Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program stypendialny Master Preceptor: badanie pilotażowe

18 kwietnia 2022 zaktualizowane przez: PNWU OSA, Pacific Northwest University of Health Sciences
Badanie pilotażowe Master Preceptor Fellowship to prospektywne badanie kohortowe, które jest przeprowadzane w celu zmierzenia zmian w wiedzy uczestników, skuteczności nauczania, umiejętnościach przywódczych, zadowoleniu z pracy i jakości życia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Master Preceptor Fellows to lekarze lub asystenci lekarzy, którzy pracowali w podstawowej opiece zdrowotnej przez co najmniej rok. Uczestnicy wyrażają zgodę na udział w 52-tygodniowym (1-rocznym) programie mającym na celu poszerzenie wiedzy i umiejętności lekarza podstawowej opieki zdrowotnej poprzez samodzielne i dydaktyczne zajęcia wraz z transformacyjnym projektem społecznościowym. Kulminacja mentoringu, przywództwa i doświadczeń edukacyjnych zdobytych w Master Preceptor Fellowship (MPF) pozwoli mistrzowi lekarza podstawowej opieki zdrowotnej zastosować swoją innowacyjną odpowiedź na zidentyfikowaną potrzebę w ich społeczności.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

4

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Washington
      • Yakima, Washington, Stany Zjednoczone, 98901
        • Pacific northwest university of health sciences

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Lekarze (MD lub DO) lub asystenci lekarzy (PA), którzy praktykują przez co najmniej rok. Lekarze muszą posiadać certyfikat zarządu lub kwalifikować się do zarządu w zakresie medycyny rodzinnej, ogólnej medycyny wewnętrznej lub ogólnej pediatrii. Asystenci lekarza muszą posiadać certyfikat asystenta lekarza.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Mieć stopień lekarza lub asystenta lekarza (MD / DO lub PA)
  • Mieć certyfikat zarządu lub kwalifikować się do zarządu w zakresie medycyny rodzinnej, ogólnej medycyny wewnętrznej lub ogólnej pediatrii; lub być certyfikowanym asystentem lekarza
  • Mieć stanowisko w lokalnej placówce podstawowej opieki zdrowotnej
  • Mieć udokumentowaną praktykę w dziedzinie dyscypliny podstawowej opieki zdrowotnej przez co najmniej dwa lata
  • Mieć co najmniej 18 lat

Kryteria wyłączenia:

  • Nie jest w stanie odpowiednio mówić i rozumieć języka angielskiego
  • Mniej niż 18 lat

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany w wiedzy o nauczaniu lekarzy o własnej skuteczności (PTSQ)
Ramy czasowe: Linia bazowa do ukończenia stypendium [około 52 tygodni]
Ankieta PTSQ mierzy przekonanie lekarza, że ​​zapewnia wysokiej jakości nauczanie kliniczne w obliczu regularnie pojawiających się krytycznych sytuacji nauczania. Jest to ankieta składająca się z 16 pozycji ze skalą ocen 0=nie dotyczy, 1=raczej nie dotyczy, 2=neutralny, 3=raczej dotyczy, 4=całkowicie dotyczy. Wyższy wynik wskazuje na większe przekonanie o własnej zdolności do zapewnienia wysokiej jakości nauczania klinicznego w krytycznych sytuacjach nauczania.
Linia bazowa do ukończenia stypendium [około 52 tygodni]
Zmiany w wiedzy Lekarz uczący własnej skuteczności (PTSQ)
Ramy czasowe: Ukończenie stypendium [około 52 tygodni] do 6 miesięcy po ukończeniu [około 77 tygodni]
Ankieta PTSQ mierzy przekonanie lekarza, że ​​zapewnia wysokiej jakości nauczanie kliniczne w obliczu regularnie pojawiających się krytycznych sytuacji nauczania. Jest to ankieta składająca się z 16 pozycji ze skalą ocen 0=nie dotyczy, 1=raczej nie dotyczy, 2=neutralny, 3=raczej dotyczy, 4=całkowicie dotyczy. Wyższy wynik wskazuje na większe przekonanie o własnej zdolności do zapewnienia wysokiej jakości nauczania klinicznego w krytycznych sytuacjach nauczania.
Ukończenie stypendium [około 52 tygodni] do 6 miesięcy po ukończeniu [około 77 tygodni]
Zmiany w jakości życia (Globalne badanie zdrowia PROMIS)
Ramy czasowe: Linia bazowa do ukończenia stypendium [około 52 tygodni]
Jakość życia mierzona Globalnym Kwestionariuszem Zdrowia PROMIS. Całkowity wynik zdrowia fizycznego od 7 do 17 z niższymi liczbami wskazującymi na lepszy stan zdrowia fizycznego i całkowity wynik zdrowia psychicznego od 8 do 16 z niższymi liczbami wskazującymi na lepszy wynik w zakresie zdrowia psychicznego.
Linia bazowa do ukończenia stypendium [około 52 tygodni]
Zmiany w jakości życia (Globalne badanie zdrowia PROMIS)
Ramy czasowe: Ukończenie stypendium [około 52 tygodni] do 6 miesięcy po ukończeniu [około 77 tygodni]
Jakość życia mierzona Globalnym Kwestionariuszem Zdrowia PROMIS. Całkowity wynik zdrowia fizycznego od 7 do 17 z niższymi liczbami wskazującymi na lepszy stan zdrowia fizycznego i całkowity wynik zdrowia psychicznego od 8 do 16 z niższymi liczbami wskazującymi na lepszy wynik w zakresie zdrowia psychicznego.
Ukończenie stypendium [około 52 tygodni] do 6 miesięcy po ukończeniu [około 77 tygodni]
Zmiany w samodzielnie zgłaszanych umiejętnościach przywódczych
Ramy czasowe: Linia bazowa do ukończenia stypendium [około 52 tygodni]
Ankieta Umiejętności Przywódczych ma na celu pomiar umiejętności przywódczych. Ankieta zawiera 18 pytań dotyczących trzech rodzajów umiejętności przywódczych; umiejętności administracyjne, interpersonalne i koncepcyjne. Wyniki będą się wahać od 6 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom umiejętności przywódczych, a niższy wynik wskazuje na obszary słabości przywódczych.
Linia bazowa do ukończenia stypendium [około 52 tygodni]
Zmiany w samodzielnie zgłaszanych umiejętnościach przywódczych
Ramy czasowe: Ukończenie stypendium [około 52 tygodni] do 6 miesięcy po zakończeniu stypendium [około 77 tygodni]
Ankieta Umiejętności Przywódczych ma na celu pomiar umiejętności przywódczych. Ankieta zawiera 18 pytań dotyczących trzech rodzajów umiejętności przywódczych; umiejętności administracyjne, interpersonalne i koncepcyjne. Wyniki będą się wahać od 6 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom umiejętności przywódczych, a niższy wynik wskazuje na obszary słabości przywódczych.
Ukończenie stypendium [około 52 tygodni] do 6 miesięcy po zakończeniu stypendium [około 77 tygodni]
Zmiany w wypaleniu zawodowym i satysfakcji z pracy
Ramy czasowe: Poziom podstawowy do sześciu miesięcy po ukończeniu stypendium [około 77 tygodni]

Ankieta Mini Z Burnout składa się z 10 pozycji i pytań otwartych. 10 pozycji ocenia satysfakcję, stres, wypalenie, kontrolę pracy, chaos, zgodność wartości, pracę zespołową, presję czasu na dokumentację, nadmierne korzystanie z elektronicznej dokumentacji medycznej (EMR) w domu oraz biegłość w EMR.

W tym badaniu zastosowano 5-punktową skalę typu likert, od zdecydowanie się nie zgadzam (1) do zdecydowanie się zgadzam (5). Punktacja dla pytań od 1 do 10 będzie się wahać od 10 do 45, przy czym wyższy wynik wskazuje na radośniejsze miejsce pracy, a niższy wynik wskazuje na wypalenie. Suma punktów dla pytań od 1 do 4 będzie się mieścić w przedziale od 4 do 20, przy czym wyższy wynik wskazuje na bardziej wspierające miejsce pracy, a niższy wynik wskazuje na mniej wspierające miejsce pracy. Suma pytań od 5 do 8 będzie się mieścić w zakresie od 4 do 20, przy czym wyższy wynik wskazuje na gabinet z dobrym tempem i możliwym do opanowania stresem związanym z elektroniczną dokumentacją medyczną (EMR), a niższy wynik wskazuje na wolniejsze tempo i większy stres związany z EMR.

Poziom podstawowy do sześciu miesięcy po ukończeniu stypendium [około 77 tygodni]

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

9 stycznia 2019

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

9 grudnia 2020

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

9 grudnia 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 kwietnia 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 kwietnia 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 kwietnia 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 kwietnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 kwietnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2018-025

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj