der Global Executive Composite (GEC)-Score wird aus dem BRIEF-P-Fragebogen abgeleitet, der 63 Items zur Bewertung der exekutiven Funktionen bei Vorschulkindern enthält.
Der GEC-Score spiegelt das allgemeine Maß an Schwierigkeiten bei den exekutiven Funktionen wider und wird aus den fünf klinischen Subskalen berechnet: Inhibit, Shift, Emotional Control, Working Memory und Plan/Organize.
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2-5 Jahre alt
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BRIEF-P Emergent Metacognition Index (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre
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Der EMI-Score spiegelt die Fähigkeit des Kindes wider, Ideen und Aktivitäten im Arbeitsgedächtnis aufrechtzuerhalten sowie Problemlösungsansätze zu planen und zu organisieren.
Er setzt sich aus den Subskalen Arbeitsgedächtnis und Planen/Organisieren zusammen und ist entscheidend für die Entwicklung systematischer metakognitiver Strategien. |
2-5 Jahre
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Kindliches Verhaltens- und Emotionsfunktionieren - Child Behavior Checklist (CBCL) - (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre alt
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Das Verhaltens- und emotionale Funktionsniveau wird mithilfe der Child Behavior Checklist (CBCL) bewertet, einem validierten Elternfragebogen. Die CBCL liefert einen Gesamtwert sowie mehrere Subskalenwerte, die spezifische Verhaltens- und Emotionsbereiche widerspiegeln. Der Fragebogen wird elektronisch von der Mutter oder dem Vater des Kindes ausgefüllt, wenn das Kind zwischen 2 und 4 Jahren alt ist. Maßeinheit: CBCL-standardisierter Wert (T-Wert) |
2-5 Jahre alt
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CBCL Gesamtproblemwert (TPS) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre alt
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Der Gesamtproblemwert (TPS) aus der Child Behavior Checklist für Alter 1½-5 (CBCL/1½-5) wird durch Summierung der Antworten aller Items ermittelt.
Der mögliche TPS-Bereich reicht von 0 bis 200, wobei höhere Werte schwerwiegendere Verhaltens- und emotionale Probleme darstellen.
Gemäß standardisierten CBCL-Normen.
Rohwerte werden zur Interpretation in alters- und geschlechtsadjustierte T-Werte umgewandelt.
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2-5 Jahre alt
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CBCL Internalisierungs-Score (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre alt
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Der Internalizing Score basiert auf 24 Items, die emotionale Symptome wie Angst, Depression und Rückzug bewerten.
Der Score-Bereich liegt zwischen 0 und 48.
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2-5 Jahre alt
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CBCL-Externalisierungs-Score (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre alt
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Der Externalisierungs-Score basiert auf 36 Items, die Verhaltensweisen wie Aggression und Regelverstöße bewerten.
Der Score-Bereich liegt bei 0-72.
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2-5 Jahre alt
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Dänische MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (MB-CDI) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Unter Verwendung des validierten dänischen MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (MB-CDI) "Words and Sentences", das aus einer Vokabelliste (Teil I) und Fragen zu Sätzen und Grammatik (Teil II) besteht.
Elektronisch verteilt an die Mutter des Kindes im Alter von 2-4 Jahren.
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2-4 Jahre
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MB-CDI-Wortschatzgröße (verstandene und produzierte Wörter) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Bewertet mit Teil I der validierten dänischen Version der MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (MB-CDI) "Wörter und Sätze". Dieser Abschnitt besteht aus einer Wortschatz-Checkliste, die von der Mutter des Kindes ausgefüllt wird. Maßeinheit: Anzahl der verstandenen und/oder produzierten Wörter |
2-4 Jahre
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MB-CDI Satz- und Grammatikanwendung (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre alt
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Bewertet mit Teil II des dänischen MB-CDI "Wörter und Sätze", der Fragen zur Verwendung von Sätzen und grammatikalischen Strukturen des Kindes enthält. Der Fragebogen wird elektronisch an die Mutter verteilt. Maßeinheit: Bericht der Eltern über Satzkomplexität und grammatikalische Verwendung (qualitative und/oder kategorische Bewertung) |
2-4 Jahre alt
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Vorschulaktivitäten-Inventar - Geschlechtstypisches Verhalten (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 3-5 Jahre
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Unter Verwendung des "Preschool Activities Inventory" (PSAI).
