The Construction of a Chinese Picture Naming Test and Its Preliminary Normative Data
We will construct a Chinese Picture Naming test which include 60 items with various word frequency and familiarity and is arranged by their familiarity in daily life.
Then we will collect the normative data for this test using normal subjects of various age and educational level.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
In this study, we will first construct a Chinese Picture Naming Testing following the format of Boston Naming test. We will use the original 60 items from BNT and also choose another 100 items of objects with various frequency using the word frequency data from the Linguistic Corpus of the Academia Sinica. Colored pictures will be constructed accordingly. University students will be recruited to name the pictures and to judge the familiarity and image agreement for these pictures. Then, we will choose 60 pictures of according to the principles of 1. high image agreement 2. high naming agreement 3. including items of various familiarity and word frequency 4. double or triple phoneme words 5. including the original BNT items as possible. The 60 pictures will be arranged by their familiarity to construct the Chinese Picture Naming Test.
Then, we will recruit normal subjects of various age group and educational level to to the Naming test and to construct the preliminary norm.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
Taipei, Taiwán
- National Taiwan University Hospital
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
- university student
- normal subjects
Descripción
Inclusion Criteria:
- living in Taiwan for more than 5 years fluent in Chinese
Exclusion Criteria:
- previous neurological, psychiatric or speech language disorders
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
|---|
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test construction
university student living in Taiwan for more than 5 years No known neurological, psychiatric or speech language disorders
|
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normative data
normal subjects 20-80 y/o Living in Taiwan for at least 5 years No know neurological, psychiatric and speech-language disorders
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
naming accuracy
Periodo de tiempo: 10 minutes
|
10 minutes
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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naming agreement
Periodo de tiempo: 10 min
|
10 min
|
|
image agreement
Periodo de tiempo: 10 min
|
10 min
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: Lu Lu, PhD, National Taiwan University Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 200705052R
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