歯科不安の測定としての描画
2020年3月11日 更新者：ŞİRİN GÜNER ONUR、Trakya University
小児歯科における歯科不安の測定としての子供の絵
本研究では、さまざまな歯の不安尺度と 2 つの異なるスコアリング システムに従って評価された子供の絵を使用して、子供の不安レベルを評価することを目的としました。
調査の概要
状態
完了
条件
詳細な説明
背景: 絵は、個人の自己概念、不安、態度、または葛藤を表すコミュニケーションの方法として使用できます。
目的: この研究の目的は、歯科環境における歯科不安の尺度として子供の絵を評価することでした。
デザイン: 6 歳から 12 歳までの 78 人の子供がこの研究に登録されました。 パルプ治療および/または修復治療は、すべての参加者の最初の治療セッション中に行われました。 サウンド、アイ、モーター (SEM) とフランクル スケールは、治療中の歯科不安の客観的評価として使用されました。 治療セッションの後、子供たちは歯科医院で人の絵を描くように指示されました。 子供の絵は、子供の絵を使用して小児歯科医と心理学者によって採点されました：病院（CD：H）スケールと人物の絵（HFD）の感情的指標。 調査結果は、Frankl および SEM スコアと比較されました。
研究の種類
観察的
入学 (実際)
78
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
6年～12年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
サンプリング方法
確率サンプル
調査対象母集団
必要な患者数は、許容される有意水準 (p<0.05) および最大許容誤差 α<0.05 および β<0.2 での微量サンプルに基づいて計算されました。
合計 78 人の子供がこの研究に登録されました。
この研究の参加者には、乳歯の歯科治療のために小児歯科部門に紹介された子供が含まれていました。
小児歯科医院に入院すると、子供は小児歯科医によって検査され、各子供は歯科治療セッションに割り当てられます。
571 人の子供の包括的な治療計画が検討され、包含基準に一致する適格な 78 人の被験者が、最初の歯科治療セッションに任命された子供から無作為に選択されました。
説明
包含基準:
- 性別や民族的特徴に関係なく、6～12歳の年齢
- 歯科治療経験のないお子様。
- 歯髄治療と修復治療が必要な齲蝕乳歯の子供
- 医学的に危険と見なされていない子供
- -両親または介護者から書面によるインフォームドコンセントを取得し、年齢に応じた態度で手順が説明されている研究への参加について、子供から口頭でインフォームドコンセントを取得しました
- 絵を描くことを受け入れる子供たち
除外基準:
- 身体的および精神的な健康歴が損なわれた子供
- すでに歯科治療を受けているお子様
- 予防治療のみが必要な子供
- 絵を描くことを拒否する子供たち
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 観測モデル：他の
- 時間の展望：断面図
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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こどもの絵：病院（CD：H）スケール
時間枠：1時間
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子どもの絵は、小児歯科医と心理学者が、子どもの絵: 病院 (CD: H) スケールを使用して採点しました。これは、図面の採点を支援するための具体的な指示と例で構成されています。
評価者は、CD: H マニュアルを注意深く読んで理解するように指示されました。このマニュアルには、CD: H スコアリング ガイドと評価尺度、および CD: H スコア シートが含まれています。図面の採点は 3 つのセクションで構成されています。
CDによる不安度：Hスコアシートは以下の通りであった27。
<43: 非常に低いストレス、44-83: 低いストレス、84-129: 平均的なストレス、130-167: 平均以上。 168 以上：非常に高いストレス。
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1時間
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人物画（HFD）
時間枠：1時間
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子供の絵は、小児歯科医と心理学者が人物画 (HFD) の感情指標を使用して採点しました。 EIの欠如。
EI を 1 = 存在または 0 = 不在としてスコア付けし、統計分析で使用できるすべてのスコアを加算して合計スコアを求めます。
描画は、特定の特性や不安に関連する HFD の兆候である EI の証拠について迅速に評価できます。たとえば、不安定で不安な子供は小さな図形を描くことを好みます。
さらに、不安症の子供は、人物像の一部に影を付ける傾向があります。2 つ以上の EI は、子供が示した感情的な問題の可能性を示唆しており、さらなる調査が必要です。
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1時間
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フランクル・スケール
時間枠：1時間
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フランクル スケールは、治療中の行動の客観的評価として使用されました。フランクル スケールは、次の基準に従って評価されます。評価スコア 2: 否定的: 治療を受け入れるのをためらう、非協力的、否定的な態度の証拠がいくらかあるが、はっきりとは言わない、陰気で、引きこもり。評価スコア 3: 肯定的: 治療の受け入れ。時には用心深く、進んで歯科医の指示に従い、時には慎重に、しかし患者は協力して歯科医の指示に従います。評価スコア 4: 間違いなく肯定的: 歯科医との良好な関係、歯科治療に興味があり、笑ってその状況を楽しんでいる。
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1時間
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サウンド、アイ、モーター (SEM) スケール
時間枠：1時間
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治療中の行動の客観的評価として、サウンド、アイ、モーター (SEM) およびフランクル スケールが使用されました。そして痛み。
評価スコアの範囲は 1 ～ 4 です。スコアが低いほど快適で、スコアが高いほど痛みを示します。
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1時間
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2013年9月1日
一次修了 (実際)
2014年6月1日
研究の完了 (実際)
2015年10月1日
試験登録日
最初に提出
2019年12月25日
QC基準を満たした最初の提出物
2020年3月11日
最初の投稿 (実際)
2020年3月13日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2020年3月13日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2020年3月11日
最終確認日
2020年3月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。