Digital Intervention for Healthcare Workers
27 sierpnia 2026 zaktualizowane przez: University of Illinois at Chicago
Enhancing Sustained Engagement in Digital Mental Health Interventions (DMHIs)
The goal of this clinical trial is to test which engagement strategies lead to more participation in a digital mental health program among healthcare workers. The main questions it aims to answer is:
- Does content tailoring increase engagement with the digital program?
- Does human support increase engagement with the digital program?
Researchers will compare the general intervention to a tailored intervention and to the tailored intervention with human support coaching to see what leads to more engagement with/use of the program.
Participants will:
- Use a digital program weekly for 6 weeks
- Complete questionnaires at 5 times: Start of study, Week 2, Week 3 (mid-program), Week 6 (end of program), and Week 10 (follow-up)
Przegląd badań
Status
Jeszcze nie rekrutacja
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
201
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Jennifer Duffecy, PhD
- Numer telefonu: 312-413-1225
- E-mail: jduffecy@uic.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
- Neuropsychiatric Institute
-
Kontakt:
- Jennifer Duffecy, PhD
- Numer telefonu: 312-413-1225
- E-mail: jduffecy@uic.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Inclusion Criteria:
- Age 18 years or older, all sexes
- Currently working in healthcare in the US with at least 4 hours per week of direct patient contact
- Stable access to internet
- Have a total score between 3-14 on the PHQ-9 (Patient Health Questionnaire-9), suggestive of mild to moderate depressive symptoms
Exclusion Criteria:
- Have a total score of ≥15 on the PHQ-9, indicating Severe Depressive symptoms.
- Currently diagnosed with a psychotic disorder or bipolar disorder, based on self-report.
- Currently receiving psychotherapy for depression or anxiety based on self-report; If on medications for depression or anxiety, must be on a stable dose of medication for at least 2 weeks.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Control Group
Infographic onboarding and the Cognitive Behavioral Therapy (CBT)-based 6-week digital mental health intervention.
|
The digital mental health intervention is based on Cognitive Behavioral Therapy principles and consists of learning modules covering basic skills (e.g., behavioral activation) and interactive tools to assist in learning and implementing the skills associated with the learning modules.
Interactive tools are designed to support implementation of cognitive behavioral skills including activity scheduling and monitoring, cognitive restructuring, goal setting, relaxation, and mood tracking.
|
|
Eksperymentalny: Content Tailoring Group
Healthcare-worker-tailored infographic onboarding and the Cognitive Behavioral Therapy (CBT)-based 6-week digital mental health intervention with healthcare worker tailoring.
|
The digital mental health intervention is based on Cognitive Behavioral Therapy principles and consists of learning modules covering basic skills (e.g., behavioral activation) and interactive tools to assist in learning and implementing the skills associated with the learning modules.
Interactive tools are designed to support implementation of cognitive behavioral skills including activity scheduling and monitoring, cognitive restructuring, goal setting, relaxation, and mood tracking.
This version of the intervention contains content tailored specifically for healthcare workers, based on findings from a co-design, qualitative focus group process.
|
|
Eksperymentalny: Content Tailoring Plus Human Support Group
An onboarding engagement call with a human coach and the Cognitive Behavioral Therapy (CBT)-based 6-week digital mental health intervention with healthcare worker tailoring, plus human support via messaging (coaching).
|
The digital mental health intervention is based on Cognitive Behavioral Therapy principles and consists of learning modules covering basic skills (e.g., behavioral activation) and interactive tools to assist in learning and implementing the skills associated with the learning modules.
Interactive tools are designed to support implementation of cognitive behavioral skills including activity scheduling and monitoring, cognitive restructuring, goal setting, relaxation, and mood tracking.
This version of the intervention contains content tailored specifically for healthcare workers, based on findings from a co-design, qualitative focus group process.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Engagement with the intervention (subjective)
Ramy czasowe: From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
The primary outcome is engagement with intervention.
Subjective engagement will be measured via the TWente Engagement with Ehealth Technologies Scale (TWEETS), a 9-item measure aimed at assessing behavioral engagement, cognitive engagement, and affective engagement.
A higher total score reflects a greater, more positive engagement with the digital health intervention.
|
From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
|
Engagement - Number of Lessons
Ramy czasowe: From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
An objective measure of engagement with the digital intervention is number of lessons read (i.e., module completion).
More lessons read reflects more engagement with the intervention.
|
From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
|
Engagement - Number of Tools
Ramy czasowe: From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
An objective measure of engagement with the digital intervention is number of tools completed (i.e., tool usage).
More tools completed reflects more engagement with the intervention.
|
From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
|
Engagement - Duration of Time
Ramy czasowe: From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
An objective measure of engagement with the digital intervention is the duration of time participants spend on the digital intervention site.
More time on the site reflects more engagement with the intervention.
|
From start of intervention to end of intervention period at 6 weeks.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Burnout
Ramy czasowe: From baseline to follow-up at 10 weeks.
|
Burnout is measured via the Oldenburg Burnout Inventory, a validated 16-item survey with positively and negatively framed items that cover 2 areas: exhaustion (physical, cognitive, and affective aspects) and disengagement from work (negative attitudes toward work objects, work content, or work in general).
Scores on the Oldenburg Burnout Inventory can be presented as an overall total (range 16 to 64).
Higher total scores indicate a higher level of burnout.
|
From baseline to follow-up at 10 weeks.
|
|
Depressive Symptoms
Ramy czasowe: From baseline to follow-up at 10 weeks.
|
Depressive symptoms are measured via the Patient Health Questionnaire (PHQ-9), a validated 9-item multipurpose instrument for screening, monitoring, and measuring depression, asking participants to rate their frequency of DSM symptoms over the past 2 weeks.
PHQ-9 scores are obtained by adding score for each question (total points).
Total scores of 5, 10, 15, and 20 represent cut-points for mild, moderate, moderately severe and severe depression, respectively.
Higher scores reflect more depressive symptoms.
|
From baseline to follow-up at 10 weeks.
|
|
Anxiety symptoms
Ramy czasowe: From baseline to follow-up at 10 weeks.
|
The Generalized Anxiety Disorder Screener (GAD-7) is a validated 7-item practical self-report anxiety questionnaire, asking participants to rate their frequency of symptoms over the past 2 weeks.
GAD-7 score obtained by adding score for each question (total points).
Total scores of 5, 10, and 15 represent cut-points for mild, moderate, and severe anxiety.
Higher scores reflect more anxiety.
|
From baseline to follow-up at 10 weeks.
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
1 listopada 2026
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
1 stycznia 2028
Ukończenie studiów (Szacowany)
1 marca 2028
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
24 sierpnia 2026
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
27 sierpnia 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
28 sierpnia 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
28 sierpnia 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
27 sierpnia 2026
Ostatnia weryfikacja
1 sierpnia 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2025-0594
- UM1TR005438 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .