School Gardens and Physical Activity
23 mai 2014 mis à jour par: Cornell University
The purpose of this study is to determine whether school gardens affect children's physical activity.
Aperçu de l'étude
Description détaillée
New York State schools were randomly assigned to receive school gardens and associated curriculum or to serve on the wait list control group that received gardens and curriculum at the end of the 2-year study.
Baseline data were collected in Fall 2011.
Garden interventions began in Spring 2012.
Follow-up data were collected at 6, 12, 18 months following baseline data collection.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
234
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
New York
-
Ithaca, New York, États-Unis, 14853
- Schools in New York State
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
8 ans à 12 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Inclusion Criteria:
- schools had at least 50% of enrolled children qualifying for free + reduced price meals (FRPM)
- schools did not already have a school garden
Exclusion Criteria:
-
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: garden intervention
garden kit and access to garden-based lessons
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|
Aucune intervention: no garden
control - receives garden and lessons at end of study
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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change in physical activity
Délai: change from baseline to follow-ups at 6, 12, 18 months
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Physical activity was measured using a survey measure, accelerometry, and direct observation.
|
change from baseline to follow-ups at 6, 12, 18 months
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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change in time spent outdoors
Délai: baseline to follow-ups at 6, 12, 18 months
|
Time spent outdoors was measured by lux using accelerometry
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baseline to follow-ups at 6, 12, 18 months
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Nancy M Wells, PhD, Cornell University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Wells NM, Myers BM, Henderson CR Jr. Study protocol: effects of school gardens on children's physical activity. Arch Public Health. 2014 Dec 8;72(1):43. doi: 10.1186/2049-3258-72-43. eCollection 2014.
- Wells NM, Myers BM, Henderson CR Jr. School gardens and physical activity: a randomized controlled trial of low-income elementary schools. Prev Med. 2014 Dec;69 Suppl 1:S27-33. doi: 10.1016/j.ypmed.2014.10.012. Epub 2014 Oct 16.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 août 2011
Achèvement primaire (Réel)
1 juin 2013
Achèvement de l'étude (Réel)
1 juin 2013
Dates d'inscription aux études
Première soumission
23 mai 2014
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
23 mai 2014
Première publication (Estimation)
28 mai 2014
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
28 mai 2014
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
23 mai 2014
Dernière vérification
1 mai 2014
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- RWFJ 69550
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