このページは自動翻訳されたものであり、翻訳の正確性は保証されていません。を参照してください。 英語版 ソーステキスト用。

Providing Resources to Enhance African American Patients' Readiness to Make Decisions About Kidney Disease (PREPARED) Study (PREPARED)

2018年8月17日 更新者:Johns Hopkins University

Information and Financial Interventions for Kidney Donation in African Americans

African Americans are less likely than Whites to receive kidney transplants, despite their being more than two-fold as likely as Whites to develop end stage renal disease (ESRD). Living related kidney donation (LD) offers patients an opportunity to bypass many barriers to receipt of deceased kidney transplants (e.g. waiting lists and immunological incompatibility), but minorities are less likely to receive living related kidney transplants (LRT). Evidence suggests African Americans may not discuss LD/LRT with their families or physicians at optimal rates, and thus may not have adequate information to initiate or participate in shared decision-making regarding LD/LRT. African Americans may also have financial concerns regarding convalescence and out of pocket expenses related to LD/LRT, another barrier impeding LD/LRT.

The primary goals of this study are to overcome these important barriers by enhancing ethnic minorities' consideration of LD/LRT through the promotion of shared decision-making regarding LD/LRT and provision of financial assistance for out of pocket expenses. The investigators specific aims are: a) to develop culturally sensitive informational (audiovisual) and financial interventions and b) to perform a randomized controlled trial to assess their effectiveness in increasing pursuit of LD/LRT among African American patients with ESRD and their families. The investigators hypothesize: (1) Patients and families who view informational materials designed to promote shared decision-making regarding LD/LRT will be more likely than patients and families not viewing these materials to discuss LD/LRT with family and with health care professionals. Patients and families viewing such informational materials will also be more likely than those not viewing these materials to pursue and complete the LD/LRT process and (2) patients and their families who are offered the intervention to promote shared decision-making plus a financial assistance intervention for potential live kidney donors will be more likely than patients and families not offered both interventions to pursue and complete the LD/LRT process.

調査の概要

詳細な説明

The investigators will enroll 210 adult African American patients with new-onset ESRD from dialysis facilities in the Baltimore metropolitan area and measure their initial commitment to pursue LD/LRT. Participants will then be randomized to one of three groups: 1) informational intervention alone (PREPARED education), 2) informational intervention plus living donor financial assistance program (PREPARED plus financial assistance), and 3) no intervention (Usual Care). The investigators will follow participants for up to 6 months for progression in their commitment to LD/LRT.

研究の種類

介入

入学 (実際)

92

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Maryland
      • Baltimore、Maryland、アメリカ、21205
        • Johns Hopkins University

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年歳以上 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

Inclusion Criteria:

  • Age 18 or older
  • End-stage renal disease (ESRD) receiving hemodialysis for less than 2 years
  • Self-reported as African-American
  • English Speaking

Exclusion Criteria:

  • Dementia
  • Prior Kidney Transplant
  • Non-English Speaking
  • Cancer within 2 years prior to recruitment date
  • Stage 4 Congestive Heart Failure
  • End Stage Liver Disease
  • Unstable Coronary Artery Disease
  • Pulmonary Hypertension
  • Severe Peripheral Vascular Disease
  • Chronic Debilitating Infections

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:処理
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:Information
Participants randomized to this arm of the study will received the PREPARED educational book and video.
Receipt of PREPARED educational book and video about treatments for end stage renal disease (ESRD)
実験的:Information and Financial Assistance
Participants randomized to this arm of the study will receive the PREPARED educational book and video plus financial assistance for family members to cover costs associated with an evaluation for becoming a live kidney donor.
Receipt of PREPARED educational book and video about treatments for end stage renal disease (ESRD)
介入なし:Usual Care
Participants randomized to this arm of the study will receive usual care from their physician.

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
Pursuit of Living Related Transplantation
時間枠:6 months
Measurement of patients' pursuit of LRT will be performed using a series of questions that assess the participants' knowledge, interest, and perceived barriers to LRT. We will also ascertain use of the living donor financial assistance among potential donors and completion of evaluation and kidney transplant among both patient participants and potential living donors.
6 months

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

捜査官

  • 主任研究者:Leigh Ebony Boulware, MD、Johns Hopkins University

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2012年8月1日

一次修了 (実際)

2014年4月1日

研究の完了 (実際)

2014年4月1日

試験登録日

最初に提出

2011年8月31日

QC基準を満たした最初の提出物

2011年9月22日

最初の投稿 (見積もり)

2011年9月23日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2018年8月21日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2018年8月17日

最終確認日

2018年8月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • NA_00011846
  • 1R01DK079682-01 (米国 NIH グラント/契約)

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

購読する