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Effect of Yoga and Values Clarification on Stress, Comfort, and Emotional Regulation in Parents of Children With Special Needs

1. Juni 2026 aktualisiert von: Hacer Delibaş, Ankara Yildirim Beyazıt University

The Effect of a Comfort Theory-Based Yoga and Values Clarification Intervention on Emotion Regulation, Comfort, and Stress Levels in Parents of Children With Special Needs

Parents of children with special needs often experience high levels of stress and difficulties in emotional regulation, which may negatively affect both their well-being and parent-child interactions. This study aims to evaluate the effect of a Comfort Theory-based yoga and values clarification intervention on emotional regulation, comfort, and perceived stress levels in these parents.

This randomized controlled study will include three groups: a yoga intervention group, a values clarification group, and a control group. Participants will be randomly assigned to groups. Data will be collected using the Emotion Regulation Scale, Perceived Stress Scale, and General Comfort Questionnaire.

The intervention is expected to improve emotional regulation and comfort levels while reducing perceived stress among parents of children with special needs. The findings may contribute to the development of effective nursing interventions to support caregiver well-being.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Parents of children with special needs are at increased risk of experiencing stress, anxiety, and emotional difficulties, which may negatively influence both their own well-being and their interactions with their children. Supporting these parents through effective interventions is essential for improving both parent and child outcomes.

This study is designed as a randomized controlled trial to evaluate the effectiveness of a Comfort Theory-based yoga and values clarification intervention. Participants will be parents of children with special needs who meet the inclusion criteria. They will be randomly assigned to one of three groups: a yoga intervention group, a values clarification group, or a control group.

The yoga intervention will include structured sessions aimed at promoting physical relaxation and mental well-being. The values clarification intervention will focus on helping participants identify and reflect on their personal values, enhancing emotional awareness and coping strategies. The control group will not receive any intervention during the study period.

Data will be collected using validated instruments, including the Emotion Regulation Scale, the Perceived Stress Scale, and the General Comfort Questionnaire. These measures will assess changes in emotional regulation, stress, and comfort levels before and after the intervention.

The results of this study are expected to provide evidence on the effectiveness of non-pharmacological, nursing-based interventions in improving psychological well-being among parents of children with special needs.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

66

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
      • Çorum, Türkei (türkiye), 19000
        • Rekrutierung
        • Corum New Indoor Sports Hall

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Being a parent of a child with special needs,
  • Not having received prior yoga training,
  • Not having a physical problem that would prevent them from practicing yoga,
  • Not having communication problems,
  • Speaking Turkish,
  • Not having learning disabilities,
  • Being suitable/willing to work in a group.

Exclusion Criteria for Parents:

  • Having a physical problem that would prevent them from practicing yoga,
  • The parent not being a volunteer,
  • Not demonstrating compatibility with working in a group.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Values Clarification Group
Participants in this group will receive a values clarification intervention based on Comfort Theory to support emotional awareness, coping, and psychological well-being.
Verhalten: Values Clarification
A values clarification intervention based on Comfort Theory delivered over 8 weeks, focusing on helping participants identify personal values, enhance emotional awareness, and develop effective coping strategies to improve psychological well-being.
Experimental: Yoga Group
A structured yoga intervention delivered over 8 weeks to improve relaxation, emotional regulation, and overall well-being in parents of children with special needs.
Verhalten: Yoga
A structured yoga program delivered over 8 weeks, including breathing exercises, physical postures, and relaxation techniques, aimed at improving emotional regulation, reducing stress, and enhancing overall comfort in parents of children with special needs.
Kein Eingriff: Control Group
Participants in this group will not receive any intervention during the study period.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Comfort Level
Zeitfenster: Baseline; immediately after the 8-week intervention; 1-month follow-up; and 3-month follow-up
Comfort levels will be measured using a validated scale based on Comfort Theory before and after the intervention.
Baseline; immediately after the 8-week intervention; 1-month follow-up; and 3-month follow-up

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Emotional Regulation
Zeitfenster: Baseline; immediately after the 8-week intervention; 1-month follow-up; and 3-month follow-up
Changes in emotional regulation levels will be assessed using a validated emotional regulation scale before the intervention and after the 8-week intervention period.
Baseline; immediately after the 8-week intervention; 1-month follow-up; and 3-month follow-up

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Perceived Stress
Zeitfenster: Baseline; immediately after the 8-week intervention; 1-month follow-up; and 3-month follow-up
Perceived stress levels will be evaluated using a standardized stress scale before and after the 8-week intervention period.
Baseline; immediately after the 8-week intervention; 1-month follow-up; and 3-month follow-up

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ankara Yildirim Beyazıt University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

29. April 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juli 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Mai 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. Juni 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Juni 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

5. Juni 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. Juni 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • AYBU-SBE-HD-01

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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