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治療教育の研修が介護者と患者の関係に及ぼす影響 (METIS)

2017年10月26日 更新者:Centre Hospitalier Universitaire de Besancon

この研究は、治療教育のトレーニングが介護者と患者の関係に及ぼす影響を説明することを目的としています。

被験者は、治療教育の研修に参加している医療専門家の中から募集されます。 次に、面接のために研究者から連絡を受ける患者を最大 5 人特定するよう求められます。

研修前、研修1か月後、6か月後に「介護者/患者」20組に対して個別の半構造化面接を実施します。

調査の概要

状態

わからない

研究の種類

観察的

入学 (予想される)

40

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年歳以上 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

治療教育の研修に参加する医療専門家とその患者。

説明

包含基準:

  • 3 回の面接に参加するためのインフォームドコンセント

除外基準:

  • 流暢なフランス語話者ではない
  • 後見患者

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート
介入・治療
医療専門家
治療教育の研修に参加する医療専門家
個別の半構造化インタビュー
忍耐
研究のために募集された医療専門家の患者
個別の半構造化インタビュー

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
半構造化インタビュー
時間枠:9ヶ月
定性分析 - 理論的飽和
9ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2017年7月26日

一次修了 (予想される)

2018年9月1日

研究の完了 (予想される)

2018年12月1日

試験登録日

最初に提出

2017年10月25日

QC基準を満たした最初の提出物

2017年10月26日

最初の投稿 (実際)

2017年10月27日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2017年10月27日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2017年10月26日

最終確認日

2017年10月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • P/2016/307

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

半構造化インタビューの臨床試験

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