이 페이지는 자동 번역되었으며 번역의 정확성을 보장하지 않습니다. 참조하십시오 영문판 원본 텍스트의 경우.

Sleep Quality in High School Students With Asthma

2021년 3월 3일 업데이트: Jean-Marie Bruzzese, Columbia University

A Pilot Study to Improve Sleep Quality in Urban High School Students With Asthma

The overall goal of this project is to develop and to preliminarily validate a novel intervention to be delivered in the high school setting that integrates two evidence-based, school-based interventions for urban adolescents with proven efficacy: (1) Asthma Self-Management for Adolescents (ASMA), an intervention for adolescents with uncontrolled asthma and (2) the Sleep-Smart Program (Sleep-Smart), which focuses on sleep hygiene and behaviors in urban adolescents.

The aim for Phase I is to develop and integrate school-based interventions to improve asthma self-management and sleep hygiene in urban high school students via interviews.

The aims for Phase II are: (1) to evaluate the feasibility and acceptability of the intervention procedures; and (2) to assess the preliminary evidence of the effects of the intervention on improving sleep quality in urban high school students with persistent asthma over a 2-month follow-up period.

This record is for Phase I only.

연구 개요

상태

완전한

상세 설명

Sleep quality among adolescents is poor and asthma's impact is significant among adolescents. Asthma control is an important risk factor for poor sleep and poor academic performance. In addition, poor asthma control, poor sleep hygiene, and poor sleep quality are more likely in urban settings. Interventions to promote sleep quality by targeting both asthma control and sleep hygiene in this vulnerable population are lacking.

To adapt ASMA and Sleep-Smart, the investigators will use a 3-step iterative process that will consist of (1) interviewing high school students and their caregivers, (2) interviewing high school teachers and (3) conducting separate focus groups with students and caregivers. The investigators hypothesize that the intervention will be feasible and acceptable. This study is a multi-site trial and collaboration between Columbia University Medical Center and Rhode Island Hospital (RIH).

연구 유형

관찰

등록 (실제)

36

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • New York
      • New York, New York, 미국, 10032
        • Columbia University
    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, 미국, 02903
        • Rhode Island Hospital

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

13년 이상 (어린이, 성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

샘플링 방법

비확률 샘플

연구 인구

Families for Steps 1 and 3 will be identified through schools, clinics, and non-profit agencies that focus on asthma (e.g., American Lung Association). School principals, clinic directors, administrators and/or clinicians will distribute a flyer to families advertising the study, and families will be asked to call the researchers. In Rhode Island, families will also be recruited from their lab's database of past referrals and past research participants. Interested families will be screened for study eligibility by trained study staff.

Each site will recruit two high school teachers for Step 2 from teachers known to the investigative team (convenient sample)

설명

ADOLESCENT-CAREGIVER DYADS (20 adolescents with persistent asthma and poor sleep, and their caregivers - 10 in Step 1 and 10 in Step 3)

Inclusion Criteria:

  1. a prior asthma diagnosis in the prior 12 months;
  2. use of prescribed asthma medications;
  3. persistent asthma (defined as (i) daytime symptoms 3+ days a week, (ii) night awakenings 3+ nights per month, (iii) 2+ Emergency Department visits or (iv) 1+ hospitalization for asthma); and
  4. sleep duration < 8 hours

Exclusion Criteria:

  1. report of prior diagnosis of a sleep disorder, such as sleep disordered breathing, restless leg syndrome, periodic limb movement syndrome;
  2. A Pediatric Sleep Questionnaire (PSQ) score of 0.33 or more, a well-validated measure of sleep disordered breathing risk;
  3. active immunotherapy;
  4. additional pulmonary disease; and
  5. significant developmental delay and/or severe psychiatric or medical conditions that preclude completion of study procedures or confound analyses.

SCHOOL TEACHERS (4 high school teachers - 2 from New York and 2 from Rhode Island in Step 2)

Inclusion Criteria:

- Teach at the high school level.

Exclusion Criteria:

- Unwilling to participate in the study.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

코호트 및 개입

그룹/코호트
Students: Step 1 Interviews
20 adolescents with uncontrolled asthma and poor sleep [10 from New York City (NYC); 10 from Rhode Island (RI)] will provide information regarding their asthma and sleep routines, and on what they would like to see in an intervention targeting co-morbid asthma and poor sleep.
Caregivers: Step 1 Interviews
The caregivers of the 20 adolescents in this step [10 from NYC; 10 from RI] will be asked to provide information regarding their teenager's asthma and sleep routines, and on what they would like to see in an intervention targeting co-morbid asthma and poor sleep.
Teachers: Step 2 Interviews
4 high school teachers, 2 from NYC and 2 from RI, will review the developed intervention. They will provide their opinions about the appropriateness of the teaching methods and literacy level for adolescents.
Students: Step 3 Focus Groups
20 adolescents with uncontrolled asthma and poor sleep [10 from NYC; 10 from RI] will review the intervention providing feedback on its appropriateness and utility.
Caregivers: Step 3 Focus Groups
The caregivers of the 20 adolescents in this step [10 from NYC; 10 from RI] will review the intervention providing feedback on its appropriateness and utility in small groups.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Number of subjects successfully completing the interview
기간: Up to 10 months
Subjects will be interviewed regarding their preference and opinions about adapted curriculum.
Up to 10 months

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Daphne Koinis-Mitchell, PhD, Rhode Island Hospital

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2017년 4월 17일

기본 완료 (실제)

2018년 4월 10일

연구 완료 (실제)

2018년 4월 10일

연구 등록 날짜

최초 제출

2017년 2월 22일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2017년 3월 2일

처음 게시됨 (실제)

2017년 3월 8일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2021년 3월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2021년 3월 3일

마지막으로 확인됨

2021년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • AAAQ9707 - I
  • 1R21HD086448-01A1 (미국 NIH 보조금/계약)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

잠에 대한 임상 시험

구독하다