Dies umfasst 24 Items über die Spielzeug- und Aktivitätspräferenzen des Kindes.
Das Inventar enthält 12 typisch männliche und 12 typisch weibliche Aktivitäten.
Die Eltern bewerten jede Aktivität auf einer Likert-Skala, was einen zusammengesetzten Score für die Präferenzen des Kindes ergibt.
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3-5 Jahre
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Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHD) Symptombelastung - Gemessen durch die ADHD-Bewertungsskala (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: Im Alter von 5 Jahren
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Die ADHS-Bewertungsskala (ADHD-RS) bewertet die Schwere der ADHS-Symptome anhand von 26 Items, die auf einer 4-Punkte-Skala bewertet werden (0 = nie, 3 = sehr oft).
Der Gesamtscore reicht von 0 bis 78, wobei höhere Werte eine größere Symptomausprägung anzeigen.
Der Gesamtscore wird durch die Summierung aller Item-Scores berechnet.
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Im Alter von 5 Jahren
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Symptomlast der Unaufmerksamkeit - Gemessen durch die ADHS-Bewertungsskala (Jungen und Mädchen)
Zeitfenster: 5 Jahre alt
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Die ADHS-Bewertungsskala Unaufmerksamkeits-Unterpunktzahl basiert auf 9 Items, die auf einer 4-Punkte-Skala bewertet werden (0 = nie, 3 = sehr oft).
Die Werte reichen von 0 bis 27, wobei höhere Werte auf eine größere Schwere der Unaufmerksamkeitssymptome hinweisen.
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5 Jahre alt
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Hyperaktivitäts-/Impulsivitätssymptomlast - Gemessen durch die ADHS-Bewertungsskala (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 5 Jahre alt
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Die ADHS-Bewertungsskala Unaufmerksamkeits-Subscore basiert auf 9 Items, die auf einer 4-Punkte-Skala bewertet werden (0 = nie, 3 = sehr oft). Die Werte liegen zwischen 0 und 27, wobei höhere Werte auf eine stärkere Ausprägung der Unaufmerksamkeitssymptome hindeuten.
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5 Jahre alt
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Gesamter Schwierigkeitswert aus dem "Strengths and Difficulties Questionnaire" (SDQ) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-5 Jahre
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Der Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) ist ein 25-Punkte-Verhaltensscreening-Tool, das emotionale und Verhaltensprobleme bei Kindern bewertet.
Der Gesamt-Schwierigkeiten-Score wird durch die Summierung von vier Subskalen berechnet: Emotionale Symptome, Verhaltensprobleme, Hyperaktivität-Unaufmerksamkeit und Probleme mit Gleichaltrigen (insgesamt 20 Punkte).
Der Gesamt-Schwierigkeiten-Score reicht von 0 bis 40, wobei höhere Werte auf größere emotionale und Verhaltensschwierigkeiten hinweisen.
Laut standardisierten Normen können die Ergebnisse anhand alters- und geschlechtsspezifischer Grenzwerte interpretiert werden.
Der SDQ umfasst auch eine separate Prosoziales Verhalten-Subskala, die nicht in den Gesamt-Schwierigkeiten-Score einbezogen wird.
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2-5 Jahre
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Grobmotorische Entwicklung (Elternbericht)
Zeitfenster: 1-2 Jahre
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Die grobmotorische Entwicklung wird anhand von von den Eltern gemeldeten Meilensteindaten bewertet, die über einen allgemeinen Gesundheitsfragebogen gesammelt werden. Einheiten: Monate |
1-2 Jahre
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Kinderinfektionen (elternberichtete und registerbasierte Bewertung)
Zeitfenster: 1-6 Jahre alt
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Die Krankengeschichte von Infektionskrankheiten in der frühen Kindheit wird anhand von zwei Quellen bewertet:
Die kombinierten Daten werden verwendet, um die Infektionsbelastung zu charakterisieren, einschließlich Anzahl der Infektionen, Art (z. B. Atemwege, Magen-Darm-Trakt) und Notwendigkeit einer medizinischen Behandlung. |
1-6 Jahre alt
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Länge (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Länge in Zentimetern gemessen.
