Mobile Game Simulation for Nursing Students' Decision-Making
19 août 2026 mis à jour par: Delta University for Science and Technology
An Interactive Mobile Game-Based Simulation Educational Program for Enhancing Decision-Making and Problem-Solving Among Nursing Students: A Quasi-Experimental Study
This study will test whether an interactive mobile game-based simulation program helps first-year nursing students improve their decision-making and problem-solving skills.
Students will complete knowledge, decision-making, and problem-solving assessments before and after taking part in a 4-week program (8 sessions) that uses mobile game scenarios to practice clinical decisions in a safe, simulated setting.
The results will show whether this type of training is more effective than traditional teaching methods for building these skills.
Aperçu de l'étude
Statut
Pas encore de recrutement
Intervention / Traitement
Description détaillée
This is a quasi-experimental, single-group, pretest-posttest study conducted at the Faculty of Nursing, Delta University for Science and Technology.
The study tests three hypotheses: that participation in the program will significantly increase students' knowledge scores, clinical decision-making scores, and problem-solving scores from pre-test to post-test.
The educational intervention progresses through four phases: assessment, planning, implementation, and evaluation.
Outcomes will be measured using a researcher-developed knowledge questionnaire, the Clinical Decision-Making in Nursing Scale (CDMNS), and the Problem-Solving Inventory (PSI), administered at baseline, immediately after program completion, and again two months later.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
258
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Coordonnées de l'étude
- Nom: Mona Ahmec Gabr, PHD
- Numéro de téléphone: 00201097898593
- E-mail: mona.gabr@deltauniv.edu.eg
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Inclusion Criteria:
- First-year nursing students at the Faculty of Nursing, Delta University for Science and Technology.
- Students who voluntarily consent to participate in the study.
- Students who are willing and able to use the mobile application.
Exclusion Criteria:
- Students who have previously participated in a similar mobile game-based or simulation-based educational program.
- Students with any condition that prevents them from using a smartphone/mobile application.
- Students who fail to complete the pre-test, the educational program, or the post-test.
- Students who withdraw consent during the study.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Nursing Students Receiving Mobile Game-Based Simulation Program
First-year nursing students who receive the interactive mobile game-based simulation educational program over 4 weeks (8 sessions), twice per week, with each session lasting 2 hours.
Assessments will be conducted at baseline, immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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An interactive mobile game-based simulation educational program designed to enhance nursing students' clinical decision-making, knowledge about mobile game-based simulation, and problem-solving skills.
The program will be implemented over 4 weeks through 8 sessions, twice per week, with each session lasting 2 hours.
The program includes educational content, clinical scenarios, scenario-based decision-making, problem-solving activities, small group discussions, scenario debriefing, and hands-on use of the mobile application.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Change in Clinical Decision-Making Score
Délai: Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Clinical decision-making will be assessed using the Clinical Decision-Making in Nursing Scale (CDMNS).
The scale consists of 40 items classified into four subscales: search for alternatives or options, canvassing of objectives and values, evaluation and re-evaluation of consequences, and search for information and unbiased assimilation of new information.
Items are rated on a five-point Likert scale, with total scores ranging from 40 to 200.
Higher scores indicate more positive clinical decision-making.
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Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Change in Problem-Solving Score
Délai: Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Problem-solving will be assessed using the Problem-Solving Inventory (PSI).
The inventory consists of 32 items classified into three subscales: problem-solving confidence, approach-avoidance style, and personal control.
Items are rated on a six-point Likert scale, with reverse scoring for negative items.
Total scores range from 32 to 192, with lower scores indicating more positive problem-solving perception.
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Baseline (before the educational program), immediately after completion of the program, and 2 months after program completion.
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Change in Knowledge Score about Mobile Game-Based Simulation
Délai: Measured at baseline (before program), immediately after program completion (week 4), and 2 months after program completion
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Measured using a researcher-developed questionnaire assessing students' knowledge of mobile game-based simulation, including its definition, development, advantages/disadvantages, technical requirements, and impact on nursing education.
Scored 0 for incorrect and 1 for correct answers; classified as satisfactory (≥60%) or unsatisfactory (<60%).
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Measured at baseline (before program), immediately after program completion (week 4), and 2 months after program completion
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Mona Ahmed Gabr, PHD, Delta University for Science and Technology
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Hwang, G. J., & Chang, C. Y. (2023). Facilitating decision-making performances in nursing treatments: A contextual digital game-based flipped learning approach. Interactive Learning Environments, 31(1), 156-171.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
1 septembre 2026
Achèvement primaire (Estimé)
1 octobre 2026
Achèvement de l'étude (Estimé)
1 décembre 2026
Dates d'inscription aux études
Première soumission
15 août 2026
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
15 août 2026
Première publication (Réel)
19 août 2026
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
20 août 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
19 août 2026
Dernière vérification
1 août 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- DFM-IRB 00012367-26-07-022
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Description du régime IPD
Individual participant data will not be shared with other researchers.
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .