性と生殖に関する健康に関する知識とスティグマのレベルに関する若い女性
性と生殖に関する健康に関する知識とスティグマのレベルに対する若い女性への教育の効果：無作為対照研究
目的: 生殖および性的権利を行使しないと、特に若い女性において、望まない妊娠、HIV および性感染症、性的強制および暴力のリスクが高まる可能性があります。 これらの状況はすべて、若い女の子の身体的および精神的健康、ならびにその家族の健康に影響を与えます.予定。
材料と方法: 研究は無作為化対照実験研究として実施されました。 調査対象は、2022 年 1 月から 6 月までの間、アール イブラヒム チェチェン大学の健康科学部で勉強している女子学生で構成されていました。 サンプルは、同時期にアール・イブラヒム・チェチェン大学の健康科学部で勉強していて、研究の選択基準を満たした個人で構成されていました。 「記述的特徴フォーム」、「若い女性のための性と生殖に関する健康スティグマ スケール」、および性的健康に関する知識テストを使用してデータを収集しました。 データの分析では;パーセンタイル分布、カイ 2 乗、Fisher-Freeman-Halton Exact 検定、対応のあるサンプル検定、独立したグループでの t 検定、Friedman 検定、One Way ANOVA 検定、および事後分析 (Bonferroni、Games Howell、Dunn) が使用されました。
調査の概要
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Sakarya、七面鳥、54000
- Sakarya University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準: 18 歳から 24 歳の間であること。 自発的に参加することに同意します。 -
除外基準：24歳以上であること
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研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：トリプル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし：対照群
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実験的：介入群
対面グループ
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対面トレーニングが提供され、小冊子によってサポートされました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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対面グループ
時間枠：6週間
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2. 若い女性スケール (SCASS) における性と生殖に関する健康の汚名: Hall et al.
2017 年までに、15 歳から 24 歳の女性の性と生殖に関する健康の汚名を特定するために開発されました。
元のスケールは、20 項目と 3 つのサブディメンションで構成されています: 受け入れられたスティグマ、内面化されたスティグマ、およびスティグマの基礎となっている態度。
承認されたスティグマのサブディメンションは、合計 6 項目で構成されます。
このディメンションから取得できる最低スコアは 0 で、最高スコアは 7 です。
スケールの合計から得られる最低スコアは 0 で、最高スコアは 20 です。
尺度の各項目は、0=同意しない、0=どちらともいえない、1=同意するとして評価されます。
スコアが高いほど、スティグマのレベルが高くなります。
スケールから得られるスコアの増加は、スティグマの増加を示します。
スケールの Cronbach アルファ値は 0.74 です。
スケールはすべての社会階級に適していると述べられています。
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6週間
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対面グループ
時間枠：6週間
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3.性に関する健康知識テスト：2017年にPetiliとGölbaşıによって開発され、その有効性と信頼性が確立されました。
テストは 40 の多肢選択問題で構成され、12 のサブディメンションが含まれています。
CSBT の実施中、参加者は各質問を注意深く読み、正しいと思う回答に印を付けるよう求められます。
参加者によって正しくマークされた各回答は「1」として採点され、誤ってマークされた各回答または空白のままになった各回答は「0」として採点されます。
CSBT から得られる最低スコアは 0 で、最高スコアは 40 です。
スコアが高いほど、性に関する健康知識のレベルが高いことが認められています。
テストの Cronbach alpha 信頼性係数は 0.88 であることが判明し、テストの内部整合性は高い信頼性であると報告されました (Evcili & Gölbaşı, 2017)
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6週間
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者：Metin YILDIZ, Asst.Prof.Dr.、Sakarya University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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