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2-4 Jahre
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Gewicht (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Gewicht in Kilogramm gemessen
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2-4 Jahre
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Kopfumfang (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Kopfumfang in Zentimetern mit einem Maßband gemessen.
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2-4 Jahre
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Taillenumfang (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Taillenumfang in Zentimetern mit Maßband gemessen.
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2-4 Jahre
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Hüftumfang (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Hüftumfang in Zentimetern mit Maßband gemessen.
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2-4 Jahre
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Fingerlänge (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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2. und 4. Fingerlänge in Millimetern mit einem Messschieber gemessen
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2-4 Jahre
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Bizepshautfalte (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Hautfalte gemessen oberhalb des Bizeps, gemessen in Millimetern (Harpenden Hautfaltenmessgerät, British Indicators Ltd, London, UK)
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2-4 Jahre
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Triceps-Hautfalte (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Hautfalte oberhalb des Trizeps gemessen, gemessen in Millimetern (Harpenden Hautfaltenmessgerät, British Indicators Ltd, London, UK)
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2-4 Jahre
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Skapula-Hautfalte (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Hautfalte über der Flanke gemessen, gemessen in Millimetern Harpenden Hautfalten-Caliper, British Indicators Ltd, London, UK)
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration des neurotrophischen Faktors BDNF (brain-derived neurotrophic factor) (Kinder männlichen und weiblichen Geschlechts)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration des neurotrophen Faktors aus dem Gehirn (BDNF) gemessen in ng/ml unter Verwendung von ELISA
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Progesteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumprogesteron gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Dehydroepiandrosteron (DHEA) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Dehydroepiandrosteron (DHEA), gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 17-Hydroxypregnenolon (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 17-Hydroxypregnenolon gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Dihydroxytestosteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Dihydroxytestosteron gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 11-Deoxycorticosteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 11-Desoxycorticosteron gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 17α-Hydroxyprogesteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 17α-Hydroxyprogesteron gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Androstendion (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration des Hormons Androstendion, gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS.
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 11-Desoxycortisol (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 11-Deoxycortisol gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Corticosteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Corticosteron gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 21-Desoxycortisol (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von 21-Desoxycortisol gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Cortisol (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Cortisol gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Cortison (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Cortison gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Aldosteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Aldosteron, gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS) gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von IGF-Bindungsprotein 3 (Jungen und Mädchen)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von IGF-Bindungsprotein 3 gemessen in µg/L mittels Chemilumineszenz-Immunoassay
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration des Anti-Müller-Hormons (AMH) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration des Anti-Müller-Hormons (AMH) gemessen in pmol/L mittels Chemilumineszenz-Immunoassay
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Estronsulfat (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Estron-Sulfat gemessen in nmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration des luteinisierenden Hormons (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration des luteinisierenden Hormons (LH) gemessen in IE/L mittels Chemilumineszenz-Immunoassay
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Insulin-like growth factor-I (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Insulin-like growth factor-I, gemessen in μg/L mittels Chemilumineszenz-Immunoassay
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Sexualhormon-bindendem Globulin (SHBG) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Sexualhormon-bindendem Globulin (SHBG) gemessen in nmol/L mittels Hemilumineszenz-Immunoassay
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Estradiol (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Estradiol gemessen in pmol/L mittels LC/MS-MS
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Inhibin B (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Inhibin B. Die Konzentration wird mittels Enzymimmunoassay gemessen.
Die Einheit Nanogramm/Liter wird ermittelt, indem das Gewicht des Produkts in Nanogramm durch das Volumen des Produkts in Litern geteilt wird.
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Testosteron (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration von Testosteron gemessen in nmol/L mittels Flüssigchromatographie-Tandem-Massenspektrometrie (LC/MS-MS).
