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Emotion Study -- A Neurofeedback Approach

2020년 1월 21일 업데이트: University of Florida

Emotion Study -- Improving Neural Dysregulation in Advanced Age: A Neurofeedback Approach

This study will determine whether brain activity can be modified and improves performance on a task by showing participants live 'video feed' of their brains on advanced imaging technology. The study is particularly interested in brain regions that have been shown to be relevant for emotions, specifically the anterior insula and the medial prefrontal cortex. Advanced technology will map the brain using magnetic pulses with a real-time functional Magnetic Resonance Imaging (rt-fMRI) machine.

연구 개요

상세 설명

Overview: All participants of both age groups will be randomly divided (like tossing a coin) into two groups:

  • One group will have training sessions using a special feedback technique to learn to actively increase blood flow in the front of the brain, while thinking of and viewing emotional faces, scenes, and text
  • The other group will have training sessions using a special feedback technique to learn to actively increase blood flow in the back of the brain while thinking of and viewing emotional faces, scenes, and text

Further, each of these two groups will be divided into two sub-groups that are different with respect to the training procedure that is used:

* Use of a 3.0 Tesla, 32-channel Seimens whole-body human MR scanner (fMRI) during training, that has not been associated with any known side effects or safety risks

Number of Study Visits:

This study has the following parts: A pre-training visit, six training visits, and a post-training visit.

With a few exceptions as explained below, the procedures during pre-training, training, and post-training visits are identical.

  • At the beginning of the first visit, the investigator will tell the participant about the study and what is involved and will ask them to sign a consent form. The participant may ask as many questions as they would like before deciding about study participation.
  • For each of the visits, the investigator will review questions with the participant about their health to ensure their eligibility to undergo fMRI on the day of testing.
  • Also for each visit, the investigator will ask the participant to respond to a short questionnaire related to their current mood.
  • In the pre-training and the post-training visits only, the investigator will ask the participant to answer questions about their feelings, emotions, and thoughts.
  • For each of the participant's visits, they will spend 50-60 minutes either in the MRI scanner, while viewing pictures and text on a screen. During this time, pictures of the participant's brain at work and at rest will be acquired. In the training visits only, the participant will learn to increase blood flow in certain brain regions with the help of information presented to them on the screen.
  • For each of the participant's visits, they will be asked to respond to a short questionnaire related to their current mood.
  • In the pre-training/post-training visits only, the investigator will ask the participant to answer questions about their feelings, emotions, and thoughts as well as their personality. The participant will also perform brief tests related to the thinking process.
  • At the end of each visit, the participant will complete a questionnaire about how they approached the study tasks and whether they experienced any discomfort in the MRI scanner or while wearing the fNIRS system.
  • Upon study completion, the investigator will tell the participant about the general goals of the study and answer any questions that they may have.

The procedure can be stopped at any time.

The study will conclude with debriefing and reimbursement.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

19

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Florida
      • Gainesville, Florida, 미국, 32611-2250
        • University of Florida

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • Between the ages of 18-30 years or 63-90 years
  • Right-handed
  • Native English speaker

Exclusion Criteria:

  • Pregnant or possibly pregnant
  • Claustrophobia
  • Large pieces of metal in the body, particularly in the face and neck.
  • Piercings or metal implants that cannot be removed from the body
  • Surgery on the brain or any prior serious brain damage or disease
  • Dementia or severe cognitive disorders

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 기초 과학
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: Anterior insula cortex activation
Participants will receive training sessions using a special feedback technique to learn to actively increase blood flow in the front of the brain, while thinking of and viewing emotional faces, scenes, and text.
training sessions using a special feedback technique to learn to actively increase blood flow in the front of the brain
활성 비교기: Primary auditory cortex activation
Participants will have training sessions using a special feedback technique to learn to actively increase blood flow in the back of the brain while thinking of and viewing emotional faces, scenes, and text.
training sessions using a special feedback technique to learn to actively increase blood flow in the back of the brain

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Increased activation of anterior insula from pre-training to post-training
기간: Pre-training session (baseline visit); post-training session (approximately one week later)
Both young and older participants can be trained in up-regulation of anterior insula activity, by means of contingent neurofeedback (rt-fMRI), reflecting continued plasticity of brain regions associated with affective processing.
Pre-training session (baseline visit); post-training session (approximately one week later)

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Gained volitional control over activity in anterior insula improves emotion perception from pre-training to post-training
기간: Pre-training (baseline visit); post-training visit (approximately one week later)
Participants in the experimental group compared to the control group will benefit more from neurofeedback, in that they will show relatively greater improvement in emotion perception after the rt-fMRI training, reflecting a potential for improvement of neural dysregulation related to affective processing.
Pre-training (baseline visit); post-training visit (approximately one week later)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Natalie Ebner, PhD, University of Florida, Department of Psychology

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2014년 10월 1일

기본 완료 (실제)

2020년 1월 8일

연구 완료 (실제)

2020년 1월 8일

연구 등록 날짜

최초 제출

2014년 7월 10일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2014년 7월 17일

처음 게시됨 (추정)

2014년 7월 18일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2020년 1월 22일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2020년 1월 21일

마지막으로 확인됨

2020년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • IRB201300814 closed

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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Brain activity training - anterior insula에 대한 임상 시험

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