- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03323996
Impacto de una Formación en Educación Terapéutica en la Relación de los Cuidadores con sus Pacientes (METIS)
Este estudio tiene como objetivo describir el impacto de una formación en educación terapéutica en la relación entre un cuidador y sus pacientes.
Los sujetos se reclutan entre los profesionales de la salud que asisten a una formación en educación terapéutica. Luego se les pide que identifiquen hasta 5 de sus pacientes para ser contactados por el investigador para una entrevista.
Se realizan entrevistas semiestructuradas individuales con 20 dúos "cuidadores/pacientes" antes de la capacitación, 1 mes y 6 meses después de la capacitación.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Besançon, Francia, 25000
- Reclutamiento
- CHU de Besançon
-
Contacto:
- Morgane BONDIER, Dr
- Correo electrónico: mbondier@chu-besancon.fr
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Consentimiento informado para participar en 3 entrevistas
Criterio de exclusión:
- Habla francés no fluido
- Paciente bajo tutela
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Profesionales de la salud
Profesionales de la salud que asisten a una formación en educación terapéutica
|
entrevistas individuales semiestructuradas
|
|
Pacientes
Pacientes de los Profesionales de la salud reclutados para el estudio
|
entrevistas individuales semiestructuradas
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Entrevistas semi-estructuradas
Periodo de tiempo: 9 meses
|
Análisis cualitativo - saturación teórica
|
9 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- P/2016/307
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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