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2-4 Jahre
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Serumkonzentration des follikelstimulierenden Hormons (FSH) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Serumkonzentration des follikelstimulierenden Hormons (FSH) gemessen in IE/L mittels Chemilumineszenz-Immunoassay
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2-4 Jahre
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Flankenhautfalte (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Hautfaltenmessung über der Flanke, gemessen in Millimetern (Harpenden Hautfaltenmessschieber, British Indicators Ltd, London, UK)
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2-4 Jahre
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Medizinische Vorgeschichte (Mutter)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Medizinische Vorgeschichte (Mutter) Abgerufen aus dem digitalen Journalsystem "Sundhedsplatformen"
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2-4 Jahre
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Medizinische Vorgeschichte (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Abgerufen aus dem digitalen Journalsystem "Sundhedsplatformen" und aus dem Gesundheitsfragebogen, der über Eboks verteilt wurde.
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2-4 Jahre
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Hodenvolumen (männliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Ultraschall wird verwendet, um Länge, Querschnitt und Breite des Hodens in Millimetern zu bestimmen.
Das Volumen wird durch Multiplikation von Länge, Querschnitt und Breite der Hoden berechnet und wir werden das Volumen in mm³ angeben.
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2-4 Jahre
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Testes volumen (männliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Gemessen mit einem Orichodometer in Millimetern.
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2-4 Jahre
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Anogenitalabstand (AGD) (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Abstand vom Anus zum Genitalhöcker, gemessen in Millimetern mit einem Messschieber
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2-4 Jahre
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Penismessungen (männliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Penismessungen mit einem Messschieber in Millimetern
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2-4 Jahre
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Beurteilung tastbaren Brustgewebes bei weiblichen Teilnehmerinnen
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Die Brustentwicklung wird durch Palpation beurteilt.
Das Vorhandensein oder Fehlen von tastbarem Brustgewebe wird aufgezeichnet.
Falls vorhanden, wird der Durchmesser ebenfalls in Millimetern mit einem Lineal gemessen.
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2-4 Jahre
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Bewertung der Tanner-Stadien (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Beurteilung der Schamhaarentwicklung und Einteilung nach den Tanner-Stadien.
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2-4 Jahre
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DNA-Methylierungsmuster (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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DNA-Methylierungsmuster werden mit dem Illumina Infinium MethylationEPIC v2.0 BeadChip analysiert.
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2-4 Jahre
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Präsenz ausgewählter genetischer Varianten im Zusammenhang mit der Hormonregulation – Zielgerichtete SNP-Analysen (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Eine gezielte SNP-Analyse wird an einem vordefinierten Satz genetischer Polymorphismen (bis zu 200 Gene) durchgeführt, die mit der Hormonproduktion und der Rezeptorempfindlichkeit in Verbindung stehen.
Die Analysen werden mittels PCR-Genotypisierung oder gezielter Sequenzierung durchgeführt.
Eine Ganz-Exom- oder Genom-weite Sequenzierung wird gemäß den Richtlinien des dänischen nationalen Ethikkomitees nicht durchgeführt.
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2-4 Jahre
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Urinprobe (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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LH gemessen in IU/L mittels Immunoassays
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2-4 Jahre
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Urinprobe (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Endokrine Disruptoren: Phthalate mit hauseigener Massenspektrometrie; Turboflow (LC-MS/MS).
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2-4 Jahre
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Urinprobe (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Endokrine Disruptoren: Phenole, analysiert mittels hausinterner Massenspektrometrie; Turboflow (LC-MS/MS).
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2-4 Jahre
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Urinprobe (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Endokrine Disruptoren: perfluorierte Verbindungen mittels hauseigener Massenspektrometrie; Turboflow (LC-MS/MS).
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2-4 Jahre
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Urinprobe (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Endokrin wirksame Chemikalie: Parabene, analysiert mit hausinterner Massenspektrometrie; Turboflow (LC-MS/MS).
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2-4 Jahre
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Urinprobe (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Steroidhormonmetabolite werden in nmol/L mittels hauseigener Massenspektrometrie; Turboflow (LC-MS/MS) gemessen.
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2-4 Jahre
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Plasma-Serotonin (männliche und weibliche Kinder)
Zeitfenster: 2-4 Jahre
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Plasmaserotonin gemessen in ng/ml mittels Tandem-Massenspektrometrie
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2-4 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
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