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A Working Memory Training to Decrease Rumination in Depressed and Anxious Individuals

2014년 4월 18일 업데이트: Ingmar Franken, Erasmus Medical Center

A Working Memory Training to Decrease Rumination in Depressed and Anxious Individuals: A Double-blind Randomized Controlled Trial

Dysfunctioning executive functioning, including working memory (WM), is related to rumination. Findings show that working memory capacity (WMC) can be increased by training. The current study explored by means of a double-blind randomized controlled trial whether an adaptive WM training could reduce rumination, anxiety and depression in a sample of 98 depressed and anxious individuals.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

연구 유형

중재적

등록 (실제)

98

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 네덜란드
    • Zuid Holland
      • Rotterdam, Zuid Holland, 네덜란드, 3000 DR
        • Erasmus University Rotterdam

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • Major depression diagnosis
  • Anxiety diagnosis

Exclusion Criteria:

  • Current psychosis
  • Substance abuse

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 작업 기억 훈련
행동: 작업 기억 훈련
위약 비교기: Placebo working memory training
행동: 위약 훈련

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Change in Ruminative Response Scale (RRS) score from pre to post training and after two months (follow up 2)
기간: Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
Dutch version; Raes, Hermans, & Eelen, 2003) measures the frequency of self-reported rumination behavior, with answer options ranging from 1 (never) to 4 (always). The total score of the 22 items was used in the analyses.
Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Change in Beck Depression Inventory Second Edition (BDI-II) score from pre to post training and after two months (follow up 2)
기간: Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The Beck Depression Inventory - II (BDI-II; Beck, Steer, & Brown, 1996; Dutch version: Van der Does, 2002) measures the severity of depression symptoms of the last two weeks.
Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
Change in State-Trait Anxiety Inventory (STAI) score from pre to post training and after two months (follow up 2)
기간: Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The State-Trait Anxiety Inventory (STAI; Spielberger, Gorsuch, Lushene, Vagg, & Jacobs, 1983, Dutch version; Van der Ploeg, Defares, & Spielberger, 1979) measures self-reported anxiety, divided in state anxiety and trait anxiety.
Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)

기타 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
The change in Internal Shift Task (IST) score from pre to post training and to follow up (two months after post)
기간: Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The Internal Shift Task (IST; De Lissnyder et al., 2012) measures the ability to shift attention between items stored in WM.
Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The change in Digit Span score from pre to post training and to follow up (two months after post)
기간: Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The Digit Span (Lumley & Calhoun, 1934), which consist of two parts: the forward and backward span, with 14 trials each. The forward Digit Span is a frequently used measure for short term memory, an important subcomponent of the memory system (Shipstead et al., 2012) and the backward version measures WM.
Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The change in Reading Span partial-credit unit score from pre to post training and to follow up (two months after post)
기간: Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)
The Reading Span (Daneman & Carpenter, 1980), the third WMC assessment, measures the processing and storage functions of the WM (Shipstead et al., 2012).
Pre training (baseline), post training (4 weeks after baseline, training starts 1 day after baseline) and follow-up (2 months after post-test)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Erasmus Medical Center

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2011년 8월 1일

기본 완료 (실제)

2011년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2014년 4월 8일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2014년 4월 18일

처음 게시됨 (추정)

2014년 4월 22일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2014년 4월 22일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2014년 4월 18일

마지막으로 확인됨

2014년 4월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • 4

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