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Comparison of Video-Based Versus Written Patient Education on Atopic Dermatitis

2015年4月15日 更新者:University of California, Davis

Comparison of Video-based Versus Written Patient Education on Atopic Dermatitis

The purpose of this study is to compare the effect of video-based patient education with written instruction on subjects' knowledge of atopic dermatitis and their disease severity, measured by the Patient-oriented Eczema Measure (POEM), after viewing the educational materials.

調査の概要

詳細な説明

We plan to conduct a randomized, controlled trial comparing the effect of video-based patient education with written instruction on subjects' understanding of atopic dermatitis and their disease severity.

Subjects randomized to the video-based education arm will be instructed to watch a video on the classifications, aggravating factors, and treatment of atopic dermatitis. Subjects randomized to the written education arm will receive written information on the classifications, aggravating factors, and treatment of atopic dermatitis. The contents of the video and the written educational materials will be comparable.

At the end of the study period, 3 months later, subjects will be interviewed regarding their comprehension and attitude towards video-based and written education materials. Additionally, we will use the Patient-oriented Eczema Measure (POEM) questionnaire to assess the difference in subjects' disease severity between the 2 arms.

研究の種類

介入

入学 (実際)

80

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • California
      • Sacramento、California、アメリカ、95816
        • University of California Davis Department of Dermatology

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年歳以上 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

Inclusion Criteria:

  • 18 years of age or older at time of consent, may be men or women.
  • Able to adhere to the study visit schedule and other protocol requirements.
  • Capable of giving informed consent.

Exclusion Criteria:

  • Non-English speaking individuals.

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:Video-based education arm
Subjects receiving the video-based educational material
In the experimental arm, the intervention is the video-based patient educational material on atopic dermatitis. In the active comparison arm (control arm), the comparison intervention is written patient educational material on atopic dermatitis.
他の名前:
  • Patient educational materials on atopic dermatitis
アクティブコンパレータ:筆記教育部門:
書かれた教材を受け取る被験者
In the experimental arm, the intervention is the video-based patient educational material on atopic dermatitis. In the active comparison arm (control arm), the comparison intervention is written patient educational material on atopic dermatitis.
他の名前:
  • Patient educational materials on atopic dermatitis

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
時間枠
Subjects' disease severity measured by the patient-oriented eczema measure (POEM).
時間枠:3 months
3 months

二次結果の測定

結果測定
時間枠
Subjects'comprehension and attitude towards video-based and written education materials.
時間枠:3 months
3 months

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:April Armstrong, MD、University of California, Davis

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2009年1月1日

一次修了 (実際)

2009年8月1日

研究の完了 (実際)

2009年8月1日

試験登録日

最初に提出

2009年1月20日

QC基準を満たした最初の提出物

2009年1月21日

最初の投稿 (見積もり)

2009年1月22日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2015年4月16日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2015年4月15日

最終確認日

2015年4月1日

詳しくは

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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