신경성 방광에 대한 교육 비디오

소아 비뇨기과 내에서 신경인성 방광의 외과적 관리와 관련된 가장 복잡하고 결과적인 의사 결정이 있습니다. 더 많은 정보를 가진 환자가 더 순응하고, 더 참여하고, 다양한 치료 옵션의 위험과 이점을 충분히 고려할 가능성이 더 높고, 궁극적으로 임상 결과에 더 만족한다는 강력한 증거가 있습니다. 실제로 환자 교육은 시간이 많이 걸리고 일관성이 없으며 종종 언어 장벽과 다양한 수준의 의료 지식으로 인해 복잡합니다. 이러한 복잡한 문제에 대해 환자와 가족을 교육하는 장벽을 극복할 수 있는 잠재적인 솔루션은 환자 의사 결정 지원 및 고품질 의료 교육 비디오에 있습니다.

연구자들은 환자 가족과 함께 포커스 그룹에서 얻은 정성적 데이터를 사용하여 환자와 그 가족을 위한 신경인성 방광에 대한 교육 비디오를 개발했습니다. 본 연구는 교육영상에 노출된 참여자와 노출되지 않은 참여자를 대상으로 지식 설문지를 활용하여 교육영상의 효과를 평가하고자 한다. 조사관은 신경인성 방광 진단을 받았지만 신경인성 방광에 대한 수술적 치료를 받지 않은 0세에서 18세 사이의 모든 환자를 식별할 것입니다. 자격이 있는 모든 환자의 간병인은 이메일로 배포되는 REDCap 설문 조사를 통해 가상으로 관리되는 이 연구에 참여하도록 초대됩니다. 환자의 간병인은 전자적으로 동의를 제공한 후 제어 또는 개입 부문으로 무작위 배정됩니다. 무작위화는 연령 그룹(0-4세, 5-11세 및 12세 이상)별로 계층화됩니다. 이 연령 그룹은 진단을 관리할 수 있는 능력에 대한 환자의 독립성을 기반으로 정의되었습니다(즉, 0-4세는 배변 훈련 전의 환자를 나타내고, 5-11세는 학령기이지만 여전히 성인 감독이 필요한 환자를 나타냅니다. 나이는 상대적으로 독립성이 증가한 환자를 나타냄). 컨트롤 암의 참가자는 지식 설문지를 작성한 다음 교육용 비디오를 시청하고 개입 암의 참가자는 지식 설문지를 작성하기 전에 교육용 비디오를 시청합니다. 두 그룹 모두 나중에 교육용 비디오에 대한 피드백을 제공해야 합니다. 조사자는 각 그룹(통제 및 개입) 내에서 평균 지식 설문지 점수를 결정하고 두 평균을 비교할 것입니다.