Mujeres jóvenes sobre conocimientos de salud sexual y reproductiva y niveles de estigma
El efecto de la educación impartida a las mujeres jóvenes sobre los niveles de estigma y conocimientos sobre salud sexual y reproductiva: un estudio controlado aleatorizado
Objetivo: La falta de ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos puede aumentar el riesgo de embarazos no deseados, VIH e infecciones de transmisión sexual, coerción y violencia sexual, especialmente en mujeres jóvenes. Todas estas situaciones afectan la salud física y mental de las niñas, así como la salud de sus familias. Por esta razón, El efecto de la educación impartida a las mujeres jóvenes sobre los niveles de conocimiento y estigma en salud sexual y reproductiva: un estudio controlado aleatorizado fue planificado.
Material y método: La investigación se realizó como un estudio experimental controlado aleatorizado. El universo de la investigación consistió en estudiantes mujeres que estudian en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Ağrı İbrahim Çeçen entre enero y junio de 2022. La muestra estuvo compuesta por individuos que cursaban estudios en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Ağrı İbrahim Çeçen entre las mismas fechas y que cumplieron con los criterios de inclusión de la investigación. Se utilizaron el "Formulario de características descriptivas", la "Escala de estigma de salud sexual y reproductiva para mujeres jóvenes" y la prueba de conocimiento de salud sexual para recopilar datos. En el análisis de datos; Se utilizaron distribución de percentiles, chi-cuadrado, prueba exacta de Fisher-Freeman-Halton, prueba de muestras pareadas, prueba t en grupos independientes, prueba de Friedman, prueba ANOVA de una vía y análisis post hoc (Bonferroni, Games Howell, Dunn).
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Sakarya, Pavo, 54000
- Sakarya University
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-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión: Tener entre 18 y 24 años. Aceptar participar voluntariamente. -
Criterios de exclusión: ser mayor de 24 años
-
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
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Experimental: Grupo de intervención
Grupo cara a cara
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Se brindó capacitación presencial y se apoyó con folletos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Grupo cara a cara
Periodo de tiempo: 6 semanas
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2. El estigma de la salud sexual y reproductiva en la escala de mujeres jóvenes (SCASS): Hall et al.
Fue desarrollado por en 2017 para identificar el estigma de la salud sexual y reproductiva en mujeres de 15 a 24 años.
La escala original consta de 20 ítems y tres subdimensiones: estigma aceptado, estigma internalizado y actitudes en las que se basa el estigma.
La subdimensión del estigma aceptado consta de un total de 6 ítems.
La puntuación más baja que se puede obtener de esta dimensión es 0, y la puntuación más alta es 7.
La puntuación más baja que se puede obtener del total de la escala es 0, y la puntuación más alta es 20.
Cada ítem de la escala se califica como 0=En desacuerdo, 0=Neutral, 1=De acuerdo.
A mayor puntuación, mayor nivel de estigmatización.
Un aumento en el puntaje obtenido de la escala indica un aumento en el estigma.
El valor alfa de Cronbach de la escala es 0,74.
Se afirma que la escala es apta para todas las clases sociales.
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6 semanas
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Grupo cara a cara
Periodo de tiempo: 6 semanas
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3. Test de conocimientos sobre salud sexual: Fue desarrollado por Petili y Gölbaşı en 2017, y se ha realizado su validez-confiabilidad.
La prueba consta de 40 preguntas de opción múltiple e incluye 12 subdimensiones.
Durante la implementación de la CSBT, se pide a los participantes que lean atentamente cada pregunta y marquen la respuesta que consideren correcta.
Cada respuesta marcada correctamente por el participante se puntúa como "1", y cada respuesta marcada incorrectamente o dejada en blanco se puntúa como "0".
La puntuación más baja que se puede obtener de CSBT es 0 y la puntuación más alta es 40.
Se acepta que a mayor puntuación, mayor nivel de conocimientos sobre salud sexual.
Se encontró que el coeficiente de confiabilidad alfa de Cronbach de la prueba era de 0,88, y se informó que la consistencia interna de la prueba era de alta confiabilidad (Evcili & Gölbaşı, 2017)
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6 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Metin YILDIZ, Asst.Prof.Dr., Sakarya University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- SakaryaU-metinyildiz-004
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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