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Comprehensive Surgical Coaching

19. Mai 2015 aktualisiert von: Unity Health Toronto

Surgical Coaching -Using Error Debriefing, Behavioral Modeling and Error Recognition to Enhance Surgical Skill

Simulation in surgical skills training is widely accepted as a necessary step to improve surgical training outside the operating room. Simulation predominately focuses on teaching a specific task or procedure. Once this task is acquired ongoing optimization of technique is desirable. Commonly ongoing skills assessment occurs in the form of peer feedback throughout training rotations. This feedback is frequently subjective and of variable educational use. Identifying ongoing technical training needs and enabling personalized objective feedback represents an important training concept that has not yet been formally used in resident training.

The specific goal of this study is to prove the effect of a comprehensive surgical coaching (CSC) approach which combines concepts of behavior modeling training, task debriefing and error recognition to improve overall surgical technique without additional technical skills training.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Design The study design is a randomized, controlled trial involving evaluation of a study and a conventionally trained group at pretest and posttest.

Participants The study and control groups will consist of senior surgical residents (PGY 3-5) and surgical fellows involved in minimally invasive surgery (MIS).

Inclusion: Since concurrent operative training in the operating room (OR) in the technique of MIS is a prerequisite for this study, only residents and fellows on rotations with a practice focus on MIS during the time period of the study will be eligible for participation.

Exclusion: Individuals with severe illnesses precluding performance in the OR will not be included.

Outcome measures: Surgical performance will be assessed using a global rating scale as well as through tabulation of observed intraoperative technical errors. Primary outcome measure is surgical skill level before and after targeted training.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

20

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Kanada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5B 1W8
        • St. Michael's Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • surgical residents and fellows on rotations with a practice focus on minimally invasive surgery during the time period of the study

Exclusion Criteria:

  • individuals with severe illnesses precluding performance in the OR

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Conventional residency training
This group will continue their regular surgical training without any specific intervention.
Sonstiges: Conventional Surgical Training
Surgical training as per participant's residency program
Experimental: Comprehensive Surgical Coaching (SCS)
The participants will receive an analysis of the technical performance as observed on baseline recordings of the index procedure. Training needs will be identified and a personalized coaching concept will be designed. Coaching sessions will include video debriefing of the participant's performance (sample recordings will be submitted by the participant during the sessions) and video assisted behavioral modeling using examples of good and poor technical performance. Coaching will also target increasing awareness of weaknesses and potential pitfalls in surgical technical task execution (error recognition).
Sonstiges: Comprehensive Surgical Coaching

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Surgical Technical Skill
Zeitfenster: After 8 weeks of participation
Surgical skill measures as recorded on a procedure specific global rating scale, Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS) and bariatric OSATS (BOSATS) scores and by tabulation of technical errors, Generic Error Rating Tool (GERT) observed during the index procedures.
After 8 weeks of participation

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Learning curves
Zeitfenster: Throughout 8 weeks of participation

Development of skill and reduction of errors will be assessed in relation to number of procedures performed to obtain learning curves for each study group.

Surgical technical skill will be assessed by OSATS and BOSATS scales, errors will be recorded by GERT checklist
Throughout 8 weeks of participation

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Unity Health Toronto

Ermittler

  • Hauptermittler: Teodor P Grantcharov, MD. PhD, St. Michael's Hospital (Toronto, Canada)

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Mai 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. Mai 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. Juni 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

12. Juni 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

21. Mai 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. Mai 2015

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • CSC2013

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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