Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Effects of Virtual Reality and Tablet Distraction During IV Cannulation in Children

tiistai 28. heinäkuuta 2026 päivittänyt: Deniz Akkaya Balcı, Aydin Adnan Menderes University

The Effect of Watching an Entertaining Video With Virtual Reality Glasses and a Tablet on Pain, Anxiety, and Fear During Intravenous Cannulation in Children in the Emergency Department: A Randomized Controlled Trial

This randomized controlled trial was conducted to evaluate the effects of virtual reality and tablet-based audiovisual distraction on pain, anxiety, and fear in children undergoing intravenous cannulation in a pediatric emergency department. Children aged 7 to 12 years were randomly assigned to three groups: virtual reality, tablet, and control. During intravenous cannulation, children in the virtual reality group watched an entertaining video using a virtual reality headset, while children in the tablet group watched the same video on a tablet. Children in the control group received routine care without an audiovisual distraction intervention. Pain, anxiety, and fear were assessed using age-appropriate validated scales. The study compared the effects of the two distraction methods with routine care and with each other.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

The study was designed as a randomized controlled trial involving children aged 7 to 12 years who required intravenous cannulation in a pediatric emergency department. Eligible participants were randomly assigned in a 1:1:1 ratio to a virtual reality group, a tablet group, or a control group.

Children assigned to the virtual reality group watched an entertaining audiovisual video using a virtual reality headset during intravenous cannulation. Children assigned to the tablet group watched the same video on a tablet during the procedure. Children in the control group underwent intravenous cannulation according to the routine clinical practice of the emergency department without an audiovisual distraction intervention.

Anxiety and fear were assessed immediately before intravenous cannulation and again five minutes after the procedure. Pain was assessed immediately after intravenous cannulation. The primary purpose of the study was to determine whether virtual reality and tablet-based distraction reduced procedure-related pain, anxiety, and fear and to compare the effectiveness of these interventions.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

132

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Kütahya
      • Kütahya, Kütahya, Turkki (Türkiye), 4300
        • Kütahya Evliya Çelebi Training and Research Hospital

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • It was that the child belonged to the 7-12 age group and was fully conscious.

Exclusion Criteria:

  • Children with hearing, cognitive, or visual impairments; children unaccompanied by a parent; children with whom communication cannot be established; and children with critical health issues and/or conditions requiring immediate intervention.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Virtual Reality Group
Children watched an age-appropriate entertaining video using a virtual reality headset during intravenous cannulation.
Children in the virtual reality group received virtual reality-based distraction during intravenous cannulation. A virtual reality headset was used to divert the child's attention from the procedure.
Kokeellinen: tablet Group
Children watched the same age-appropriate entertaining video on a tablet during intravenous cannulation.
Children in the tablet group watched an age-appropriate cartoon on a tablet during intravenous cannulation to divert their attention from the procedure.
Ei väliintuloa: control group
Children underwent intravenous cannulation according to routine clinical practice without any audiovisual distraction intervention.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Pain During Intravenous Cannulation
Aikaikkuna: Immediately after intravenous cannulation
Pain intensity was assessed using the Wong-Baker FACES Pain Rating Scale. The scale consists of six facial expressions representing increasing levels of pain. Scores range from 0 to 10, with higher scores indicating greater pain intensity. Pain was assessed immediately after intravenous cannulation.
Immediately after intravenous cannulation

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Anxiety Before and After Intravenous Cannulation
Aikaikkuna: Immediately before and immediately after intravenous cannulation
Anxety was assesed using the scale .Higher scores indicate greater anxiety.
Immediately before and immediately after intravenous cannulation

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. huhtikuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. elokuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. elokuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 28. heinäkuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 28. heinäkuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 31. heinäkuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 31. heinäkuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 28. heinäkuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. heinäkuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa