Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Comparison of Video-Based Versus Written Patient Education on Atopic Dermatitis

15 april 2015 uppdaterad av: University of California, Davis

Comparison of Video-based Versus Written Patient Education on Atopic Dermatitis

The purpose of this study is to compare the effect of video-based patient education with written instruction on subjects' knowledge of atopic dermatitis and their disease severity, measured by the Patient-oriented Eczema Measure (POEM), after viewing the educational materials.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

We plan to conduct a randomized, controlled trial comparing the effect of video-based patient education with written instruction on subjects' understanding of atopic dermatitis and their disease severity.

Subjects randomized to the video-based education arm will be instructed to watch a video on the classifications, aggravating factors, and treatment of atopic dermatitis. Subjects randomized to the written education arm will receive written information on the classifications, aggravating factors, and treatment of atopic dermatitis. The contents of the video and the written educational materials will be comparable.

At the end of the study period, 3 months later, subjects will be interviewed regarding their comprehension and attitude towards video-based and written education materials. Additionally, we will use the Patient-oriented Eczema Measure (POEM) questionnaire to assess the difference in subjects' disease severity between the 2 arms.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

80

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • California
      • Sacramento, California, Förenta staterna, 95816
        • University of California Davis Department of Dermatology

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • 18 years of age or older at time of consent, may be men or women.
  • Able to adhere to the study visit schedule and other protocol requirements.
  • Capable of giving informed consent.

Exclusion Criteria:

  • Non-English speaking individuals.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Video-based education arm
Subjects receiving the video-based educational material
In the experimental arm, the intervention is the video-based patient educational material on atopic dermatitis. In the active comparison arm (control arm), the comparison intervention is written patient educational material on atopic dermatitis.
Andra namn:
  • Patient educational materials on atopic dermatitis
Aktiv komparator: Skriftlig utbildningsgren:
Ämnen som får det skriftliga utbildningsmaterialet
In the experimental arm, the intervention is the video-based patient educational material on atopic dermatitis. In the active comparison arm (control arm), the comparison intervention is written patient educational material on atopic dermatitis.
Andra namn:
  • Patient educational materials on atopic dermatitis

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Subjects' disease severity measured by the patient-oriented eczema measure (POEM).
Tidsram: 3 months
3 months

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Subjects'comprehension and attitude towards video-based and written education materials.
Tidsram: 3 months
3 months

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: April Armstrong, MD, University of California, Davis

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 januari 2009

Primärt slutförande (Faktisk)

1 augusti 2009

Avslutad studie (Faktisk)

1 augusti 2009

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

20 januari 2009

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 januari 2009

Första postat (Uppskatta)

22 januari 2009

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

16 april 2015

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

15 april 2015

Senast verifierad

1 april 2015

Mer information

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera