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Comprehensive Surgical Coaching

2015년 5월 19일 업데이트: Unity Health Toronto

Surgical Coaching -Using Error Debriefing, Behavioral Modeling and Error Recognition to Enhance Surgical Skill

Simulation in surgical skills training is widely accepted as a necessary step to improve surgical training outside the operating room. Simulation predominately focuses on teaching a specific task or procedure. Once this task is acquired ongoing optimization of technique is desirable. Commonly ongoing skills assessment occurs in the form of peer feedback throughout training rotations. This feedback is frequently subjective and of variable educational use. Identifying ongoing technical training needs and enabling personalized objective feedback represents an important training concept that has not yet been formally used in resident training.

The specific goal of this study is to prove the effect of a comprehensive surgical coaching (CSC) approach which combines concepts of behavior modeling training, task debriefing and error recognition to improve overall surgical technique without additional technical skills training.

연구 개요

상세 설명

Design The study design is a randomized, controlled trial involving evaluation of a study and a conventionally trained group at pretest and posttest.

Participants The study and control groups will consist of senior surgical residents (PGY 3-5) and surgical fellows involved in minimally invasive surgery (MIS).

Inclusion: Since concurrent operative training in the operating room (OR) in the technique of MIS is a prerequisite for this study, only residents and fellows on rotations with a practice focus on MIS during the time period of the study will be eligible for participation.

Exclusion: Individuals with severe illnesses precluding performance in the OR will not be included.

Outcome measures: Surgical performance will be assessed using a global rating scale as well as through tabulation of observed intraoperative technical errors. Primary outcome measure is surgical skill level before and after targeted training.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

20

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, 캐나다, M5B 1W8
        • St. Michael's Hospital

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • surgical residents and fellows on rotations with a practice focus on minimally invasive surgery during the time period of the study

Exclusion Criteria:

  • individuals with severe illnesses precluding performance in the OR

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: Conventional residency training
This group will continue their regular surgical training without any specific intervention.
Surgical training as per participant's residency program
실험적: Comprehensive Surgical Coaching (SCS)
The participants will receive an analysis of the technical performance as observed on baseline recordings of the index procedure. Training needs will be identified and a personalized coaching concept will be designed. Coaching sessions will include video debriefing of the participant's performance (sample recordings will be submitted by the participant during the sessions) and video assisted behavioral modeling using examples of good and poor technical performance. Coaching will also target increasing awareness of weaknesses and potential pitfalls in surgical technical task execution (error recognition).

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Surgical Technical Skill
기간: After 8 weeks of participation
Surgical skill measures as recorded on a procedure specific global rating scale, Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS) and bariatric OSATS (BOSATS) scores and by tabulation of technical errors, Generic Error Rating Tool (GERT) observed during the index procedures.
After 8 weeks of participation

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Learning curves
기간: Throughout 8 weeks of participation

Development of skill and reduction of errors will be assessed in relation to number of procedures performed to obtain learning curves for each study group.

Surgical technical skill will be assessed by OSATS and BOSATS scales, errors will be recorded by GERT checklist

Throughout 8 weeks of participation

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Teodor P Grantcharov, MD. PhD, St. Michael's Hospital (Toronto, Canada)

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2013년 5월 1일

기본 완료 (실제)

2014년 10월 1일

연구 완료 (실제)

2014년 10월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2013년 5월 15일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2013년 6월 11일

처음 게시됨 (추정)

2013년 6월 12일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2015년 5월 21일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2015년 5월 19일

마지막으로 확인됨

2015년 5월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • CSC2013

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품

아니

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Surgical Technical Skill에 대한 임상 시험

Conventional Surgical Training에 대한 임상 시험

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