Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Coping With High Grade Glioma

3 maja 2013 zaktualizowane przez: Duke University
  1. Purpose and Objective:

    To determine the feasibility and short- and long-term efficacy of an empirically-based CST intervention (Keefe et al.) with caregivers of patients with primary malignant brain cancer.

  2. Study Activities and Population Group:

    The target sample will be 20 caregiver-patient dyads. Using a randomized controlled, prospective design, potentially eligible participants will be identified at the time of initial consultation (see Figure 1). Outcomes will be assessed at baseline, post-intervention (3 months post-randomization), 6 months post-randomization, and every 4 months up to 2-years in the event that the patient dies.

  3. Data Analysis and Risk/Safety Issues:

With only 10 subjects per group we do not have statistical power for direct hypothesis testing. Nevertheless, p-values will be presented for some analyses (chi-square tests, t-tests, and Spearman correlations) simply to aid in interpretation of results. In no way will these p-values be used to declare statistical significance or non-significance of the test results. Accordingly, the primary focus will be the means, variances, and covariances of the study endpoints, as well as the change scores in these endpoints across the study intervention and their 95% confidence limits.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

The purpose of this study is to determine the feasibility and short- and long-term efficacy of an empirically-based CST intervention (Keefe et al.) with caregivers of patients with primary malignant brain cancer. The target sample will be 20 caregiver-patient dyads. The caregiver may be a spouse/partner, family member or friend,. Additional inclusion criteria will include: (1) caregiver provides a weekly minimum of 4 hours of caregiving; (2) caregiver is 18 years or older; (3) caregiver reading level at or above 8th grade; (4) caregiver sufficiently fluent in English; (5) the patient shows evidence of problems in depression, fatigue, sleep disturbance, and/or cognitive impairment as per the treating neuro-oncologist; (6) the caregiver and patient are willing to be randomized to treatment or usual care condition; (7) patient is within 3 months of initial diagnosis; (8) patient has life expectancy of at least 6 months or more; (9) the caregiver is willing to participate in treatment sessions using a telephone. If a patient dies during the active 12-week study phase, then the caregiver will be transitioned to the follow-up phase or removed from the study and, if needed, be referred for appropriate psychiatric or psychological treatment.

Using a randomized controlled, prospective design, potentially eligible participants will be identified at the time of initial consultation. Outcomes will be assessed at baseline, post-intervention (3 months post-randomization), 6 months post-randomization, and every 4 months up to 2-years in the event that the patient dies. If the subject is assigned to the intervention, they will be asked to complete 12 weeks of a coping skills training intervention. The coping skills intervention will consist of six telephone conversations during which they will learn strategies to reduce stress. The strategies will include ways to improve problem solving, communication skills, and managing activities. The subject will also be asked to complete a packet of questionnaires which will take about 1 hour to do. The subject will be asked to complete the questionnaires multiple times during the study (before the coping skills intervention, during the week after the coping skills intervention, and 3 months after the coping skills intervention). If the subject is assigned to the usual care condition, they will be asked to complete assessments at the same time intervals as caregivers in the active coping skills intervention. In either condition, in the event that the patient dies, the caregiver will also be asked to complete assessments every four months for one year. Patients will be asked to participate in sessions and complete questionnaires as they are able to.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

14

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27710
        • The Preston Robert Tisch Brain Tumor Center at Duke

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

The caregiver may be a spouse/partner, family member or friend. Additional inclusion criteria will include:

  1. caregiver provides a weekly minimum of 4 hours of caregiving;
  2. caregiver is 18 years or older;
  3. caregiver reading level at or above 8th grade;
  4. caregiver sufficiently fluent in English;
  5. the patient shows evidence of problems in depression, fatigue, sleep disturbance, and/or cognitive impairment as per the treating neuro-oncologist;
  6. the caregiver and patient are willing to be randomized to treatment or usual care condition;
  7. patient is within 3 months of initial diagnosis;
  8. patient has life expectancy of at least 6 months or more;
  9. the caregiver is willing to participate in treatment sessions using a telephone. If a patient dies during the active 12-week study phase, then the caregiver will be transitioned to the follow-up phase or removed from the study and, if needed, be referred for appropriate psychiatric or psychological treatment.

Exclusion Criteria:

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: 1
Twenty five caregivers will randomly be assigned to receive active coping skills training and 25 caregivers will randomly receive usual care at The Preston Robert Tisch Brain Tumor Center at Duke.
The strategies will include ways to improve problem solving, communication skills, and managing activities.
Komparator placebo: 2
Caregivers that will receive ususal care.
The ususal care at the Preston Robert Tisch Brain Tumor Center

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
To explore the effects of a coping skills training (CST) intervention on distress, self-efficacy and other related outcomes among caregivers of high grade glioma patients.
Ramy czasowe: 2 years
2 years

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Bart Brigidi, PhD, Duke University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 grudnia 2008

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 października 2009

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2009

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 grudnia 2008

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 grudnia 2008

Pierwszy wysłany (Oszacować)

29 grudnia 2008

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

6 maja 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 maja 2013

Ostatnia weryfikacja

1 października 2010

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Glejak

  • Shanghai Tongji Hospital, Tongji University School...
    ThinkingBiomed
    Jeszcze nie rekrutacja
  • Novartis Pharmaceuticals
    Zakończony
    Glejaka wielopostaciowego | Gwiaździak | Gwiaździak anaplastyczny | Ganglioglioma anaplastyczna | Anaplastyczny pleomorficzny Xanthoastrocytoma | Ganglioglioma | Pleomorficzny Xanthoastrocytoma | Rozlany gwiaździak | Skąpodrzewiak anaplastyczny | Gwiaździak pilocytarny | Gangliocytoma | Neurocytoma centralna | Skąpodrzewiak... i inne warunki
    Stany Zjednoczone, Włochy, Japonia, Niemcy, Hiszpania, Francja, Kanada, Australia, Brazylia, Izrael, Federacja Rosyjska, Argentyna, Zjednoczone Królestwo, Finlandia, Belgia, Dania, Czechy, Szwecja, Szwajcaria, Holandia
  • Novartis Pharmaceuticals
    Rekrutacyjny
    Glejaka wielopostaciowego | Gwiaździak | Gwiaździak anaplastyczny | Nerwiakowłókniakowatość typu 1 | Ganglioglioma anaplastyczna | Anaplastyczny pleomorficzny Xanthoastrocytoma | Ganglioglioma | Pleomorficzny Xanthoastrocytoma | Rozlany gwiaździak | Skąpodrzewiak anaplastyczny | Gwiaździak pilocytarny | Gangliocytoma i inne warunki
    Stany Zjednoczone, Hiszpania, Dania, Niemcy, Włochy, Australia, Kanada, Finlandia, Zjednoczone Królestwo, Francja, Czechy, Rosja, Japonia, Brazylia, Argentyna, Holandia, Izrael, Belgia, Szwecja

Badania kliniczne na coping skills intervention training

Subskrybuj