- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04960917
Workshops om e-helselitteratur i samfunnet
23. april 2023 oppdatert av: Donna R Zwas, Hadassah Medical Organization
Utvikling og implementering av e-helseliteracy-workshops i fellesskapet
Denne studien tar sikte på å implementere og evaluere et eHeath literacy workshop som trener kvinner til å dra nytte av de digitale mediene som er tilgjengelige for dem, slik at de kan bruke det til sine fordeler – sette avtaler, søke etter leger, kritisk lese og forstå helseinformasjon, søke etter informasjon om medisiner, sykdommer, helsevaner med mer.
Studieoversikt
Status
Rekruttering
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne studien tar sikte på å implementere og evaluere et eHeath literacy workshop som trener kvinner til å dra nytte av de digitale mediene som er tilgjengelige for dem, slik at de kan bruke det til sine fordeler – sette avtaler, søke etter leger, kritisk lese og forstå helseinformasjon, søke etter informasjon om medisiner, sykdommer, helsevaner med mer.
En tre-sesjons workshop (hver økt 1,5-2 timer) vil finne sted via nettet (for eksempel -on zoom), eller som en frontal workshop (hvis MOHs retningslinjer tillater det på grunn av COVID-19).
Gruppene vil ha opptil 20 deltakere, tatt i betraktning frafallsrater for målgruppen.
Data vil bli samlet inn ved første økt, og på siste økt.
Dette programmet tilbyr et interaktivt ehealth literacy workshop for menn og kvinner i alderen 45-75.
Workshopen, gitt av Pollin Center-ansatte, vil gi deltakerne ferdigheter og verktøy for å muliggjøre sikker nettsurfing, søke effektivt etter informasjon, identifisere troverdig helseinformasjon, samt kritisk lese og forstå informasjon på nettet.
Det vil også styrke deltakerne med selvtillit og evnen til å bruke informasjonen de får tilgang til for å oppnå bedre personlig helse - slik at de kan engasjere seg aktivt i sin egen omsorg.
I tillegg vil workshopen gjennomgå de grunnleggende tjenestene som tilbys av HMO-plattformer, inkludert muligheten til å gjøre avtaler og søke etter andre HMO-tjenester.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Forventet)
200
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Donna R Zwas, MD, MPH
- Telefonnummer: 011-972-2-677-9451
- E-post: dannaz@hadassah.org.il
Studer Kontakt Backup
- Navn: Keren L Greenberg, MPH
- Telefonnummer: 011-972-2-677-9451
- E-post: kereng@hadassah.org.il
Studiesteder
-
-
-
Jerusalem, Israel
- Rekruttering
- Hadassah Medical Organization
-
Ta kontakt med:
- Donna R Zwas, MD, MPH
-
Ta kontakt med:
- Hadas Lemberg, PhD
- Telefonnummer: 972 2 6777572
- E-post: lhadas@hadassah.org.il
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
45 år til 75 år (Voksen, Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Kvinner og menn i alderen 45-76
- Må kunne lese og skrive på hebraisk
- Må ha tilgang til internett
- Må ha grunnleggende datakunnskaper (inkludert nettsurfing, informasjonssøking og grunnleggende nettsidenavigasjonsferdigheter).
Ekskluderingskriterier:
- Kvinner og menn som ikke oppfyller kriteriene ovenfor.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Workshop for e-helsekunnskap
Samfunnsmedlemmer fra eksisterende kommunegrupper vil delta i en workshop med sikte på å heve nivået på e-helsekunnskaper.
|
Intervensjonskomponenter vil inkludere et tre-sesjonsverksted, som lar deltakerne øke sin kunnskap om de forskjellige tilgjengelige helseressursene og hvordan de finner dem, deres evne til å bestemme hvilken helseressurs som er pålitelig, deres evne til å bruke helseinformasjonen på nettet for å ta helsebeslutninger, deres kunnskap om de elektroniske tjenestene som tilbys av HMOs/Helsedepartementet, og deres evne til å navigere HMO og utføre handlinger som å bestille time, finne en lege og finne kontaktinformasjon
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i nivå av e-helsekompetanse
Tidsramme: Ved baseline og umiddelbart etter intervensjonen (workshop)
|
Nivået på e-helsekompetanse vil bli vurdert ved å bruke den validerte eHealth Literacy Scale, "eHEALS" (Norman og Skinner, 2006), et selvrapportert 8-elements mål for e-helsekompetanse (poengområde: 8-40, høyere poengsum betyr bedre resultat)
|
Ved baseline og umiddelbart etter intervensjonen (workshop)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Donna R Zwas, MD, MPH, Hadassah Medical Organization
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Generelle publikasjoner
- Tennant B, Stellefson M, Dodd V, Chaney B, Chaney D, Paige S, Alber J. eHealth literacy and Web 2.0 health information seeking behaviors among baby boomers and older adults. J Med Internet Res. 2015 Mar 17;17(3):e70. doi: 10.2196/jmir.3992.
- Xie B. Effects of an eHealth literacy intervention for older adults. J Med Internet Res. 2011 Nov 3;13(4):e90. doi: 10.2196/jmir.1880.
- Mitsutake S, Shibata A, Ishii K, Oka K. Associations of eHealth Literacy With Health Behavior Among Adult Internet Users. J Med Internet Res. 2016 Jul 18;18(7):e192. doi: 10.2196/jmir.5413.
- Norman CD, Skinner HA. eHEALS: The eHealth Literacy Scale. J Med Internet Res. 2006 Nov 14;8(4):e27. doi: 10.2196/jmir.8.4.e27.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
5. juli 2021
Primær fullføring (Forventet)
5. juli 2025
Studiet fullført (Forventet)
1. desember 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
28. juni 2021
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
7. juli 2021
Først lagt ut (Faktiske)
14. juli 2021
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
25. april 2023
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
23. april 2023
Sist bekreftet
1. april 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- eHL-HMO-CTIL
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .