Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Przegląd zdrowia psychicznego młodzieży w placówkach terapeutycznych, edukacyjnych i pedagogicznych we Francji (PsyPreDi)

8 czerwca 2026 zaktualizowane przez: University Hospital, Rouen

Etat Des Lieux de la santé Mentale Des Adolescents Suivis Par Les Dispositifs ITEP en France

Ocena częstości występowania różnych zaburzeń psychicznych u młodzieży w wieku 12-16 lat korzystającej ze wsparcia placówek terapeutycznych, wychowawczych i pedagogicznych.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Zaburzenia zdrowia psychicznego

Interwencja / Leczenie

Test diagnostyczny: WAIS IV

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

200

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Nazwa: Priscille Gerardin, Pr
Numer telefonu: 02.32.88.56.96
E-mail: priscille.gerardin@chu-roue.fr

Lokalizacje studiów

Francja
- - Besançon, Francja
    - Rekrutacyjny
    - CHU Bourgogne Franche Comté
    - Kontakt:
      
      Lauriane VUILLIEZ
      
      Numer telefonu: 0232888990
      
      E-mail: cecile.pourcher@chu-rouen.fr
  - Rouen, Francja
    - Rekrutacyjny
    - CHU Rouen
    - Kontakt:
      
      Priscille GERARDIN
      
      Numer telefonu: +33 0232888990
      
      E-mail: cecile.pourcher@chu-rouen.fr

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Jest to potencjalna, wieloośrodkowa, ogólnokrajowa kohorta obejmująca młodzież w wieku od 12 do 16 lat, która przebywa w francuskojęzycznym, dobrowolnym ośrodku DITEP od co najmniej 15 dni i której rodzice wyrazili na to zgodę.

Wybór ten podyktowany był faktem, że jest to najliczniej reprezentowana grupa wiekowa w Instytutach Terapeutycznych, Wychowawczych i Pedagogicznych

Opis

Kryteria przyjęcia:

Młodzież w wieku od 12 do 16 lat
W DITEP przez co najmniej 15 dni
Osoba niepełnoletnia, która została poinformowana i nie sprzeciwiła się badaniom (w miarę swoich możliwości)
Przynajmniej jedna osoba sprawująca władzę rodzicielską, która przeczytała i zrozumiała notę informacyjną i nie wyraziła sprzeciwu wobec badania LUB
W przypadku małoletniego pozostającego pod opieką: przedstawiciel prawny, który przeczytał i zrozumiał notę informacyjną i nie zgłosił sprzeciwu wobec badania.

Kryteria wyłączenia:

Osoba niepełnoletnia i/lub osoba sprawująca władzę rodzicielską, która nie zna języka francuskiego
Osoba sprawująca władzę rodzicielską sprzeciwia się przeszukaniu
Drobny sprzeciw wobec wyszukiwania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku	Opis środka	Ramy czasowe
Obecność zaburzeń psychicznych Ramy czasowe: Włączenie	oceniane według DSM-5 przez K-SADS-PL	Włączenie
charakter zaburzeń psychicznych Ramy czasowe: Włączenie	oceniane według DSM-5 przez K-SADS-PL	Włączenie

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku	Opis środka	Ramy czasowe
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Traumatyzmy	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Załącznik	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Skala Aleksytymii z Toronto	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Skala empatii	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Skala impulsywności	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Refleksyjna skala samooceny	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Wywiad skrócony-diagnostyczny w kierunku borderline	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Wrogość	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Inwentarz wrogości Bussa Durkee	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Mentoring oceniany za pomocą Refleksyjnego Kwestionariusza Funkcjonowania	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Strategie radzenia sobie oceniane za pomocą Skali Radzenia sobie Młodzieży	Włączenie
Opisz cechy psychologiczne młodzieży w wieku od 12 do 16 lat Ramy czasowe: Włączenie	Zachowanie ryzykowne oceniane za pomocą skali oceny wagi samobójstwa Columbia-Suicide Rating SCALE	Włączenie
zdolności poznawcze Ramy czasowe: Włączenie	Matryca Ravena	Włączenie
Niekorzystne doświadczenia Ramy czasowe: Włączenie	Niekorzystne doświadczenia dzieci	Włączenie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University Hospital, Rouen

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

20 grudnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 czerwca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości